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GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS NO USO DO CRACK

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Academic year: 2021

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GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS NO USO DO CRACK

Tereza Maria da Silva Ferreira – UFC terezaceifa@hotmail.com Francisca Karla Botão Aranha – UFC

karla.botao@hotmail.com

INTRODUÇÃO

O processo de construção de uma pesquisa, necessariamente é minucioso, lento e sofrido, sua produção perpassa por limites, possibilidades e rituais pré-estabelecidos pela comunidade acadêmica. Esta pesquisa tem como objetivo analisar por meio dos relatos da história de vida de dois dependentes de crack (masculino-feminino), de que forma este fenômeno está relacionado às diferentes práticas educativas e culturais da atualidade, como também, questões referentes as diferenças na forma de uso e dependência de crack relacionado as questões de gênero já existentes entre esses dependentes. Investigar as práticas educativas e culturais dos usuários de crack no município de Maracanaú, a partir da história de vida de um dependente dessa droga, tecendo sua história de vida, seu contexto familiar, relacionando vivencias, fatos e determinantes educativos e culturais que corroboram na memória e história de vida desse dependente.

A problemática do crack não necessita somente ações das áreas da saúde, justiça, assistência social e educação, enfim é preciso entender que permeia também territórios que envolvem o ser humano em questões bem mais profundas e dignas de ser ouvidas e contadas a partir de sua realidade sociocultural. Embora a mídia esteja apontando que as drogas e especialmente o crack vem sendo considerado um dos grandes problemas sociais e a principal causa da violência precisa-se investigar até que ponto essas questões estão postas enquanto verdades ou mitos na história contemporânea. A partir desse contexto, busco pesquisar de que forma este fenômeno está relacionado às diferentes práticas educativas e culturais de usuários de crack.

Embora a história da educação tenha tardado em tomar posse e integrar-se as

questões que tratam da pessoa humana, como o diálogo, a linguagem, o conflito de

culturas, à origem e formação da cultura escolar, são vários os contributos e as

indagações explicativas que se aproximam da antropologia da educação (PEREIRA,

2007).

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Estes são caminhos que perpassam por discursos híbridos, com insistência a registros e formas de representações que aprofundam o potencial e a flexibilidade de novos instrumentos de comunicação e linguagem frente à complexidade e desafios dos fenômenos e objetos educacionais. .

Também é interessante conhecermos algumas implicações socioculturais que envolvem esse uso. Procuramos com essas questões responder algumas indagações, sobretudo, responder a seguintes pergunta: que contextos socioculturais favorecem o uso do crack na contemporaneidade? Que situações estão relacionados esse uso? Que práticas educativas são vivenciadas?

Para tanto, enfocamos inicialmente um pouco da história de uso de drogas, as relações de poder que permeiam temas tão estigmatizados como o uso de drogas e suas implicações socioculturais por meio da trajetória de vida de dois dependentes de crack, do sexo masculino e feminino. Apresentamos também controvérsias essenciais à compreensão do consumo das “drogas” nas noções prazer, risco a saúde e a artificialidade desse prazer, em meio aos sentidos ilusórios e proporcionados aos usuários de drogas.

Uso drogas da antiguidade à era moderna

Ainda na antiguidade especialistas no assunto afirmam ter sido o período em que o uso de plantas ou fungos com substâncias psicoativos proporcionou experiências místicas, o desenvolvimento da espiritualidade e para os primeiros rituais religiosos.

Esses fenômenos só foram possíveis no instante em que os especialistas deixaram de se preocupar com o inicio de uso das drogas e passaram a investigar o “por que” de seus efeitos. Desta forma, a força medicinal, a ação visionária e as sensações de prazer que elas provocam foram fatos suficientes para ser considerado por esses povos como plantas sagradas (ARAÚJO, 2012).

Entre os povos do Norte Asiático, temos como exemplo as tribos koryak, que ainda hoje usam o cogumelo Amanita Muscaria 1 – com forte poder alucinógeno,

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Na década de 1970, antropólogos e botânicos cunharam a expressão enteógenos para se referir às

plantas e às substâncias psicoativas visionárias usadas com finalidades religiosas e espirituais. A palavra

deriva da combinação de dois radicais gregos (entheos e genesthai) e quer dizer algo como “trazer deus

para dentro de si” (Araújo, 2012, p. 27).

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chamadas de “enteógenos” 2 usadas em rituais religiosos. Os efeitos causados por ele são tidos como uma forma de obter conhecimentos e de desligar a alma do corpo em busca de experiências espirituais. A ciência afirma que a migração dos povos da Sibéria e sua tradição xamãnica, são os responsáveis pelo uso de drogas entre os índios da América, sendo ainda hoje, usado como rituais religiosos em tribos isoaladas da Amazônia.

Somente com o surgimento das religiões monoteístas foi que o uso de substâncias psicoativas foi desaparecendo em algumas regiões, permanecendo com essa herança apenas o budismo e o hinduímo dentre as grandes religiões contemporâneas na atualidade.

Entre gregos e romanos o conhecimento adquirido sobre as drogas tornou-se bem mais profundo, foram inclusive capazes de distinguir e compreender o fenômeno de tolerância do efeito das drogas psicoativas no organismo descobriu que de acordo com a frequência que é usada, a droga vai diminuindo seu efeito. Os gregos ao separar doença e cura dos deuses, propiciaram um grande salto a farmacologia e à medicina moderna.

Para eles, é a forma de como se usa as drogas que irá dizer se seus efeitos serão malignos ou benignos, qualquer que seja a substância usada ela não é boa ou má em si mesma, mas tudo depende da maneira que se faz uso dela tanto na área farmacológica, quanto no contexto social, religioso ou político. A civilização romana assumiu por completo toda a cultura dos gregos sobre as drogas, conhecidos por seu domínio na área do direito e ser referência nos sistemas jurídico em vários países até hoje (ARAÙJO, 2012).

O Ópio, de maneira geral, era consumido em grandes quantidades em todo o Império. Sua venda era taxada, e seu preço, fixado pelo governo, para evitar a especulação e a fuga de capitais, já que o ópio de melhor qualidade era importado da Mesopotâmia e do Egito. Em 312, havia 793 lojas da droga em Roma, que representavam ao governo 15% do total de impostos recolhidos na cidade

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. Apesar de “febre”, não há registros de problemas de saúde causados pelo abuso da substância entre os romanos. Outra droga comum, mas menos popular era a maconha. O médico Cláudio Galeno escreveu que os romanos a ofereciam aos convidados em ocasiões sociais. Tambpem se praticavam no Império cultos religiosos baseados no uso de drogas psicoativas, como o

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Originalmente, os enteógenos eram as plantas e os produtos naturais, como cogumelos, a datura, o peiote, o mescal, a iboga, a maconha, o ayahuasca etc. Mas substâncias sintéticas com propriedades parecidas também são incluídas entre os enteógenos quando usadas em contextos religiosos (Araújo, 2012, p.27).

3

Apud. ESCOHOTADO, A, H. Idem, p. 182.

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culto a Dionísio, convertido em Baco, que foi duramente perseguido em Roma ainda no século 2 a.C. (pag. 32).

O período das grandes navegações além do descobrimento do tabaco, também ocasionou pela primeira vez na história a circulação das drogas em todos os continentes do mundo, sendo a América “Novo Mundo” responsável pelo fornecimento de tabaco, o da coca, da erva-mate, do guaraná e uma grande variedade de substâncias alucinógenas e visionárias, através de espanhóis e portugueses, como também, por todo esse intercâmbio mundial. Tudo isso, seguiam tanto para a Europa, quanto para a África e o Oriente, como retorno, o Novo Mundo teria o fornecimento de café, chá, maconha e o ópio, drogas já conhecidas há muito tempo no restante do mundo.

Diante dessas enormes possibilidades e usos da substância por médicos, farmacêuticos e fabricantes, as folhas da coca tornou-se um a alto e valioso produto no mercado internacional, os laboratórios posicionaram-se com determinante destaque no inicio da indústria farmacêutica. Mas tão rápido quanto sua ascensão foi a descoberta que a cocaína igualmente o álcool e os opiáceos no século 19, desenvolvia em seus usuários um consumo compulsivo, ou seja, o nocivo “hábito”, desde então surgiram as primeiras leis de controle de distribuição, produção e uso de drogas. Peru e Bolívia tiveram grande força, poder e depois declínio nesse período como produtores tradicionais do tão procurado arbusto.

Embora o crack venha assumir a representação de uma nova droga, na verdade ele pode ser pensado como uma forma de administração da cocaína, sendo um subproduto desta, que transformada em pó, adicionada de água, bicarbonato de sódio e aquecidos, se origina a droga em formato de pedras, então já conhecida como crack. Nome esse concebido pelo barulho emitido ao ser transformado, pode ser fumado em cachimbos, em latas de alumínio, embora os apetrechos para seu uso sejam variados, a maneira de colocar a pedra em combustão sempre é a mesma, ou seja, coloca-se primeiro a cinza de cigarros onde será queimado, a pedra por cima, acende e enfim aspira-se a fumaça.

O crack emerge no Brasil por volta da década de 1990, com rápida expansão, principalmente nos grandes centros urbanos. Segundo Domanico (2006):

Quando o crack surgiu e seu uso se banalizou entre a população das camadas

sociais mais pobres da sociedade, pudemos observar a criação de regras sobre

seu uso por muitos técnicos da saúde (médicos, psiquiatras, psicólogos e

assistentes sociais) ligados ao atendimento de usuários de drogas que

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começaram disseminar a ideia de que o crack era a “droga do mal” e se encarregaram de tornar o crack a pior droga do momento. Já os impositores, que na época estavam ligados às questões judiciais, se encarregaram de se qualificar a polícia, em especial, como a força responsável para combater o mal, com a ajuda da mídia obviamente. Este movimento teve repercussões diretas na forma como a sociedade lidou com o uso do crack, surgindo o pânico moral (pag. 25).

Porém é necessário compreendermos que foi a partir dessa propagação negativa que essa problemática recebeu uma maior visibilidade em relação à complexidade que implicam os vários aspectos socioculturais como a cultura, a justiça e ao campo das políticas de saúde na atualidade.

Implicações culturais entre dependentes de crack

Em entrevistas cedidas pelos dependentes de crack Bio Guerra e Aparecida de Jesus à nós pesquisadoras da Universidade Federal do Ceará, relatam partes de suas trajetórias acerca das questões que relacionam drogas, prazer e educação.

Segundo (SCHWARCZ, 2009), a produção da pesquisa biográfica ou de história de vida implica na seleção histórica das fontes (oral ou escrita), resultantes das lembranças, mas também de esquecimentos, cabendo ao pesquisador à iniciativa de decidir sobre o que consolidar como registro escrito da memória do e sobre o outro para o conhecimento da posterioridade. De acordo com Le Goff (1990).

A memória como propriedade de conservar certas informações, remete-nos em primeiro lugar a um conjunto de funções psíquicas graças às quais o homem pode atualizar impressões ou informações passadas, ou o que eles representam como passadas (pag. 423).

A memória nunca é feita apenas pelo indivíduo, mas está encravada em contexto familiar, social e político. A memória é então uma construção feita no presente a partir de experiências ou vivências acontecidas em um passado selecionado e transformado em discurso.

A dependente de crack do sexo feminino assumiu o nome fictício de Aparecida de Jesus, têm 35 anos, é solteira, soropositiva e tem 4 filhos. Nasceu em São Paulo, começou a usar drogas aos 13 anos e hoje aos 35 anos, se encontra internada à 3 meses, na primeira comunidade terapêutica exclusivamente para mulheres na cidade de Caucaia-CE.

Ela revela que começou a usar drogas aos 13 anos inicialmente com cocaína

durante dois anos consecutivos, dando uma parada de 9 anos, retornando ao vício

novamente aos 24 anos. Aos 27 anos, quando estava em casa com suas três filhas já

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dormindo, à noite, sua irmã, que residiam juntas nessa mesma casa, chegou à noite com um amigo que apresentou o crack para as duas. Aparecida de Jesus começou usando crack do tipo “capetinha” como é chamado quando a pedra de crack é quebrada e misturada com cigarro para ser fumada. Disse que:

Na primeira vez que usou já sentiu o poder do prazer viciante que o crack lhe causou. Depois uma vizinha lhe apresentou a droga do tipo “mesclado”, como é chamada quando, mistura-se a maconha com crack e finalmente dois amigos dessa amiga lhe mostrou como usar o crack na lata e no cachimbo.

Usando o seguinte argumento: “Na lata você aproveita até a fumaça que fica dentro dela, e no cachimbo, quando não tiver pedra, você raspa tudo o que ficou das fumadas anteriores”. Então depois de cinco anos usando o crcak nos dois primeiros tipos ainda coseguia conciliar o vício com as responsabilidades de casa, trabalho e com os cuidados das 3 filhas, porém, quando começou a usar na lata e no cachimbo, perdeu completamente o controle de sua vida, passando inclusive a morar na rua .

Na entrevista o dependente masculino assumiu o nome fictício de Bio Guerra, dependente de crack a 16 anos. Disse que o crack também ocasionou a perda de emprego, família e atualmente encontrando-se na condição de morador de rua, com o propósito de coletar dados iniciais de sua história de vida.

Relatou que provou o crack quando tinha vinte e dois anos, estava fumando maconha na casa de um amigo do mundo das drogas no bairro que residia, onde estava outro amigo, O Jorjão do Rio Grande do Norte, que era traficante, ele estava com cocaína e disse que tinha uma coisa muito boa, era um “vira” ainda não tinha nem o nome de “crack”, naquele tempo era conhecido como “virada” feita com cocaína. Então ele virou (coloca bicarbonado ou amoníaco na cocaína, um pouco de água e esquenta), ou seja, transformou a cocaína no crack, então eu usei a primeira vez não senti nada, ele disse usa de novo e nada, então somente na terceira vez que usei foi que senti aquela sensação boa e de querer mais, a sensação de bem estar e vontade de querer mais, sensação de estar disposto inclusive de buscar de novo, lhe deixando capaz de qualquer coisa para conseguir mais, você usa e em questão de dois a três minutos já quer mais e mais. Na verdade é a sensação de “mais”, dessa terceira vez, eu já senti que estava dependente.

Ao pedir que ele descrevesse qual a diferença do crack para as outras drogas,

empolgado relatou que, a sensação do crak é totalmente diferente das outras drogas,

com a maconha eu ficava tranquilo, comia, dormia, trabalhava, com o crack você não

faz nada disso, você desenvolvi logo uma paranoia “nóia”, vivi assustado, parece que

está sempre procurando algo ao seu redor, como se estivesse perdido alguma coisa, e

quando precisa roubar pra usar você fica todo tempo com a sensação de estar sendo

perseguido, é totalmente diferente das outras drogas.

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Bio Guerra ao falar de sua experiência quando usou o crack pela primeira vez, ressalta várias vezes sobre as sensações que o crack proporcionou para ele uma

“sensação boa, “sensação de bem estar”, “sensação de estar disposto”, “sensação de mais”. Fiore (2008) discuti em alguns de seus trabalhos, duas controvérsias de suma importância ao entendimento do consumo das “drogas”: as noções de prazer e risco, enquanto sentidos ilusórios e artificiais para seus consumidores:

Embora a ideia de degradação e sofrimento seja mais comumente associada às “drogas”, a relação entre seu consumo e sensações prazerosas é praticamente consensual no campo dos saberes médicos. Ou seja, não há debate ou controvérsia quanto a um efeito entendido pelos consumidores de

“drogas” como prazeroso (p.144).

Na atualidade, as substâncias psicoativas passaram de exóticas e fascinantes como era tida na antiguidade, para o caráter de mercadoria ilícita. O qual tem se observado dentro desse crescimento vertiginoso, quadros de abuso e dependência química. Na emergência contemporânea de novas abordagens sobre as drogas, (FIORE, 2008) faz uma breve discussão em seu trabalho de duas controvérsias essenciais a compreensão do consumo das “drogas”: as noções de prazer e risco, enquanto sentidos ilusórios e artificiais para seus consumidores:

Embora a idéia de degradação e sofrimento seja mais comumente associadas às

“drogas”, a relação entre seu consumo e sensações prazerosas é praticamente consensual no campo dos saberes médicos. Ou seja, não há debate ou controvérsia quanto a um efeito entendido pelos consumidores de “drogas” como prazeroso ( p.144).

É importante sabermos que na visão farmacológica, os vários tipos de substâncias psicoativas são capazes de alterar de alguma forma a consciência ou produzir reações especificas no Sistema Nervoso Central (SNC). Essas sensações são explicadas por suas interferências no processo de captação e recepção de transmissores relacionados às sensações de bem-estar, como a dopamina e a serotonina, o resultado final desses efeitos é organizado pelos manuais médicos como estimulante, alterador ou depressor.

Esse mesmo autor afirma que o uso de drogas pode proporcionar prazer, porém ele é mediado de negatividades e riscos com a capacidade de obscurecer um efeito temporal devastador e principalmente o sentido ilusório de prazer que ela pode causar.

Ele diz que “E as drogas dão uma espécie de curto-circuito, dão ao corpo uma espécie

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de prazer sem que ele exista. Dão uma ilusão química do prazer”. E esse processo de além de ilusório, ou seja, esse prazer também pode proporciona uma artificialidade, configurando-se numa anomalia, pode além da dependência, cobrar preços altíssimos de consumidores. Conforme relata o psiquiatra (apud, Ronaldo Laranjeira):

O cérebro dela (a pessoa que usa cocaína) às vezes fica incapacitada de sentir prazer. É quase como se fosse uma vingança divina contra uma pessoa que busca um prazer artificial, é como se ela fosse punida pelo próprio cérebro, fica quase incapacitado de experimentar as outras fontes de prazer (informação verbal).

Enfim, o especialista 4 busca discutir a analogia entre artificialidade e prazer proporcionado pelas drogas, tematizados pelos saberes médicos e a ariscada busca dos seres humanos por sensações que denominam como prazer.

Além dessas questões, novas vão surgindo de acordo com a realidade sociocultural vivenciado nas sociedades modernas 5 , fragmentando as relações sociais e culturais de classe, raça, gênero, sexualidade, etnia e nacionalidade provocando crises existenciais no meio social. Mostrando, que a relação entre educação e cultura não deve mais se restringir ao currículo formal, aos conteúdos escolares, dissociadas da identidade sociocultural e dos sistemas de valores que servem de referência para as relações com as pessoas e com os grupos na sociedade.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Constatamos no percurso histórico sobre as droga, que elas sempre estiveram associadas à cultura. Seu uso não ocorre de maneira involuntária nem tão pouco isolada.

Percebe-se isso através das características arraigadas historicamente no seio da sociedade e disseminadas por meio de grupos e classes culturais e sociais onde o indivíduo está inserido.

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Maurício Fiore é bacharel em Ciências Sociais pela USP e mestre em Antropologia Social pela USP.

Dedica-se, entre outros temas de pesquisa, àquestão do consumo e do debate público sobre substâncias psicoativas. É autor do livro Uso de “drogas”: controvérsias médicas e debate público (Mercado de Letras/FAPESP, 2007) e de outros artigos sobre o tema. É doutorando em Ciências Sociais na Unicamp e pesquisador do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP), além de pesquisador fundador do NEIP.

5

Segundo Hall (2006, p.14) As sociedades modernas são, portanto, por definição, sociedades de mudança constante, rápida ou permanente. Esta é a principal distinção entre as sociedades “tradicionais” e as

“modernas”.

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Algumas destas características estão ligadas ao consumismo e ao hedonismo.

Ainda, podemos citar também suas práticas, estando estas estritamente ligadas aos diferentes modos, maneiras e estilos de uso destas substâncias também na atualidade.

Nos relatos dos entrevistados, percebemos dois fatores de grande relevância e podemos afirmar que caracterizada a cultura de uso do crack. Eles descreveram que começou já eram usuários de cocaína, onde o crack é uma nova forma de uso da mesma.

Depois disseram que experimentaram o crack, através de amigos e não por meio de traficantes, como tanto é disseminado pela mídia.

Nota-se através dessas passagens a relação existente entre a curiosidade de provar uma nova droga para quem já é usuário e as oportunidades que o meio cultural oferece aos dependentes. Elementos muito comuns no contexto dessas pessoas que por algum motivo não conseguem escapar dessa situação proporcionada por quem já usa.

Muitos de nós pensamos que os trabalhos no combate destas práticas se restringem apenas à área da saúde, ao judiciário e á assistência social. Engano. A educação, no âmbito escolar, familiar e contexto cultural de jovens tem fundamental papel a desempenhar nas práticas educativas de usuários. Não é apenas por meio da liberação de recursos financeiros que o combate ao uso de substancias ditas lícitas e ilícitas deve ser desenvolvidos. Vai muito além do financeiro. É preciso que a sociedade, por meio de ações culturais e educativas, junte forças no sentido desenvolver estratégias de resgate e prevenção ao uso de drogas por parte das famílias e escolas.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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LE GOFF, Jacques. História e Memória. São Paulo: Editora, UNICAMP, 1990.

Da Matta, Roberto. Relativizando. Uma Introdução à Antropologia Social. Rocco,

RJ,1987.

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DOMANICO, Andréa. (2006). “Craqueiros e Cracados: Bem Vindo ao Mundo dos Nóias!” – Estudo sobre a implementação de estratégias de redução de danos para usuários de crack nos cinco projetos-piloto do Brasil. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) – Faculdade de filosofia e Ciências Humanas, UFBA, Salvador.

FIORE, Maurício. Prazer e risco: uma discussão a respeito dos saberes médicos sobre uso de “drogas”. In.: LABATE, Beatriz Cauiby et AL (Orgs). Drogas e cultura: novas perspectivas. Salvador. Edulfba. 2008. P. 141-152.

GEERTZ, C, J. A Interpretação das Culturas – 1973. LTC, 1989

SANCHEZ, Z. van der M. NAPPO, S. A. Sequência de drogas consumidas por usuários de crack e fatores interferentes. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 36, n. 4, ago. 2002.

Disponível em. <http://www.scielo.br/scielo. Acessado em 30 abr. 2011.

Referências

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