ARQUITETURA DE IMPLEMENTAÇÃO NOVO ENSINO MÉDIO

(1)

(2)

NOVO

ENSINO MÉDIO

(3)

AGENDA

● Arquitetura de implementação do novo ensino médio

○ Unidades Curriculares

○ Expansão da carga horária - diurno e noturno

● Nova regra de ATPL

● Regras de sistema

(4)

NOVO

ENSINO MÉDIO

ARQUITETURA DE

IMPLEMENTAÇÃO

(5)

IMPLEMENTAÇÃO

A partir de 2021, ocorrerá a implementação gradual do currículo, iniciando apenas pela 1ª série

2021 2022 2023

Implementação para todos os estudantes da 1ª série Implementação para todos os estudantes da 2ª série

Implementação

para todos os

estudantes da

3ª série

(6)

900 horas 150 horas

600 horas 450 horas

300 horas 750 horas

1ª série

2ª série

3ª série

NOVO ENSINO MÉDIO EM SP

Carga horária - horas por ano

Formação

Geral Básica Itinerários Formativos

Total: 3.150 horas

(7)

900 horas 150 horas

600 horas 450 horas

300 horas

300 horas 750 horas

600 horas

Componentes do

Inova Educação Aprofundamento Curricular

Formação

1ª série

2ª série

3ª série

NOVO ENSINO MÉDIO EM SP

Carga horária - horas por ano

horas150

(8)

30 aulas 5 aulas

10 aulas

20 aulas

Componentes do

Inova Educação Aprofundamento Curricular

Formação

1ª série

2ª série

3ª série

NOVO ENSINO MÉDIO EM SP

Carga horária - aulas por semana

5 aulas

(9)

10 aulas

20 aulas

Componentes do Inova Educação

Aprofundamento Curricular Formação

Geral Básica

Itinerários Formativos

1ª série

2ª série

3ª série

Carga horária - aulas por semana

5 aulas

7 aulas

5 aulas

Expansão da carga horária

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA DIURNO

(10)

Cada uma das opções de aprofundamento curricular será composta por seis

Unidades Curriculares (UCs) distintas.

Cada Unidade Curricular dura 1 semestre

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

2 Unidades Curriculares na 2ª série e

4 Unidades Curriculares na 3ª série.

(11)

Cada unidade curricular tem carga horária de 150 horas (10 aulas semanais)

1ª série 2ª série 3ª série

1º sem 2º sem 1º sem 2º sem 1º sem 2º sem

- - UC 1 UC 2 UC 3 UC 5

- - - - UC 4 UC 6

Como ﬁcam distribuídas as unidades curriculares (UC) ao longo das 3 séries?

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

(12)

FGB IF

Aprofundamento

FGB

Aprofundamento

1ª série

2ª série

3ª série

NOVO ENSINO MÉDIO EM SP

FGB IF

Inova

IF

Inova

(13)

Cada Unidade Curricular será composta de Componentes Curriculares.

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

(14)

Exemplo de Unidade Curricular – Linguagens Unidade Curricular 1: “Ta na mídia, ta no mundo”

Componente Curricular Aulas semanais Laboratório de produção

jornalística 2 aulas

Observatório da imprensa

internacional 2 aulas

Jornalismo e inclusão: práticas

e experimentações 3 aulas

Criação e comunicação

publicitária. 3 aulas

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

(15)

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

A atribuição de aulas continuará sendo

por Componente Curricular

(16)

A atribuição de aulas continuará sendo por Componente Curricular

MAS os Componentes Curriculares são NOVOS!

Esses componentes aprofundam

conhecimentos que os professores já dominam.

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

(17)

Componente Curricular Aulas

semanais Habilitação prioritária

Habilitação/

qualiﬁcação alternativa Laboratório de produção

jornalística 2 aulas Língua Portuguesa Língua Inglesa, Língua

Espanhola ou Arte Observatório da imprensa

internacional 2 aulas Língua Inglesa Língua Portuguesa ou

Arte Jornalismo e inclusão: práticas e

experimentações 3 aulas Educação Física não há outra habilitação

Criação e comunicação

publicitária. 3 aulas Arte Língua Portuguesa ou

Língua Inglesa

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Exemplo de Unidade Curricular – Linguagens

Unidade Curricular 1: “Ta na mídia, ta no mundo”

(18)

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

As aulas do aprofundamento curricular deverão ser atribuídas de acordo com a classificação, seguindo a ordem de prioridade:

I - Licenciatura prioritária do componente curricular pleiteado;

II - Licenciatura alternativa do componente curricular pleiteado;

III - Qualificação prioritária do componente curricular pleiteado;

IV - Qualificação alternativa do componente curricular pleiteado.

(19)

Para o componente curricular “Laboratório de produção jornalística”, a ordem de priorização é a seguinte:

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Componente Curricular Aulas

semanais Habilitação prioritária

Habilitação/

qualiﬁcação alternativa Laboratório de produção

jornalística 2 aulas Língua Portuguesa Língua Inglesa, Língua

Espanhola ou Arte

(20)

Para o componente curricular “Laboratório de produção jornalística”, a ordem de priorização é a seguinte:

I - Licenciatura em Língua Portuguesa;

II - Licenciatura em Língua Inglesa, Língua Espanhola ou Arte;

III - Qualificação em Língua Portuguesa;

IV - Qualificação em Língua Inglesa, Língua Espanhola ou Arte.

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

(21)

A atribuição de aulas continuará sendo por Componente Curricular

E observará a habilitação prioritária e a habilitação/qualiﬁcação alternativa

Em nov/dez serão atribuídas as aulas dos

2 semestres subsequentes, mas os componentes ministrados a cada semestre serão diferentes

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

(22)

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

IMPORTANTE:

A atribuição inicial de aulas e classes para 2022

será feita para as unidades curriculares do 1º e

do 2º semestre

(23)

NOVO

ENSINO MÉDIO

ARQUITETURA PARA

FORMAÇÃO TÉCNICA E

PROFISSIONAL

(24)

Itinerários com cursos técnicos e proﬁssionalizantes

Opção 1:

Curso Técnico Novotec Integrado Itinerário inteiramente profissionalizante

Só se escola aderir

Opção 2:

Curso de qualificação (FIC)

Novotec Expresso

Substituem algumas UCs

nos itinerários acadêmicos

Só se escola aderir

(25)

Opção 1:

30 aulas

20 aulas

10 aulas

15 aulas

1ª série

2ª série

3ª série

25 aulas

Itinerários com cursos técnicos

Quem são os professores?

● Professores da rede estadual ministram as aulas da FGB

● Professores de escola técnica ministram as aulas da formação técnica

5 aulas

Inova

15 aulas

20 aulas

(26)

Opção 1:

30 aulas

20 aulas

10 aulas

15 aulas

1ª série

2ª série

3ª série

25 aulas

Itinerários com cursos técnicos

Quem são os professores?

● Professores da rede estadual ministram as aulas da FGB

● Professores de escola técnica ministram as aulas da formação técnica

5 aulas

Inova

22 aulas

30 aulas

7 aulas

5 aulas

(27)

Quem são os professores?

● Prof da rede estadual ministram as aulas da FGB e das UCs das áreas do conhecimento e acompanham as aulas das UCs de qualificação

● Professores da escola técnica ministram aulas das UCs de qualificação, atuando em conjunto com profs da rede estadual

Opção 2:

FGB

FGB IF

1ª série

2ª série

3ª série

Itinerários com cursos proﬁssionalizantes

IF

Inova

UC 1 UC 2

UC 3 UC 4 UC 5 UC 6

Inova

UC de área do conhecimento

UC profissionalizante

(28)

Quem são os professores?

● Prof da rede estadual ministram as aulas da FGB e das UCs das áreas do conhecimento e acompanham as aulas das UCs de qualificação

● Professores da escola técnica ministram aulas das UCs de qualificação, atuando em conjunto com profs da rede estadual

Opção 2:

FGB

1ª série

2ª série

3ª série

Itinerários com cursos proﬁssionalizantes

IF

Inova

UC 1 UC 2

UC 3 UC 4 UC 5 UC 6

Inova

UC de área do conhecimento

UC profissionalizante

IF

Expansão

(29)

NOVO

ENSINO MÉDIO

AMPLIAÇÃO DA

CARGA HORÁRIA

DIURNO

(30)

Premissa: expandir uma aula diária para todos os estudantes do diurno.

Ampliação: +7 aulas semanais para 2ª série e +5 aulas semanais para a 3ª série.

A mudança em 2022 será para 2ª série.

A 3ª série terá expansão em 2023.

Expansão de aulas

nas turmas do diurno

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA DIURNO

(31)

Modelo de ampliação (1/2):

● Aulas presenciais ou pelo CMSP: professor ministra as aulas presencialmente ou pelo aplicativo, e estudante acompanha de modo síncrono ou assíncrono, com exceção das aulas de educação física, que serão presenciais;

● Para as turmas do período matutino, as aulas devem acontecer entre 12h35 e 18h;

● Para as turmas do período vespertino, as aulas devem acontecer entre 7h e 13h;

Expansão de aulas

nas turmas do diurno

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA DIURNO

(32)

Expansão de aulas

nas turmas do diurno

Modelo de ampliação (2/2):

● A partir de 2022, na 2ª série:

2 aulas de Educação Física, 2 aulas de Língua Inglesa e 3 de Orientação de Estudos

● A partir de 2023, na 3ª série terá:

2 aulas de Eletivas e

3 de Orientação de Estudos

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA DIURNO

(33)

Para a 2ª série em 2022, as aulas no contraturno serão:

● 3 de Orientação de Estudos;

● 2 de Educação Física;

● 2 de Eletivas.

As aulas de língua inglesa da expansão da carga horária serão ministradas presencialmente, no turno do estudante, no lugar da carga horária que seriam as aulas de Eletivas.

Expansão de aulas

nas turmas do diurno

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA DIURNO

(34)

NOVO

ENSINO MÉDIO

ENSINO MÉDIO NOTURNO

(35)

27 aulas

17 aulas

Geral Básica

1ª série

2ª série

3ª série

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

Carga horária - aulas por semana

5 aulas

(36)

30 aulas

20 aulas

10 aulas

17 aulas

Geral Básica

1ª série

2ª série

3ª série

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

Carga horária - aulas por semana

5 aulas

3 aulas

3 aulas

14 aulas

5 aulas ^{4 aulas}

23 aulas

3 aulas

+6 aulas semanais

+9 aulas semanais

+6 aulas semanais

Início em 2022

Início em 2023

(37)

Premissa: necessário ampliar a carga horária de 2.400 para 3.000 horas - Deliberação CEE 186/2020

Ampliação: +6 aulas semanais para 1ª e +9 aulas semanais para 2ª série

A mudança em 2022 será para 1ª e 2ª séries.

A 3ª série terá expansão em 2023.

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA

Expansão de Aulas

nas turmas do noturno

(38)

Quais serão as aulas para cada série dentro da expansão em 2022? (1/2)

1ª série:

● 3 aulas de Formação Geral Básica

(quantidade para igualar a FGB do diurno):

○ 1 de Língua Portuguesa

○ 1 de Matemática

○ 1 de Sociologia

● 3 aulas de componentes dos itinerários formativos:

○ 2 de Projeto de Vida

○ 1 de Tecnologia e Inovação

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

(39)

Quais serão as aulas para cada série dentro da expansão em 2022? (1/2)

1ª série:

● 3 aulas de Formação Geral Básica

(quantidade para igualar a FGB do diurno):

○ 1 de Língua Portuguesa

○ 1 de Matemática

○ 1 de Sociologia

● 3 aulas de componentes dos itinerários formativos:

○ 2 de Projeto de Vida

○ 1 de Tecnologia e Inovação

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

Nos componentes com aulas no turno e na expansão o

mesmo professor deverá ser

atribuído em todas as aulas

do componente

(40)

Quais serão as aulas para cada série dentro da expansão em 2022? (2/2)

2ª série:

● 9 aulas dos Itinerários Formativos:

○ 5 aulas do Aprofundamento Curricular

○ 2 aulas de Projeto de Vida

○ 1 aula de Tecnologia e Inovação

○ 1 aula de Educação Física

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

(41)

Quais serão as aulas para cada série dentro da expansão em 2022? (2/2)

2ª série:

● 9 aulas dos Itinerários Formativos:

○ 5 aulas do Aprofundamento Curricular

○ 2 aulas de Projeto de Vida

○ 1 aula de Tecnologia e Inovação

○ 1 aula de Educação Física

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

Nos componentes com aulas no turno e na expansão o

mesmo professor deverá ser

atribuído em todas as aulas

do componente

(42)

Expansão de aulas

nas turmas do noturno

Modelos possíveis:

CMSP Atendimento

personalizado Presencial*

* o modelo presencial sempre deverá ser combinado com o CMSP ou Atendimento personalizado

EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA NOTURNO

(43)

O docente, independente da situação funcional e da jornada de trabalho, poderá ter atribuídas, no máximo, 6 aulas dos componentes curriculares da expansão da carga horária do Ensino Médio, quando a opção da unidade escolar for pela transmissão, remota (não presencial), das aulas pelo aplicativo digital do Centro de Mídias da Educação de São Paulo - CMSP.

REGRAS DE SISTEMA

(44)

NOVO

ENSINO MÉDIO

NOVA REGRA DE ATPL

(45)

NOVO ENSINO MÉDIO

Itinerários Formativos? Mais tempo de planejamento!

Professores da rede com atribuição nos Itinerários Formativos terão mais tempo para planejamento em ATPL, compondo a jornada

Com o apoio dos materiais da Seduc, formações e mais tempo de ATPL, os docentes estarão ainda mais preparados

para os Itinerários Formativos

(46)

NOVO

ENSINO MÉDIO

REGRAS DE SISTEMA

(47)

Durante a etapa de coleta de classe, foram coletados três tipos de ensino para o novo ensino médio:

• 101 – Novo Ensino Médio (“FGB + Itinerário”)

• 109 – Itinerário Formativo (“Aprofundamento Curricular”)

• 110 – Expansão Novo Ensino Médio

Cada código gera uma matrícula para o estudante

REGRAS DE SISTEMA

(48)

Para a coleta, foi necessário definir os horários dos fundamentos legais em blocos ao longo da semana, como no EXEMPLO a seguir:

REGRAS DE SISTEMA

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Aulas FGB e Inova Aulas do Aprofundamento

(49)

No entanto, durante a associação do professor às aulas, será

possível mexer nesses horários para adequar à realidade da escola

REGRAS DE SISTEMA

(50)