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MUNICÍPIO DE CÂNDIDO GODÓI - RS PODER EXECUTIVO
Processo Seletivo 03/2016
Nº de inscrição:
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Nº de inscrição:____________ ____________ ____________ ____________
NOME DO CANDIDATO
NOME DO CANDIDATO NOME DO CANDIDATO
NOME DO CANDIDATO::::__ __ __ _________ _______ _______ ______________________________ _______________________ _______________________ _______________________
Agente Comunitário(a) de Saúde
I N S T R U Ç Õ E S
Leia e siga atentamente as instruções abaixo:
1. Acompanhe, com o fiscal, a conferência da paginação do seu Caderno de Prova, apontando qualquer falha encontrada.
2. Leia toda a prova para tomar contato com os assuntos em questão.
3. Em cada questão apenas uma das alternativas é correta.
4. Na avaliação desta prova, somente serão consideradas as respostas marcadas adequadamente no
“CARTÃO-RESPOSTA” de computador, que não deve conter rasuras. Questões que contenham respostas com rasuras ou mais de uma alternativa assinalada serão anuladas.
5. O tempo de duração desta prova é de até três horas (das 9 horas às 12 horas), contado a partir do sinal do início da mesma.
6. Os candidatos deverão entregar o caderno de provas, o cartão resposta e assinar a Ata/Lista de Presença para serem liberados.
7. Qualquer pedido de esclarecimento deverá ser dirigido, em voz alta, ao fiscal da sala.
8. As 30 (trinta) questões da prova são de múltipla escolha. Leia com atenção o(s) texto(s) e os enunciados das questões. Para evitar rasuras no “CARTÃO-RESPOSTA”, ao encontrar a alternativa correta, segundo o enunciado da questão, assinale a alternativa correta na GRADE-RASCUNHO, a qual consta na última folha da prova. Posteriormente, transcreva a alternativa no “CARTÃO-RESPOSTA”.
9. Os dois últimos candidatos que assinarem a Ata de Presença deverão acompanhar o fiscal de sala para conferência e lacre das provas e dos cartões resposta.
10. Estrutura da Prova por disciplina:
Disciplina Nº de questões Pontuação por questão
Parte I – Língua Portuguesa 10 (dez) questões 1,0 (um) ponto Parte II – Legislação em Saúde Pública 10 (dez) questões 1,0 (um) ponto Parte III – Conhecimentos Específicos 10 (dez) questões 1,0 (um) ponto
29/05/2016
Entidade responsável pela elaboração das provas:
FIDENE – Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado do RS
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Parte I – Língua Portuguesa
(cada questão correta equivale a 1,0 (um) ponto) Texto 1
1. Qual a classe gramatical do termo destacado retirado do primeiro quadrinho “Compra moço, é pra me ajudar!
Três por um real!!” ?
a) Pronome pessoal do caso reto.
b) Pronome demonstrativo.
c) Pronome relativo.
d) Pronome pessoal do caso oblíquo.
e) Pronome possessivo.
Texto 2
Aperto de mãos é uma das coisas mais comuns aqui no Brasil. Ele é usado para cumprimentar alguém, se despedir, etc. Mas nas Filipinas, isso não é visto com bons olhos. Eles consideram o aperto de mão algo agressivo e até desrespeitoso. No máximo, fique com o cumprimento pela voz.
Fonte: <http://www.vocesabia.net>. Acesso em 10/05/2016.
2. O termo “desrespeitoso” destacado no texto poderia ser substituído, sem nenhuma alteração de significado, por:
a) Estúpido.
b) Mal empregado.
c) Insolente.
d) Verdadeiro.
e) Agradável.
Texto 3
Fonte: <https://www.google.com.br>.
3. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê que “a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade”. De acordo com esse regimento e associando-o ao que foi exposto na charge, qual das alternativas abaixo está mais adequada à sua interpretação?
a) A criança precisa ter limites impostos pelos pais e/ou responsáveis, de modo a garantir que se tornem cidadãos.
b) As oportunidades asseguradas por lei às crianças e aos adolescentes devem favorecer o desenvolvimento em todos os aspectos, a fim de garantir-lhes um futuro.
c) A lei que regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes é falha e não protege as crianças.
d) O garoto da charge sonha em possuir bens materiais que garantam a sua existência no futuro.
e) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) não pode ser vinculado à charge em questão, porque ambos os textos abordam situações diferentes.
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Texto 4
Tenho consciência de ser autêntica e procuro superar todos os dias minha própria personalidade, despedaçando dentro de mim tudo que é velho e morto, pois lutar é a palavra vibrante que levanta os fracos e determina os fortes.
O importante é semear, produzir milhões de sorrisos de solidariedade e amizade.
Procuro semear otimismo e plantar sementes de paz e justiça.
Digo o que penso, com esperança. Penso no que faço, com fé. Faço o que devo fazer, com amor.
Eu me esforço para ser cada dia melhor, pois bondade também se aprende! (Cora Coralina)
Fonte: <http://arcadoconhecimento.blogspot.com.br>. Acesso em 10/05/2016.
4. O tipo de sujeito da primeira oração do texto “tenho consciência de ser autêntica” pode ser classificado como:
a) Simples.
b) Composto.
c) Oculto.
d) Sem sujeito.
e) Indeterminado.
Texto 5
“Deus, para a felicidade do homem, inventou a fé e o amor. O Diabo, invejoso, fez o homem confundir fé com religião e amor com o casamento.”
Machado de Assis.
Fonte:<http://pensador.uol.com.br>. Acesso em 10/05/2016.
5. Pode-se julgar que a afirmação de Machado de Assis se classifica como:
a) Uma ameaça ao Diabo.
b) Uma crítica ao Diabo.
c) Um elogio ao Diabo.
d) Um alerta ao Diabo.
e) Um desafio ao Diabo.
Texto 6
Mesmo que os tijolos sejam de boa qualidade, se, no cimento, estiverem o mau humor e os disparates, a prepotência e as submissões - os folgados e os sufocados – a construção não será boa.
Fonte: TIBA, Içami. Educar para Formar Vencedores, São Paulo: Integrare, 2010. p. 98.
6. A palavra “cimento”, destacada na primeira linha do texto, possui a mesma classificação gramatical (substantivo simples e comum) de:
a) Içami.
b) Pau-Brasil.
c) Pereira.
d) São Paulo.
e) Tijolos.
Texto 7 - Mãe, cabelo demora quanto tempo pra crescer?
- Hã?
- Se eu cortar meu cabelo hoje, quando é que ele vai crescer de novo?
- Cabelo está sempre crescendo, Beatriz. É que nem unha.
A comparação deixa a menina meio confusa. Ela não está preocupada com unhas.
- Todo dia, mãe?
- É, só que a gente não repara.
- Por quê?
- Porque as pessoas têm mais o que fazer, não acha?
(fragmento) Flávio Carneiro
Fonte: <http://revistaescola.abril.com.br>. Acesso em 11/05/2016.
7. A mãe da menina compara cabelo e unha a fim de:
a) Explicar que cabelos e unhas nunca param de crescer.
b) Explicar que temos que cortar cabelos e unhas.
c) Fazer com que a menina entenda que cabelos e unhas precisam de cuidados.
d) Jogar conversa fora.
e) Repreender a menina.
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Texto 8
Vítima de soterramento em Belo Monte, AL, tem perna amputada Carolina Sanches do G1 AL
Uma das vítimas do soterramento registrado na segunda-feira (16), na cidade de Belo Monte, no Sertão alagoano, precisou ter uma das pernas amputada. O homem de 33 anos permanece internado na Unidade de Emergência do Agreste (UE), na cidade de Arapiraca, em estado grave.
Segundo a assessoria do hospital, além de sofrer uma amputação, Antônio Leandro da Silva teve vários ferimentos.
Ele está internado na Unidade de Terapia Intensiva (UTI).
Outras duas vítimas do soterramento, que deixou quatro pessoas feridas, também foram levadas para a UE. A assessoria informou que elas foram medicadas e liberadas ainda na segunda.
O acidente aconteceu quando parte da estrutura de uma obra de saneamento desabou. Os bombeiros de Arapiraca informaram que equipes do local e de Santana do Ipanema foram encaminhadas para realizar o resgate de quatro vítimas que, segundo eles, são funcionárias da obra. O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) encaminhou o helicóptero aeromédico, duas Unidades de Salvamento Avançado (USA), e o helicóptero da Polícia Militar também foi encaminhado ao local.
Fonte:<http://g1.globo.com>. Acesso em 10/05/2016.
8. A última palavra do texto “local” refere-se a:
a) Cidade de Belo Monte.
b) UTI.
c) Arapiraca.
d) Santana do Ipanema.
e) Helicóptero.
Texto 9
Preparando o soro caseiro sem a colher-padrão
1º - 40g de açúcar (em 40 g de açúcar comum, que é sacarose – esta se desdobra em 20g de frutose e 20g de glicose – somente essa (glicose) é útil na absorção do sódio);
2º - 3,5g de sal;
3º - 1 litro de água filtrada e/ou fervida.
Fonte: <www.lersaude.com.br>. Acesso em 10/05/2016.
9. O trecho destacado da receita de soro caseiro “somente essa (glicose) é útil na absorção do sódio” refere-se a:
a) Uma explicação do que é a frutose.
b) Uma explicação do que é o sódio.
c) Uma explicação do que é soro.
d) Uma explicação do que é a glicose.
e) Uma explicação do que é a sacarose.
Texto 10
Fonte: <https://www.google.com.br>. Acesso em 11/05/2016.
10. O único balão da charge apresenta o verbo prender. A respeito desse verbo, de acordo com o contexto da charge, pode-se dizer que:
a) Apresenta-se no modo subjuntivo.
b) Apresenta-se no modo imperativo.
c) Não possui modo verbal.
d) Apresenta-se no modo indicativo.
e) O modo verbal não está expresso neste contexto.
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Parte II - Legislação em Saúde Pública (cada questão correta equivale a 1,0 (um) ponto)
11. Conforme a Lei Nº 8.080, de 19 de Setembro de 1990, qual é o conceito de Vigilância Sanitária?
a) É um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos.
b) É um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde.
c) É um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância ambiental e vigilância educacional, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho.
d) É um conjunto de normas e rotinas dos serviços de saúde hospitalar públicos e privados.
e) É a legislação dos serviços de saúde de atenção básica públicos.
12. De acordo com a Lei Nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, como deverá ser a representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências de Saúde?
a) A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será na proporção de 80% em relação ao conjunto dos demais segmentos.
b) A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será na proporção de 70% em relação ao conjunto dos demais segmentos.
c) A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será na proporção de 60% em relação ao conjunto dos demais segmentos.
d) A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.
e) A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos, numa proporção de 40% de usuários e de 60% aos demais segmentos.
13. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, no Capítulo VI – Da família, da criança, do adolescente e do idoso, o Artigo 227, determina que:
a) É dever exclusivo do Estado assegurar a criança e ao adolescente o direito à vida, à saúde, à educação, à profissionalização, à dignidade e à convivência familiar e comunitária.
b) É dever apenas da sociedade assegurar a criança o direito ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade e à convivência comunitária.
c) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar a criança e ao adolescente o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
d) É dever prioritário da família assegurar ao adolescente o direito à saúde, à educação, à profissionalização, à dignidade, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
e) É dever comum da família e do Estado assegurar apenas a criança o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, o lazer, a cultura e à convivência familiar.
14. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, o Artigo 196, define a saúde como:
a) Direito do cidadão político e dever do Município, garantido mediante políticas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos à saúde da população.
b) Direito exclusivo da criança, do adolescente, da gestante e do idoso, garantido mediante programas permanentes de proteção e promoção da saúde.
c) Dever apenas do Estado e do Poder público, garantido mediante programas de saúde como o Programa de Saúde da Família (PSF), Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS) e Programa Primeira Infância Melhor (PIM).
d) Direito de todos e dever da Federação, garantido através do Programa Nacional de Imunizações (PNI) que visa a vacinação e proteção de todas as crianças menores de 5 anos, gestantes e idosos em situação permanente de risco.
e) Direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem o acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
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15. A Portaria Nº 399/2006, aprova as Diretrizes Operacionais para a Consolidação do SUS com três componentes, dentre eles, incluem-se:
a) O pacto em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS), o pacto em defesa da vida e o pacto de gestão.
b) O pacto da vacinação, o pacto da educação e o pacto da habitação.
c) O pacto da segurança pública e social, o pacto do emprego digno e o pacto da sustentabilidade.
d) O pacto da gestão pública, o pacto dos programas de saúde e o pacto do SUS.
e) O pacto econômico, o pacto da saúde e o pacto da educação.
16. A Portaria Nº 687/GM de 30 de março de 2006 aprova a Política Nacional de Promoção da Saúde, determinando como ações específicas, exceto:
a) A Redução da morbi-mortalidade em decorrência do uso abusivo de álcool e outras drogas.
b) Prevenção da violência e estímulo à cultura de paz.
c) Promoção do desenvolvimento sustentável.
d) Redução da mortalidade infantil e materna.
e) Redução da morbi-mortalidade por acidentes de trânsito.
17. O Decreto Nº 7.508, de 28 de junho de 2011, que regulamenta a Lei Nº 8080/90, Artigo 9º, define que são Portas de Entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os serviços de:
a) Atenção primária; atenção de urgência e emergência; atenção psicossocial; e especiais de acesso aberto.
b) Atenção aos mais pobres; atenção de urgência e emergência; e especiais de acesso aberto.
c) Atenção de urgência e emergência; atenção psicossocial; e especiais de acesso aberto.
d) Atenção das crianças; atenção psicossocial; e especiais de acesso aberto.
e) Atenção de jovens e adultos; atenção de urgência e emergência e atenção psicossocial.
18. De acordo com o Calendário Nacional de Vacinação da Criança do Programa/2016, vigente do Ministério da Saúde, a Vacina Pentavalente protege contra quais doenças?
a) Dengue, coqueluche, hepatite B, meningite e outras infecções causadas pelo Haemophilus influenzae tipo b.
b) Tétano, caxumba, hepatite B, meningite e outras infecções causadas pelo Haemophilus influenzae tipo b.
c) H1N1, tétano, hepatite B, meningite e outras infecções causadas pelo Haemophilus influenzae tipo b.
d) Zica, tétano, coqueluche, meningite e outras infecções causadas pelo Haemophilus influenzae tipo b.
e) Difteria, tétano, coqueluche, hepatite B, meningite e outras infecções causadas pelo Haemophilus influenzae tipo b.
19. Conforme o Calendário Nacional de Vacinação da Criança do Programa/2016, vigente do Ministério da Saúde, a Vacina Pneumocócica 10 Valente deverá ser administrada na criança com qual idade?
a) A 1ª dose aos seis meses, a 2ª dose aos quatro meses e o reforço aos seis meses de idade.
b) A 1ª dose aos três meses, a 2ª dose aos cinco meses e o reforço aos doze meses de idade.
c) A 1ª dose aos dois meses, a 2ª dose aos quatro meses e o reforço aos doze meses de idade.
d) A 1ª dose aos nove meses, a 2ª dose aos doze meses e o reforço aos quatro anos de idade.
e) A 1ª dose aos doze meses, a 2ª dose aos quinze meses e o reforço aos quatro anos de idade.
20. Em conformidade com a Portaria Nº 2.488 de 21 de outubro de 2011, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica, qual o número máximo de pessoas por Agente Comunitário de Saúde (ACS) e o número de ACS por equipe de Saúde da Família?
a) 450 pessoas por ACS e de 06 ACS por equipe de Saúde da Família, não ultrapassando o limite máximo recomendado de pessoas por equipe.
b) 550 pessoas por ACS e de 08 ACS por equipe de Saúde da Família, não ultrapassando o limite máximo recomendado de pessoas por equipe.
c) 650 pessoas por ACS e de 10 ACS por equipe de Saúde da Família, não ultrapassando o limite máximo recomendado de pessoas por equipe.
d) 750 pessoas por ACS e de 12 ACS por equipe de Saúde da Família, não ultrapassando o limite máximo recomendado de pessoas por equipe.
e) 850 pessoas por ACS e de 14 ACS por equipe de Saúde da Família, não ultrapassando o limite máximo recomendado de pessoas por equipe.
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Parte III - Conhecimentos Específicos (cada questão correta equivale a 1,0 (um) ponto)
21. De acordo com o manual do Trabalho do Agente Comunitário de Saúde do Ministério da Saúde/2009, dentre as etapas do trabalho do Agente Comunitário de Saúde (ACS) inclui-se, exceto:
a) Cadastramento das famílias, mapeamento da área de atuação.
b) Visita domiciliar.
c) Educação em saúde na comunidade.
d) Participação na comunidade, atuação intersetorial.
e) Acompanhamento e avaliação dos doentes crônicos da área de atuação.
22. Conforme o Guia Prático do Agente Comunitário de Saúde do Ministério da Saúde/2009, quais são os exames que fazem parte do Programa Nacional de Triagem Neonatal (Recém-nascido)?
a) O teste do pezinho, da orelhinha e do olhinho.
b) O teste do pezinho, da orelhinha e do coraçãozinho.
c) O teste da orelhinha, do olhinho e da linguinha.
d) O teste do coraçãozinho, da orelhinha e do linguinha.
e) O teste do coraçãozinho, da linguinha e do olhinho.
23. O Guia Prático do Agente Comunitário de Saúde do Ministério da Saúde/2009 define que para usar os gráficos de crescimento para as crianças, algumas informações são necessárias, de acordo com o gráfico utilizado, dentre elas:
a) Raça, estatura e idade.
b) Peso, estatura e idade dos pais.
c) Peso, estatura, idade e sexo.
d) Idade, estatura e perímetro torácico.
e) Peso, estatura, dia do nascimento e perímetro cefálico.
24. O Guia Prático do Programa Saúde da Família do Ministério da Saúde, determina como atribuições fundamentais dos profissionais de Equipe de Saúde da Família (ESF) e Equipes de Saúde Bucal (ESB) nas Unidades de Saúde da Família:
a) Trabalho especializados com as crianças e abordagem integral da família.
b) Planejamento de ações, saúde, promoção e vigilância, trabalho interdisciplinar em equipe e abordagem integral da família.
c) Planejamento das finanças, saúde, promoção e vigilância e abordagem integral da família.
d) Planejamento de ações, garantia de alimentação, promoção e vigilância e trabalho interdisciplinar em equipe.
e) Planejamento de ações de vigilância e trabalho com postos de saúde.
25. O Caderno de Atenção Básica Nº 32, da Atenção ao Pré-natal de Baixo Risco do Ministério da Saúde/2012, define 10 Passos para o Pré-Natal de Qualidade na Atenção Básica. Sendo que o 1º passo é:
a) Garantir os recursos humanos, físicos, materiais e técnicos necessários à atenção pré-natal.
b) Garantir o transporte público gratuito da gestante para o atendimento pré-natal, quando necessário.
c) Garantir o acesso à unidade de referência especializada, caso seja necessário.
d) Iniciar o pré-natal na Atenção Primária à Saúde até a 12ª semana de gestação (captação precoce).
e) Promover a escuta ativa da gestante e de seus(suas) acompanhantes, considerando aspectos intelectuais, emocionais, sociais e culturais e não somente um cuidado biológico: "rodas de gestantes".
26. Como ocorre a transmissão da dengue, de acordo com o manual do Agente Comunitário de Saúde no Controle da Dengue/2009?
a) A transmissão da dengue pode ocorrer direto de uma pessoa doente para outra sadia, seja por contato direto, alimentos, água ou quaisquer objetos.
b) A transmissão da dengue pode ocorrer por contato com alimentos, água ou quaisquer objetos contaminados de pessoas infectadas.
c) Não há transmissão de dengue direto de uma pessoa doente para outra sadia, seja por contato direto, alimentos, água ou quaisquer objetos. Somente o mosquito Aedes aegypti infectado pode transmitir a dengue.
d) Somente o mosquito Aedes aegypti macho infectado pode transmitir a dengue.
e) A pessoa doente pode transmitir a dengue para outra sadia somente por contato sexual.
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27. Conforme o manual do Agente Comunitário de Saúde no Controle da Dengue/2009, o vírus que causa a dengue possui quatro variações, classificadas como:
a) DENV 1, DENV 2, DENV 3 e DENV 4.
b) DENV A, DENV B, DENV C e DENV D.
c) BENV 1, BENV 2, BENV 3 e BENV 4.
d) TENV1, TENV 2, TENV 3 e TENV 4.
e) VENV1, VENV 2, VENV 3 e VENV 4.
28. De acordo com o Guia de Bolso das Doenças Infecciosas e Parasitárias do Ministério da Saúde/2010, a escabiose é uma parasitose da pele causada por um acaro cuja penetração deixa lesões em forma de vesículas, pápulas ou pequenos sulcos, nos quais ele deposita seus ovos. Como ocorre a transmissão desta doença?
a) Por meio de contato com mucosas e secreções em pele de portadores ou doentes. A transmissão vertical pode ocorrer durante o parto normal. Pode ocorrer disseminação endógena.
b) Contato direto com doentes (compartilhamento de dormitórios, relações sexuais, etc) e por meio de fômites contaminados (roupas de cama, toalhas de banho, vestimentas).
c) Ingestão de água ou alimentos contaminados por fezes ou vômitos de doente ou portador. A contaminação pessoa a pessoa e menos importante na cadeia epidemiológica.
d) Contato direto da pessoa doente com pessoa suscetível (gotículas de secreção eliminadas por tosse, espirro ou ao falar). A transmissão por objetos recém-contaminados com secreções do doente é pouco frequente, em virtude da dificuldade do agente sobreviver fora do hospedeiro.
e) De pessoa a pessoa, pelo contato direto ou por secreções respiratórias (disseminação aérea de partículas virais/aerossóis) e, raramente, através de contato com lesões. Também pode ser transmitida indiretamente, por objetos contaminados com secreções de vesículas e membranas mucosas de pacientes infectados.
29. Conforme o Caderno de Atenção Básica Nº 33 da Saúde da Criança: Crescimento e Desenvolvimento do Ministério da Saúde/2012, qual a recomendação para as consultas a partir do 2º ano de vida da criança?
a) A partir do 2º ano de vida, consultas trimestrais.
b) A partir do 2º ano de vida, consultas semestrais.
c) A partir do 2º ano de vida, consultas a cada nove meses.
d) A partir do 2º ano de vida, consultas anuais, próximas ao mês do aniversário.
e) A partir do 2º ano de vida, consultas a cada dois anos.
30. De acordo com o Guia de Vigilância Epidemiológica do Ministério da Saúde/2010, dentre as Doenças de Notificação Compulsória inclui-se:
a) Pneumonia.
b) Sinusite.
c) Diabetes Mellitus.
d) Hipertensão Arterial Sistêmica.
e) Coqueluche.
