• Nenhum resultado encontrado

COLÉGIO SÃO JOAQUIM NORMAS PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "COLÉGIO SÃO JOAQUIM NORMAS PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

C

OLÉGIO

S

ÃO

J

OAQUIM

N

ORMAS PARA

T

RABALHOS

C

IENTÍFICOS

L

ORENA

2015

(2)

C

OLÉGIO

S

ÃO

J

OAQUIM

“Ensinar é um exercício de imortalidade.

De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais...”

(3)

C

OLÉGIO

S

ÃO

J

OAQUIM

S

UMÁRIO

ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO ...3

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Capa ...3 Folha de rosto ...4 Sumário ...4 ELEMENTOS TEXTUAIS Introdução ...5 Desenvolvimento ...5 Citações ...5

Exemplos de como iniciar frases para comentar citação ...6

Considerações Finais ...6 PÓS-TEXTUAIS Referências: Livros ...6 Dicionários ...6 Revistas ...6

Artigos e/ou matérias de jornais ...6

Entrevista ...6 Referências da internet ...7 Anexos ...7 FORMATAÇÃO DO TRABALHO Margens ...7 Fonte ...7 Numeração ...7

(4)

3

Elaborado por Prof. Juciele Siqueira

1. ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO

Pré-textuais:

 Capa (obrigatório)

 Folha de rosto (obrigatório)

 Sumário (opcional) Textuais:

 Introdução

 Desenvolvimento

 Considerações Finais (Conclusão) Pós-textuais:  Referências (obrigatório)  Anexo(s) (opcional) Formatação:  Margem  Fonte

 Numeração das páginas

2. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

2.1. Capa

 Nome da Escola

 Nome do Aluno

 Título

 Local (cidade) da Escola

 Ano FOLHA DE ROSTO CAPA SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLV/TO CF - CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXO

COLÉGIO SÃO JOAQUIM -CSJ

NICOLAS DE SIQUEIRA FREIRE

DITADURA MILITAR E OS MOVIMENTOS ESTUDANTIS LORENA 2015 Nome da escola Nome do Aluno Título Local e Ano 4 5 6 7 8

(5)

4

Elaborado por Prof. Juciele Siqueira

2.2. Folha de rosto  Nome do Aluno  Título  Disciplina  Série  Professor da Disciplina

 Local (cidade) da Escola

 Ano Exemplo:

2.3. Sumário

 Índice: lista de palavras ou frases

 Lista: enumeração dos elementos do índice Exemplo:

NICOLAS DE SIQUEIRA FREIRE

DITADURA MILITAR E OS MOVIMENTOS ESTUDANTIS LORENA 2015 Trabalho à disciplina de História, do 9º ano, do Colégio São Joaquim – CSJ.

Prof.: Fulano de Tal

Trabalho à disciplina de História, do 9º ano, do Colégio São Joaquim – CSJ.

Prof.: Fulano de Tal

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...4

2. OQUEÉUMADITADURA?...5

3. DITADURAMILITAR...8

4. NOBRASIL...10

6. NACIDADEDELORENA...12

7. OQUESÃOMOVIMENTOSESTUDANTIS?...13

8. ESTUDANTESNADITADURA...16

9. MOVIMENTOSESTUDANTISEMLORENA...19

10. COLÉGIOSÃOJOAQUIMEADITADURA...21

11. CONSIDERAÇÕESFINAIS...29

REFERÊNCIAS...30

(6)

5

Elaborado por Prof. Juciele Siqueira

3. ELEMENTOS TEXTUAIS

3.1. Introdução

A introdução deve conter os seguintes elementos: apresentação do tema, objetivos da pesquisa, justificativa, proporcionando ao leitor uma idéia de como está organizado o trabalho. Assim, a introdução de um trabalho deve indicar o tema tratado com um breve resumo do que se trata o trabalho, o porquê de se pesquisar esse assunto e como foi feito o trabalho, se por meio de pesquisa em livros, internet, entrevistas, levantamento de dados e/ou outros.

3.2. Desenvolvimento

O aluno deve partir, então, para o seu desenvolvimento. É o corpo do trabalho, onde se procura explicar o assunto pesquisado a partir de suas origens, causas, características mais específicas. É o espaço adequado para que se discuta a teoria, colocando as informações encontradas de diversas opiniões de diversos autores e se analise os diferentes pontos de vista pelo(s) autor(es). Neste momento, sem juízos de valor ou sem expressar sua opinião pessoal o principal desafio é colocar em ordem a pesquisa que foi realizada (dado disperso) e que está incoerente.

Ordenar textos, documentos, entrevistas, análises, gráficos, tabelas etc.. Nesse sentido e com este objetivo, o desenvolvimento poderá ser dividido em diversas partes como vemos no exemplo do sumário, quanto o aluno julgue necessário para atingir o objetivo proposto.

3.2.1. Citações

Consiste em um elemento de apoio para a elaboração do texto do desenvolvimento. São trechos que se consideram importantes que são retirados dos livros e inseridos no desenvolvimento para dar base teórica ao trabalho.

A citação que se encontra entre o texto deve colocar entre “aspas” e coloca-se o sobrenome do autor, ano do livro e número da página na qual foi retirada conforme os dois exemplos a seguir:

“Citar não é “pecado” nem errado, mas todas as informações obtidas de outrem devem ser obrigatoriamente citadas em notas de rodapé ou em lista de referências”. (SANTOS, 2007, p. 54)

Para Larroyo (1982, p.15), a educação é “um fato que se verifica desde as origens da sociedade humana”.

As citações são elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura de documentação que se revelam úteis para elaborar as idéias desenvolvidas pelo autor no decorrer de seu raciocínio (SEVERINO, 1992, p.31).

Neste caso, quando a citação ultrapassar de três linhas deve-se fazer o recuo conforme exemplo acima.

(7)

6

Elaborado por Prof. Juciele Siqueira

3.2.2. Exemplos de como iniciar frases para comentar citação

 Desta forma, pode-se observar que...

 Além disso...

 Com base nesse autor...

 Resumidamente...

 Nessas condições...

 Portanto, o exemplo...

 Em suma...

3.3. Considerações Finais

Nessa parte do trabalho, é o momento de expor as considerações finais, ou seja, o que o aluno concluiu e qual objetivo alcançou com a pesquisa.

O aluno vai expor as suas opiniões, análises e resultados, descrevendo brevemente o quanto foi alcançado em relação ao objetivo proposto.

4. PÓS-TEXTUAIS

Referência das fontes de conhecimento utilizadas no trabalho. 4.1. Referências

4.1.1. Livros:

4.1.2. Dicionários:

Exemplos:

MICAELIS: pequeno dicionário da língua portuguesa. 4.edição. São Paulo: Melhoramentos, 1998.

4.1.3. Revistas:

4.1.4. Artigos e/ou matérias de jornais:

4.1.5. Entrevista:

SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do livro: subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, data.

SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes (se houver). Título: subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, data.

TÍTULO DA REVISTA. Local: Editora, datas de início-término da publicação (se houver).

SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do Artigo. Título do jornal, local de publicação, seção, caderno, página.

SOBRENOME, Prenomes (do entrevistado). Entrevista concedida a _______________. Local, data.

(8)

7

Elaborado por Prof. Juciele Siqueira

4.1.6. Referências da internet:

Exemplo:

Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/tutorial/834-aprenda-a-usar-as-normas-da-abnt-citacao-2-de-4-.htm. Acesso em: 18 de fevereiro de 2015.

4.2. Anexos

Os anexos são materiais como: mapas, leis, cópias de páginas de jornais e demais documentos.

5. FORMATAÇÃO DO TRABALHO

Estrutura do trabalho: margens, tamanho e tipo de fonte, numeração das páginas. Dica: ideal fazer a formatação ao término do trabalho.

5.1. Margens Esquerda: 3 cm Superior: 3 cm Inferior: 2 cm Direita: 2 cm 5.2. Fonte Fonte: Arial Tamanho: 12 Espaçamento: 1,5 5.3. Numeração

A numeração da página deve estar localizada na região superior à direita. Deve-se colocar apenas o número, jamais usar antes da númeração p ou pg. As páginas que NÃO são numeradas (mas são contadas) são: capa, folha de rosto, Sumário. A numeração inicia-se a partir da folha de INTRODUÇÃO e segue até a última página. Exemplo na folha 3.

Disponível em: Site copiado da barra de endereço. Acesso em: dia, mês, ano.

3 cm

2 cm

(9)

8

Elaborado por Prof. Juciele Siqueira

6. CONSIDERAÇÕES

Esta norma elaborada para alunos do Colégio São Joaquim, traz de forma básica e prática conceitos principais da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.

Tem como objetivo principal inserir as normas de trabalhos acadêmicos no cotidiano e no processo do ensino-aprendizagem regular, de forma que também trará benefícios futuros no Ensino Superior.

Com a norma, os alunos terão um “norte” de como produzir os trabalhos e para os professores o benefício de critérios pontuais para corrigir e avaliar os trabalhos que estarão melhor organizados. Assim, o benefício será mútuo e lembrando o quanto é válido toda forma de aprendizagem nesta fase de escolarização.

7. REFERÊNCIAS

SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. 20 ed. Curitiba: Ibpex, 2007.

Disponível em: http://www.abnt.org.br/. Acesso em: 15 de fevereiro de 2015.

Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/tutorial/834-aprenda-a-usar-as-normas-da-abnt-citacao-2-de-4-.htm. Acesso em: 18 de fevereiro de 2015.

Referências

Documentos relacionados

Esses dispositivos de contenção na fonte são ferramentas que atendem à resolução da ADASA quanto ao uso de sistemas que contribuem para a redução do escoamento das

Dissertac¸˜ao apresentada ao Corpo Do- cente do Mestrado Profissional em Matem´atica em Rede Nacional - PROFMAT -CCET - UFRN, como requisito parcial para obtenc¸˜ao do t´ıtulo

O exemplo a seguir nos permite perceber a importância de alguns elementos na hora da criação de uma marca, que representará um produto; ou seja, de um signo a simbolizar

variáveis denominada dorsal (relacionada ao folíolo dorsal) e a outra, ventral (relacionada ao folíolo ventral); a primeira região corresponde ao território de

Os resultados favoráveis ao aumento de numero de sessões no grupo de pacientes classificados no grupo Reabilitação também permite mostrarmos aos pacientes e clientes (convênios)

Obama 'internet kill switch' plan approved by us senate panel:.. President could get power to turn off

Noções Básicas de Matemática (sistema de medidas, cálculos de áreas das figuras planas, cálculos de volumes de figuras geométricas de determinação de

Você recebe muitos links do Meet com o convite para participação das aulas (um para cada aula).. Organize-se para gerenciá-los