capítulo 5... caixa de ferramentas

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Balanço de Competências-chave para o Empreendedorismo 1

capítulo 5 ...

caixa de ferramentas

Ferramenta 1.

BC individual do Participante: Folha global

Ferramenta 2.

Ficha de Avaliação

Ferramenta 3.

Alvo Colectivo

Ferramenta 4.

Relatório de Avaliação

Ferramenta 5.

BC do grupo de Participantes

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Balanço de Competências-chave para o Empreendedorismo

as minhas competências ...

bc individual da(o) participante - folha global

nome: ano: curso:

COmPETêNCIAS

REFLExãO DO BC INICIAL REFLExãO DO BC INTERméDIO REFLExãO DO BC FINAL

Situações onde consi-go notar a competência (exemplos concretos) O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? _AVA L IA ç ã O Situações onde consi-go notar a competência (exemplos concretos) O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? _AVA L IA ç ã O Situações onde consi-go notar a competência (exemplos concretos) O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? _AVA L IA ç ã O ExPRESSãO E COmuNICAçãO Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp. Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp. Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp. RESPONSA-BILIDADE E ORgANIzAçãO Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp INICIATIVA E CRIATIVIDADE Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp TRABALhO Em EQuIPA E COOPERAçãO Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp RELAçõES IN-TERPESSOAIS E SOCIABILIDADE Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp COmPETêNCIA TOTALmENTE À ESCOLhA DA(O) PARTICIPANTE Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp Pleno Muito Suf + Suf – Pouco Nada Não resp data

Ferramenta 1

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Balanço de Competências-chave para o Empreendedorismo 1

balanço de competências-chave para o empreendedorismo

ficha de avaliação

Este questionário visa conhecer a tua opinião acerca do exercício de Balanço de Com-petências (BC) onde participaste, e recolher as tuas sugestões para garantir a melhoria desta actividade.

1. Qual o grau de compreensão e de conhecimento que tens relativamente ao BC? Classifica de acordo com uma escala de 1 a 4.

(1 – não compreendo o que é nem para que serve; 2 – acho que compreendo o que é mas tenho dúvidas quanto à sua utilidade; 3 – compreendo bem o que é e para que serve; 4 – compreendo muito bem o que é e para que serve)

1 2 3 4

2. Que interesse teve para ti a participação neste exercício? Classifica de acordo com uma escala de 1 a 4.

(1 – não teve nenhum interesse; 2 – apenas de convívio com os outros; 3 – para além do convívio com os outros, teve algum interesse pessoal; 4 – teve muito interesse a vários níveis)

1 2 3 4

3. No que diz respeito àquilo que te foi pedido, consideras que foi fácil ou difícil responder? Classifica de acordo com uma escala de 1 a 4.

(1 – muito difícil; 2 – algumas dificuldades; 3 – poucas dificuldades; 4 – fácil)

1 2 3 4

4. Achaste o apoio da equipa/facilitador suficiente?

(1 – quase nunca apoiou; 2 – pouco apoio; 3 – foi suficiente; 4 – foi mais do que suficiente: foi motivante)

1 2 3 4

5. O que gostaste mais?

6.O que é que para ti foi mais difícil?

7.O que achas que aprendeste ou ganhaste com o exercício?

8. Que sugestões darias à/o equipa/facilitador que o dinamizou?

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balanço de competências inicial ...

alvo colectivo

data: ExPRESSãO E COmuNICAçãO RESPONSABILIDADE E ORgANIzAçãO INICIATIVA E CRIATIVIDADE TRABALhO Em EQuIPA E COOPERAçãO RELAçõES INTERPESSOAIS E SOCIABILIDADE

pleno muito suf.+

suf.-

pouco

nada

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bc de competências-chave para o empreendedorismo

relatório de avaliação

curso: data: QuESTõES ES C A L A D E C L A S S IF IC A ç ã O PARTICIPANTES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... soma absoluta % da turma

1. Qual o grau de compreensão e de conhecimento que tens relativamente ao bc? 1 0 0,0 2 0 0,0 3 0 0,0 4 0 0,0 2. Que interesse teve para ti a par-ticipação neste exercício? 1 0 0,0 2 0 0,0 3 0 0,0 4 0 0,0

3. No que diz res-peito àquilo que te foi pedido, conside-ras que foi fácil ou difícil responder? 1 0 0,0 2 0 0,0 3 0 0,0 4 0 0,0 4. Achaste o apoio da equipa suficiente? 1 0 0,0 2 0 0,0 3 0 0,0 4 0 0,0 5. O que gostaste mais?

6. O que é que para ti foi mais difícil?

7. O que aprendes-te ou ganhasaprendes-te com o exercício?

8. Que sugestões darias à equipa que o dinamizou?

Ferramentas

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balanço de competências -chave para o empreendedorismo

bc do grupo de participantes

data: PARTICIPANTES R E g IS T O D O S P A R T IC IP A N T E S ExPRESSãO E COmuNICAçãO Situações onde consigo notar a competência O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? RESPONSA-BILIDADE E ORgANIzAçãO Situações onde consigo notar a competência O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? INICIATIVA E CRIATIVIDADE Situações onde consigo notar a competência O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? TRABALhO Em EQuIPA E COOPERAçãO Situações onde consigo notar a competência O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência? RELAçõES IN-TERPESSOAIS E SOCIABILIDADE Situações onde consigo notar a competência O que posso fazer para me-lhorar / obter a competência?

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bc individual do participante ...

folha parcial

nome: ano: curso:

ExPRESSãO E COmuNICAçãO RESPONSABILIDADE E ORgANIzAçãO INICIATIVA E CRIATIVIDADE TRABALhO Em EQuIPA E COOPERAçãO RELAçõES INTERPESSOAIS E SOCIABILIDADE

pleno muito suf.+

suf.-

pouco

nada

data:

Ferramentas

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Situações onde consigo notar a competência

O que posso fazer para melhorar / obter a competência? ExPRESSãO E COmuNICAçãO RESPONSABILIDADE E ORgANIzAçãO INICIATIVA E CRIATIVIDADE TRABALhO Em EQuIPA E COOPERAçãO RELAçõES INTERPESSOAIS E SOCIABILIDADE