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O desenvolvimento musical de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em Musicoterapia: revisão de literatura e relato de caso

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Academic year: 2021

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Fig. 1 – Batidas fortes e compulsivas de Cadu (sem compasso definido)
Fig. 5 – Acompanhamento harmônico da musicoterapeuta para a célula rítmica de Cadu
Fig. 6 – A “Canção do Pá-pá-pá” criada pela musicoterapeuta e por Cadu. As notas musicais sobrepostas a pausas (compassos 7  a 10) retratam o canto do paciente sobreposto às pausas da musicoterapeuta.
Fig. 8 – Exemplo de variação rítmica sugerida por Cadu
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