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Estratégias no ensino de geometria para uma estudante com deficiência intelectual

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Academic year: 2020

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Gráfico 1 – Matrículas nacionais de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) e de  alunos com deficiência intelectual (2007-2014) na escola comum.
Gráfico 2 – Matrículas no estado do RS de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) e de alunos com deficiência intelectual (2007-2014) na escola comum.
Figura 1 – Atividade para uma aluna com déficit intelectual.
Figura 2 – Reprodução de figuras geométricas.
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