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Teaching-learning methodologies from the perspective of nursing students

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Academic year: 2018

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Figura 1 – Triangulação das respostas discentes no grupo focal e diante do instrumento quantitativo
Tabela 2 – Relação entre as variáveis relacionadas às metodologias utilizadas pelos docentes e respectivas ca- ca-racterísticas com as variáveis sociais e relacionadas ao conhecimento do Projeto Político Pedagógico do curso  pelos discentes participantes

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