Coletor de Lixo
PORTUGUÊSLeia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 3. Vaso Chinês
Alberto de Oliveira
Estranho mimo, aquele vaso! Vi-o Casualmente, uma vez, de um perfumado Contador sobre o mármor luzidio,
Entre um leque e o começo de um bordado. Fino artista chinês, enamorado
Nele pusera o coração doentio Em rubras flores de um sutil lavrado, Na tinta ardente, de um calor sombrio. Mas, talvez por contraste à desventura - Quem o sabe? - de um velho mandarim Também lá estava a singular figura;
Que arte, em pintá-la! A gente acaso vendo-a Sentia um não sei quê com aquele chim De olhos cortados à feição de amêndoa.
(Disponível em http://www.jornaldepoesia.jor.br/ao06.html) 1) O assunto do texto é:
a) O contraste entre vasos chineses e brasileiros no campo da arte.
b) A descrição de um vaso chinês e as pinturas que o decoram.
c) O amor do poeta pela China. d) A discrição de um vaso ocidental e) Nenhuma das alternativas anteriores
2) ”Que arte, em pintá-la!” O termo grifado no poema refere-se a: a) Rubras. b) Tinta. c) Calor. d) Figura. e) Olhos.
3) “Contador sobre o mármor luzidio.” O termo grifado tem o mesmo significado que:
a) Opaco. b) Sujo. c) Triste. d) Indiferente. e) Brilhante.
4) Observe as palavras abaixo e assinale a alternativa correta:
I. voltei II. foice III. cipó IV. piso
O i é uma semivogal em: a) I e II.
b) II e III. c) III e IV. d) I,II e III. e) I,II e IV.
5) Assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente:
“____o dia clareou, saí em busca de emprego. Chega de empregos ____remunerados e nos quais somos desvalorizados. O____ patrão é algo que quero distância em minha vida a partir de hoje.”
a) Mau, mau ,mau. b) Mal, mal, mau. c) Mau, mal, mau. d) Mal, mau, mal. e) Mau, mau, Mal.
6) Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
_______ estudamos tanto? Para ser alguém de sucesso? Famoso? Mas ________?
Queria saber o ______ desta necessidade que habita dentro de nós. Concluo ,que precisamos estudar _________ hoje em dia o mercado anda competitivo demais e somente quem for bom sobressairá.
a) Porque, por que, por quê, porquê. b) Por que, por quê, porquê, porque. c) Porque, por quê , porque, porque. d) Porque, porque , por que, por que. e) Por quê, porque, por quê, porquê.
7) Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
“Colocamos as duas testemunhas frente a frente para realizarmos uma__________.”
“Minha vizinha é uma __________.”
“Aquele aluno sofreu __________dentro da sala de aula.” “Preciso ________meu cachorro.”
a) Acareação, megera, discriminação, tosar. b) Acareação, mejera, descriminação, tosar. c) Acariação, megera, discriminação, tozar. d) Acariação, mejera, descriminação, tozar. e) Acariaçao, megera, descriminação, tosar.
Leia texto abaixo e responda as questões de 8 a 10. O melhor amigo
Fernando Sabino
A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto.
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando: – Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão. – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe? Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz. – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo! – Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro. – Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima. Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira!
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe. – Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho. – Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração! – Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe? – Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa.
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava, murmurou, pensativo.
(Disponível em http://contobrasileiro.com.br/o-melhor-amigo-cronica-de-fernando-sabino/)t
8) O assunto do texto é:
a) Um menino que ganhou um cachorro de presente de aniversário de sua mãe.
b) Uma festa entre melhores amigos.
c) Um menino que a princípio quer ter com um cachorro em casa, mas, ao ser proibido por sua mãe, por fim o vende.
d) Uma mãe que autoriza seu filho a ter um cachorro em casa.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
9) “A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado.” Uma palavra que possui o mesmo significado que o termo grifado no texto é: a) Triste.
b) Iludido. c) Alegre. d) Esperançoso. e) Desconfiado.
10) “E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez.” O termo grifado no texto refere-se a(o) :
a) Menino. b) Cachorro. c) Costura. d) Mamãe. e) Amigo.
11) Assinale a alternativa na qual só há palavras com dígrafos:
a) Subscrever, pneumático, rainha. b) Manhã, rachar, filho.
c) Abdicar, descer, ritmo.
d) Professor, exceder, psicológico. e) Terra, digno, sucesso.
12) A alternativa que contém todas as palavras com hiatos é:
a) Ruim, baú, papéis. b) Raiz, partiu, circuito. c) Miúdo, boi, goela. d) Aguentar, aurora, enjoo. e) Saúde, fiel, coordenador.
13) Assinale a alternativa que contém palavras grafadas incorretamente:
a) Açúcar, xícara, garsom.
b) Enchurrada, enxugar, enxaqueca. c) Crescer, exceder, acessório. d) Caichão, colchão, muçulmano. e) Macisso, comichão, ameixa.
O texto a seguir se refere às questões 14 e 15. Diferenças entre Raça e Etnia
Embora seja dito muitas vezes como sinônimos, existem certas diferenças entre raça e etnia. Raça se expressa nas características visíveis da pessoa, ela engloba as características físicas, tais como tonalidade de pele, formação do crânio, rosto e tipo de cabelo.
A etnia também refere-se a isso, mas ela vai além das características físicas da pessoa, ela inclui a cultura, nacionalidade, afiliação tribal, religião, língua e tradições. Dentre as várias raças humanas, as quatro principais são:
Caucasianos: De origem europeia, norte-americana, árabes e até indiana. Com exceção dos mediterrânicos, tem nariz estrito, lábios delgados e cabelos ondulados ou lisos. Tem como principais características pele e olhos claros.
Mongoloides: De origem asiática, apresentam a tonalidade de pele amarelada, cabelos lisos, rosto achatado ou largo e nariz de forma variada. Variaram dessa raça os esquimós e índios americanos.
Australoides: Tem como características os olhos escuros, cabelo encaracolado e nariz largo. A tonalidade da pele é escura, quase negra.
Negros: De origem africana, apresentam as características de pele escura, olhos escuros, lábios grossos, nariz achatado e cabelos crespos.
Como no Brasil há uma mistura de raças muito forte, algumas se tornaram principais no país, além das quatro citadas acima. São elas: [...]
Mulato: Descendente de branco com negro. Caboclo: Descendente de branco com índio. Cafuzo: Descendente de negro com índio. (Disponível em http://racismo-no-brasil.info/) 14) De acordo com o texto, etnia:
a) Inclui características físicas da pessoa, cultura, nacionalidade, afiliação tribal, religião, língua e tradições. b) Engloba características físicas da pessoa, como tonalidade de pele, formação do crânio, rosto e tipo de cabelo.
c) Inclui somente cultura, religião e língua. d) É sinônimo de raça.
e) Nenhuma das anteriores.
15) As misturas de raças brasileiras são:
a) Caucasianos, mongoloides, australoides e negros. b) Caucasianos, mulatos e negros.
c) Australoides, caboclos e negros. d) Mulato, caboclo e cafuzo. e) Mulato, caucasiano e australoide.
16) A razão entre o comprimento da sombra e da altura de um edifício é de 2/3 . Se o edifício tem 18 m de altura, o comprimento da sua sombra é:
a) 27 metros. b) 25 metros. c) 15 metros. d) 12 metros. e) 10 metros.
17) A taxa mensal que se deve aplicar R$ 2.000,00, durante 12 meses, para se obter no final do período R$ 576,00 de juros é de: a) 0,0024%. b) 0,024%. c) 0,24%. d) 2,4%. e) 24%.
18) Um médio prescreveu a seu paciente um remédio para gripe, orientando-o a tomar seis gotas por cada 12 kg do seu peso. Sabendo que o paciente pesa 84 kg, a quantidade de gotas que ele deverá tomar será:
a) 45 gotas. b) 42 gotas. c) 36 gotas. d) 32 gotas. e) 30 gotas.
19) A medida equivalente a 500 quilômetros equivale a: a) 5.000 metros.
b) 50.000 metros. c) 500.000 metros. d) 5.000.000 metros. e) 50.000.000 metros.
20) Certo homem obteve o montante de R$ 5.200,00 aplicando R$ 4.000,00 por seis meses. Podemos afirmar que a taxa de juros simples mensal nessa transação foi de: a) 5%. b) 6%. c) 8%. d) 12%. e) 15%. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21) Sobre as cores das lixeiras seletivas, analise. I - Azul – papel e papelão.
II - Vermelho – plástico. III - Verde – metal. IV - Amarelo – vidro.
De acordo com o enunciado acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas os itens II e III estão corretos. b) Apenas o item IV está correto. c) Apenas o item III está correto. d) Apenas os itens II e IV estão corretos. e) Apenas os itens I e II estão corretos.
22) A _________________ é uma medida muito importante na prevenção do planeta. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
a) Mãe Natureza. b) Decomposição do lixo. c) Coleta Seletiva. d) Coleta de raízes. e) Coleta de sangue.
23) A lixeira laranja de coleta seletiva é usada para o descarte de: a) Resíduos de metal. b) Resíduos perigosos. c) Resíduos orgânicos. d) Resíduos pretos. e) Resíduos roxo.
24) A lixeira branca de coleta seletiva é usada para o descarte de:
a) Resíduos ambulatoriais e descarte de papelão. b) Resíduos ambulatoriais e metais alcalinos. c) Resíduos ambulatoriais e de serviços de saúde. d) Resíduos pretos.
e) Resíduos roxo.
25) A lixeira preta de coleta seletiva é usada para o descarte de: a) Papelão. b) Metal. c) Ferro. d) Pedra. e) Madeira.
26) São agentes químicos, exceto: a) Gases.
b) Neblina. c) Vapores. d) Parasitas. e) Poeiras.
27) Sobre os agentes físicos, analise.
I - Os agentes físicos são as formas de energia a que os trabalhadores estão expostos.
II - Ruídos, vibrações, radiações ionizantes e radiações não ionizantes são exemplos de agentes físicos.
III - Os agentes físicos são encontrados em toda a parte da empresa, pois são visíveis a olho nu.
IV - São os riscos gerados pelos agentes que têm capacidade de modificar as características físicas do meio ambiente.
De acordo com o enunciado acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas os itens II e III estão corretos. b) Apenas o item II está correto. c) Apenas o item IV está correto.
d) Apenas os itens I, II e IV estão corretos. e) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
28) Sobre a penetração dos contaminantes químicos no organismo humano, classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F):
( ) A penetração dos contaminantes químicos é feita por meio das vias respiratória, percutânea e digestiva. ( ) A penetração dos contaminantes químicos é feita por meio das vias pulmonárias, percutânea e biliares. ( ) A penetração dos contaminantes químicos é feita por meio das vias respiratórias, aéreas e digestiva.
( ) A penetração dos contaminantes químicos é feita por meio das vias respiratórias, percutânea e biliares. A alternativa que contém a sequência correta é: a) F, F, F, F.
b) V, F, F, V. c) V, F, F, F. d) F, V, V, F. e) V, F, F, F.
29) Os _______________ são microrganismos, incluindo os geneticamente modificados, culturas de células e os endoparasitas humanos susceptíveis de provocar
infecções, alergias ou intoxicações. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna. a) Agentes Físicos.
b) Agentes Químicos. c) Agentes Biológicos. d) Agentes Imunológicos. e) N.D.A.
30) Os _______________ são os resíduos provenientes das residências. É muito diversificado, mas contém
principalmente restos de alimentos, produtos
deteriorados, embalagens em geral, retalhos, jornais e revistas, papel higiênico e fraldas descartáveis. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna. a) Resíduos Sólidos Domiciliar.
b) Resíduos Líquidos Público. c) Resíduos Sólidos Comercial. d) Resíduos Sólidos Público. e) Resíduos Líquidos Comercial. 31) São resíduos perigosos, exceto: a) Restos de tinta. b) Solventes. c) Pilhas. d) Aerossóis. e) Fralda. 32) Compostagem é:
a) um processo no qual a matéria prima das industrias é degradada biologicamente, obtendo-se um produto que pode ser utilizado como adubo.
b) um processo no qual a matéria orgânica putrescível (restos de alimentos, aparas e podas de jardins etc.) é degradada biologicamente, obtendo-se um produto que pode ser utilizado como adubo.
c) um processo no qual a matéria orgânica putrescível (restos de alimentos, aparas e podas de jardins etc.) é industrializada, obtendo-se um produto que pode ser utilizado como adubo.
d) um processo no qual a matéria prima das industrias é degradada biologicamente putrescível (restos de alimentos, aparas e podas de jardins etc.) é degradada biologicamente, obtendo-se um produto que pode ser utilizado como adubo.
e) N.D.A.
33) Incineração é:
a) A queima do lixo em forno e usinas próprias. b) O termo que abrange atividades e indústrias. c) A retirada de restos mortais do jazido.
d) A transformação da matéria orgânica em adubo. e) N.D.A.
34) Sobre o aterro sanitário, analise.
I - É um método de aterramento dos resíduos em terreno preparado para a colocação do lixo.
II - A base do aterro sanitário deve ser construída por um sistema de medicamentos controlados.
III - Seu interior deve possuir um sistema de drenagem de gases que possibilite a coleta do biogás.
IV - Deve possuir um sistema de monitoramento ambiental e pátio de estocagem de materiais.
É incorreto o que se afirma em: a) Somente I. b) Somente II. c) III e IV. d) II e IV. e) Somente III. 35) A _______________ é o processo de conversão de desperdício em materiais ou produtos de potencial
utilidade. Assinale abaixo a alternativa que preenche corretamente a lacuna. a) Reciclagem. b) Mineração. c) Neblina. d) Atmosfera. e) N.D.A.
36) São equipamentos de proteção individual (EPI) utilizados pelos coletores de lixo, exceto.
a) Luva de proteção. b) Botinas de segurança. c) Máscaras de proteção. d) Protetor auricular. e) N.D.A. 37) O que é Varrição?
a) É a principal atividade física das donas de casa. b) É a principal atividade utilizada nas industrias petroquímicas.
c) É a principal atividade exercida pelas mulheres. d) É a principal atividade de limpeza de logradouros públicos.
e) N.D.A.
38) Sobre os objetivos do serviço de limpeza de logradouros públicos, analise:
I - Evitar problemas sanitários para a comunidade. II - Evitar inundações das ruas pelo entupimento dos bueiros.
III - Evitar o combate de roedores.
IV - Evitar a circulação de veículos em vias públicas. V - Evitar prejuízos ao turismo.
De acordo com o enunciado acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas os itens II e III estão corretos. b) Apenas o item II está correto. c) Apenas o item IV está correto.
d) Apenas os itens I, II e V estão corretos. e) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
39) Sobre as principais formas de reciclar plástico, classifique as afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F):
( ) Reprocessamento por refusão ou remoldagem, onde os plásticos são lavados, fragmentados e triturados, de forma que, uma vez limpos, podem ser fabricados novos produtos a partir deles.
( ) Despolimerização até seus componentes monoméricos mediante processos químicos ou térmicos, de forma que possam ser polimerizados novamente. ( ) Transformação em uma substância de baixa qualidade a partir da qual possam ser feitos outros materiais.
( ) Queima para obtenção de energia (reciclagem de energia).
A alternativa que contém a sequência correta é: a) F, F, F, F.
b) V, V, F, V. c) V, V, V, V. d) V, V, V, F. e) V, F, F, F.
40) São ferramentas utilizadas pelos coletores de lixo, exceto: a) Brinco. b) Enxada. c) Pá de lixo. d) Vassoura. e) Garfo.
