Aluno(a):___________________________________
Data: ________________ Turma: 1ºano
Professora: ________________________________
Atividades de Fixação
Características e Propriedades dos materiais
Sabemos que estamos cercados de objetos feitos a partir de diferentes materiais, onde cada um apresenta características e funções que os definem. Vamos rever alguns desses objetos ?
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Agora prestem atenção em algumas características que esses materiais podem apresentar!
Objetos feitos de Plásticospodem ser:
Transparente -rígido- não maleável- resistente- leve Objetos feitos de Papelpodem ser:
Fino- macio- maleável- dobrado- cortado- não é rígido- leve Objetos feitos de Vidropodem ser:
Transparente- duro- pouco resistente- frágil- leve Objetos feitos de Madeira podem ser:
Resistente- rígido- não maleável- cortada- pesado Objetos feitos de Metalpodem ser:
Rígido- brilhante- pesado- resistente- gelado Objetos feitos de Borracha podem ser:
Macio- maleável- leve
• Madeira
• Couro
• Papel
• Tecido
• Metal
• Lã
• Borracha
• Plástico
• Vidro Os objetos são produzidos por um ou mais materiais e possuem características variadas, ou seja, há objetos feitos de mais de um material. Vejam os exemplos:
O mesmo material pode ser utilizado para produzir objetos diferentes, com utilidades diferentes. Vejam os exemplos:
objetos:
Conhecer melhor essas propriedades dos materiais, nos permite aproveitar melhor o objeto, pois sabemos do que ele é feito e como podemos utilizar eles. Dizemos que um material é:
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Origens dos materiais
O ser humano é capaz de utilizar os mais diversos recursos que a natureza oferece para produzir objetos que utilizamos no dia a dia. Aprendemos que os materiais tem origem natural ou origem artificial.
❖Materiais Naturais
São aqueles que foram retirados diretamente da natureza ou que foram transformados pelos seres humanos.
Eles tem três origens diferentes: Vegetal, Animal e Mineral.
• O Plástico, é um material bastante comum em nosso dia a dia e é fabricado a partir da transformação do petróleo;
Exemplo: sacolas plásticas, embalagens plásticas, brinquedos, etc.
• O Vidro, é fabricado a partir da transformação da areia;
Exemplo: janela de vidro, óculos, copos, etc.
• O Náilon, é um material sintético, feito em indústrias;
Exemplo: roupas esportivas, bolsas, cordas, etc.
• O Acrílico, é um tipo especial de plástico, pois é um material sintético que se assemelha ao vidro.
Exemplo: copos de acrílicos, organizador de maquiagens, etc.
❖Materiais Artificiais ou Sintéticos
São aqueles produzidos artificialmente pelo ser humano, com substâncias da natureza ou fabricados em laboratório, que passaram por grandes transformações na indústria.
Vejamos alguns exemplos: o plástico, vidro, náilon, acrílico.
Vamos ativar nossa memória, pois é hora das atividades!
1) Observe os objetos abaixo e descubra de qual material são feitos, depois escreva o nome do material na linha abaixo:
FOLHA 6 2) Marque com um x, dizendo quais as características dos
materiais na tabela abaixo:
4) Analise os objetos abaixo e escreva se eles tem características transparentes ou não transparentes:
A lupa é ____________ O tijolo é ________________
O jornal é ____________ O vidro é ________________
a) Agora circule com lápis de cor vermelho os objetos de origem natural e de azul os objetos de origem artificiais.
5) Observe os materiais abaixo:
3) Brincar é muito bom não é mesmo? Além de ser divertido, podemos aprender muita coisa brincando.
Desenhe algum brinquedo que você conheça ou que tenha e que seja feito de algum desses materiais que estudamos:
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Lixo ou Resíduo?
No nosso dia a dia utilizamos diversos materiais, e que por estarem quebrados, estragados ou por não terem mais
serventia, acabamos descartando eles, ou seja, jogamos fora.
Aprendemos que existe uma diferença quando
descartamos esses materiais e eles também recebem nomes diferentes. Vamos relembrar !
Em locais amplos como escolas, parques ou praças, é comum observarmos a presença de lixeiras coloridas, que recebem os resíduos separadas de acordo com seu material.
Assim realizamos a Coleta Seletiva desses resíduos.
Em casa podemos tratar nossos resíduos de outra forma, separando ele em três categorias:
Recicláveis
• São resíduos feitos de materiais que podem ser reciclados.
• Para que possam ser aproveitados, eles devem estar secos e limpos.
Rejeitos
• São aqueles resíduos que não podem ser reaproveitados ou reciclados, por estarem sujos ou contaminados.
Orgânicos
• São formados por parte dos seres vivos, como restos de comidas e frutas.
• É importante separar esses resíduos que produzimos em casa em lixeiras separadas, pois eles são úmidose podem
contaminar os recicláveis.
• Esses resíduos podem ser aproveitados e transformados em adubo para as plantas.
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Destinação adequada dos materiais
Quando descartamos de forma incorreta os resíduos, eles podem prejudicar o nosso meio ambiente.
Por isso devemos separá-los, para que cheguem ao destino correto:
Eles vão para:
✓ Reutilização
✓ Reciclagem
✓ Aterro Sanitário
✓ Compostagem
- Fazemos uma Reutilização, dos materiais que jogamos fora, que podem ser usados novamente.
- Quando saem das nossas casas, os materiais recicláveis são levados para Cooperativa de Reciclagem,para serem separados.
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- O lixo comum, após sair da nossa casa é
recolhido pelo caminhão de coleta e levado para o Aterro Sanitário, que é um local apropriado para receber esse resíduo e lá ele fica enterrado e não contamina o ambiente.
- Já os resíduos orgânicos, vão para Compostagem, um processo que transforma os alimentos em adubo para nutrir as plantas.
1) Troque os símbolos pelas letras e descubra os nomes dos resíduos que correspondem a cada lata de lixo.
Depois pinte as latas com as cores sugeridas nas imagens.
Essas latas são usadas em locais amplos para a coleta seletiva.
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2)Escreva qual a diferença entre lixoeresíduo: 4) Quando descartamos de forma incorreta os resíduos, eles podem prejudicar o nosso meio ambiente.
Escreva embaixo das imagens se o descarte feito dos resíduos do foiadequadaouinadequado :
3) Devemos separar os resíduos, para que cheguem ao destino correto. Vamos acompanhar o caminho que esses resíduos passam!
Numere as imagens ao destino correto dos resíduos:
( 1 )Fazemos uma Coleta seletiva.
( 2 ) São levados para cooperativa de reciclagem.
( 3 ) O caminhão de coleta leva até o Aterro Sanitário.
( 4 )Os resíduos orgânicos, vão para Compostagem.
Vamos ajudar Betina a separar os resíduos, colocando O para orgânicos eRpara recicláveis:
( ) Lápis
( ) Flores naturais ( ) Papelão
( ) Semente de girassol
( )Vidro
( )Casca de frutas ( )Latinha
( )Garrafa plástica
5) Betina aprendeu na aula de hoje, em casa podemos tratar nossos resíduos, separando ele em categorias.
Meios de Transportes
Deslocar-se para ir mais longe!
Essa frase nos faz voltar no tempo, onde pudemos perceber que nós seres humanos sempre nos deslocamos de um lugar ao outro em busca de sobrevivência.
Com o passar dos tempos aconteceu uma evolução dos meios de se locomover. Vamos relembrar!
✓ Os humanos começaram a usar os animais, como: camelos, cavalos e bois.
✓ Depois surgiram os transportes. Os primeiros transportes foram os aquáticos, como botes e canoas.
✓ Tinham os meios de transportes que eram puxados pelos animais, como carroças e carruagens.
✓ Apesar de ser muito antiga, muitas pessoas atualmente utilizam esse meio de transporte que necessita da própria força humana para se deslocar, que é abicicleta.
✓ Logo depois surgiram os meios de transporte que necessitam de algum tipo de combustível ou energia para se locomover, como carros, motos, caminhões, barcos e aviões.
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Há outros meios de transporte considerados diferentes ou alternativos, pois são utilizados em lugares específicos. São eles:
➢ Transportes Subterrâneos, se deslocam por debaixo da terra.
➢ Para que funcione se faz necessário uma serie de túneis por onde se desloca.
Exemplo: Metrô
➢ Oteleféricoé um meio alternativo de transporte aéreo.
➢ Utilizado em locais de montanhas e florestas.
➢ Também pode ser considerado uma atração turística.
➢ Oelevadorpode ser considerado um meio de locomoção.
➢ Normalmente fica localizado no interior dos prédios.
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6) Circule os meios de transporte que você já utilizou:
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