Metodo cientifico

Pesquisa Aplicada

Métodos e Técnicas de Pesquisa Prof. Jorge Dias

Método

• Cientistas cujas investigações tiveram sucesso tiveram o cuidado de anotar os passos

percorridos e os meios que os levaram aos resultados

• Outros analisaram tais processos e justificaram sua eficácia

• Esses processos empíricos foram

transformados em métodos verdadeiramente científicos

Método

 É um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores orientação

geral que facilita planejar uma pesquisa,

formular hipóteses, coordenar investigações,

realizar experiências e interpretar os resultados

 É a escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de um estudo  Nas ciências, o método é o conjunto de

processos empregados na investigação e na demonstração da verdade

Será que é importante?

• Cervo, Bevia e da Silva (2007) dizem:

– “Muitas vezes um espírito medíocre guiado por um bom método faz mais progressos nas ciências

que outro mais brilhante que segue ao acaso”

• Fontenelle (apud Lahr, 1958) exalta o método:

– “A arte de descobrir a verdade é mais preciosa que a maioria das verdades que se descobrem”.

Escolha do método

 Baseia-se em dois motivos:

 _{Natureza do objeto (objeto de}

pesquisa) a que se aplica;

Método tem...

 Estrutura técnica

 _{Diz respeito aos vários métodos científicos,} denominados métodos discretos

 Operação Mental

 _{Refere-se aos métodos racionais, ou seja, a} indução e a dedução

Método Científico

 Traço característico da ciência aplicada

 Oferece atividades sistemáticas e racionais  Método científico consiste em várias partes:

 _{Postular modelo fundamentado em}

observações ou medidas experimentais existentes

 _{Verificar prognósticos desse modelo com}

respeito às observações ou medições que sucedem

 _{Ajudar ou substituir o modelo conforme}

Importância do Método Científico

 Mostra ao pesquisador o caminho a ser

seguido

 Permite-lhe detectar erros  Auxilia-o nas decisões

 Sua aplicação correta proporciona

segurança e economia e permite obter conhecimentos eficazes

Método x Técnica

 Método é plano de ação, com conjunto de etapas

ordenadamente dispostas, destinadas a realizar e a antecipar uma atividade na busca de uma

realidade

 _Estratégia

 _{Refere-se ao atendimento do objetivo}  _{Exemplo: estudo de caso, survey, etc.}

 Técnica está ligada ao modo de realizar a

atividade

 _Tática

 _{Operacionaliza o método}

METODOLOGIA MÉTODO MÉTODO MÉTODO TÉCNICA TÉCNICA TÉCNICA TÉCNICA TÉCNICA TÉCNICA

Método x Técnica

Métodos Racionais

 Fazem parte da estrutura do raciocínio

 Razão

 Seu ponto de partida é

Observação da realidade ou Aceitação de proposições, princípios ou axiomas Conclusão compreensão

Toda conclusão ou inferência de um raciocínio requer uma compressão capaz de sustentá-la

Métodos Racionais

 Método Indutivo: É um procedimento do raciocínio que, a

partir de uma análise de dados particulares, encaminha-se para noções gerais

– Exemplo: – O corvo 1 é negro O corvo 2 é negro O corvo 3 é negro O corvo "n" é negro --- (todo) corvo é negro

• Método Dedutivo: Caracteriza-se, quando se parte de uma situação geral e genérica para uma particular.

 _{Ex: Todos os metais são condutores. Prata é metal. Logo, a}

Indutivo x Dedutivo

• Indutivo:

Todos os cães que foram observados tinham um coração.

--- Logo, todos os cães têm um coração.

• Dedutivo:

Todo mamífero tem um coração.

Ora, todos os cães são mamíferos.

---

Logo, todos os cães têm um coração.

Indutivo x Dedutivo

 Indução oferece-nos -> probabilidades

 Deve-se estar seguro de que a relação que se

pretende generalizar seja essencial

 Dedução oferece-nos -> certezas

• Na indução, o grau de confirmação dos enunciados depende das evidências

ocorrentes

• Uma não se opõe a outra. Elas são complementares

Indução ou Dedução?

O ferro conduz eletricidade O ferro é metal

O ouro conduz eletricidade O ouro é metal

O cobre conduz eletricidade O cobre é metal

Indução ou Dedução?

Todo metal é dilatado pelo calor Ora, a prata é um metal

Método Observacional

- Fundamenta-se em procedimentos de natureza

sensorial

- Darwin a utilizou para criar a teoria da evolução - Orientações ao pesquisador:

- Desenvolver pesquisa com objetivos definidos - Pesquisa deve ser sistematicamente planejada - Dados coletados devem ser sistematicamente

registrados

- Pesquisa deve ser submetida a comprovações e

Método Observacional

• Depende do ponto de vista de quem observa • Observação é uma técnica científica

•Serve a um objetivo formulado de pesquisa

•É sistematicamente planejada, registrada e ligada a proposições mais gerais

•É submetida a verificações e controles de validade e precisão

Método Observacional

• Exemplo

– Observando jovens carentes de uma sociedade, pode-se aludir que a marginalização do menor é fruto da situação econômica precária. Dessa

observação é possível extrair um assunto para uma pesquisa social.

Método Comparativo

• Consiste em investigar coisas ou fatos e

explicá-los segundo suas semelhanças e diferenças

• Geralmente aborda duas séries ou fatos de

natureza análoga detectando-se o que é comum a ambos

• Permite a análise de dados concretos e, então,

a dedução dos elementos constantes, abstratos e gerais (ao explicar fenômenos, fatos, objetos, etc)

Método comparativo

• Exemplo

– Comparar o nível de aprendizagem de grupos de crianças cuja alfabetização foi fundamentada em teorias de processo de ensino diferentes

Método Histórico

• Compreende a passagem da descrição para a

explicação de uma situação do passado, segundo

paradigmas e categorias políticas, econômicas, culturais, psicológicas, sociais, entre outras.

• Consiste na investigação de fatos e

acontecimentos ocorridos no passado para

verificar influência na atualidade

• Estuda o passado amplamente apoiado nos

Método Histórico

• Seus procedimentos apresentam duas formas de se referir ao passado:

• pelos dados físicos mais objetivos e seguros (ex: marcas de objetos)

• pelos dados intencionalísticos fundamentados nos recursos de documentação, da arte, figura plástica ou expressões convencionais

Crítica dos dados -> Análise -> Conclusão

• Método Histórico examina coisas ou eventos, desde que tenham duração (temporalidade)

Método Experimental

• Consiste em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados produzidos no objeto.

• Função:

• descobrir conexões causais • atingir a demonstrabilidade

Método Experimental

• Há um controle sobre as variáveis que influenciam no resultado

• Existe uma fase de pré-teste a fim de avaliar os procedimentos

– Tempo gasto na aplicação de um instrumento (questionário, formulário, etc)

Método do “estudo de caso”

• Método caracterizado por ser um estudo

intensivo

• Pode aparecer relações que de outra forma não seriam descobertas

• Leva-se em conta a compreensão, como um todo, do assunto investigado

• Cada situação isolada investigada é geralmente denominada caso

Método do “estudo de caso”

• Uma análise detalhada dos casos selecionados pode contribuir para a obtenção de ideias sobre possíveis relações

• Requer certos critérios na seleção dos casos • Descreve uma situação real, in loco

• Não é generalista, pois analisa um caso específico

– Através da análise de alguns casos, pode-se utilizar o método indutivo para generalizar uma ideia

Método Estatístico

• Aplica-se ao estudo dos fenômenos aleatórios (que se repetem e estão associados a uma

variabilidade)

• Fundamenta-se nos procedimentos apoiados na teoria da amostragem

• Sua função primordial é a representação e a explicação sistemática das observações

Método Estatístico

• Relaciona-se com dois termos principais:

• População: conjunto de números obtidos,

medindo-se ou contando-se certos atributos dos fenômenos ou fatos de um universo

• Universo: conjunto de fenômenos

• Esse método trabalha com a amostragem (ato de selecionar unidades para estimar valores desconhecidos como médias, medianas,

Método Estatístico: Tipos de Amostragem

• Amostragem Aleatória: seleção ao acaso

• com reposição: elementos da população podem entrar mais de uma vez na amostra

• sem reposição: cada elemento só entra na amostra uma vez

• Amostragem por conglomerado:

• população é dividida em grupos para que se selecionem aleatoriamente alguns

• Amostragem de múltiplos estágios:

amostragem aleatória em cada um de seus estágios

• Amostragem estratificada: divide-se a população em grupos com elementos

semelhantes e obtem-se um amostra aleatória simples de cada um

• Amostragem por conveniência: a amostra é selecionada por algum tipo de conveniência

Método Estatístico: Tipos de Amostragem

Referências

• Cervo, A., Bervian, P. A., Silva, R. Metodologia Científica.

6a. ed. São Paulo: Pearson, 2007.

• Fachin, O. Fundamentos de Metodologia 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.