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CURSO CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO 2016/2017

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Academic year: 2021

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01102-000 - Av. Tiradentes, 676 - SP - BR Tel.: 11 5627-5393 - 3326-3336

CURSO

CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO

2016/2017

Conservação e Restauração em sua interdisciplinaridade Museal

DOCENTE:

Profª. Esp. Marcia Cristina de Almeida Corso (Titina Corso)

Elementos mistos presentes na ambiência museológica:

1. Gesso

1º. Semestre de 2016

2. Barro

2º. Semestre de 2016

3. Papel Marche

1º. Semestre de 2017

4. Madeira

2º. Semestre de 2017

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01102-000 - Av. Tiradentes, 676 - SP - BR Tel.: 11 5627-5393 - 3326-3336

GRADE - CURSO – CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO – 2016/2017

1º semestre de 2016

GESSO

13  de  fevereiro   sábado   Das  9  às  17hs   • Apresentação  da  matéria  gesso  na  imaginária,  elementos  mistos  junto  à  matéria  gesso  e  elementos   decorativos  (apresentação  de  filme  da  origem)  

• Dinâmica  de  reconhecimento  dos  materiais  utilizados  sobre  o  suporte  gesso  (base  de  preparação  da   erudição  do    Séc  XIII  ao  Séc  XXI  em  sua  contemporaneidade  /  tintas  tradicionais  e  processos  de   execução  /  douração  e  suas  possibilidades  /  manuseio  de  biséis).  

• Prática  –  execução  de  uma  imagem  em  forma  tasselada.  

14  de  fevereiro   domingo   Das  9  às  17hs   • Visitação  ao  presépio  do  MAS  e  Pinacoteca  (piso  inferior  ),  para  estudos  visuais  e  compreensivos.   • Preparação  de  riscos  para  técnica  do  Pastiglio  e  reconhecimento  criativo  base  do  Séc.  XVIII  ao  XXI.   • Trabalho  em  equipe  /  fundamentação  do  restauro  –  pesquisa  –  produção  documental  ABNT.          

19  de  março   sábado   Das  9  às  17hs   • Prática  de  Pintura  Erudita  (Douração  e  policromia  –  apropriação  do  processo  criativo  /  Base  XVIII  ao   XXI).  

• Fundamentos  básicos  do  Restauro  (mínima  interferência).   20  de  março   domingo   Das  9  às  17hs   • Restauro  (Prática  em  imagem  contemporânea).  

• Higienização.  

• Consolidação  estrutural  (Pinos  e  grampos)  /  Preenchimento  (massas)  /  Nivelamento  (massas)).   • Desenvolvimento  de  partes  faltantes  /  Moldes.  

   

16 de abril sábado   Das  9  às  17hs   • Testes  de  solvência.  

• Decapagem  e  processos  de  identificação  de  patogenia.  

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17 de abril domingo   Das  9  às  17hs   • Reintegração  de  policromia  (estudo  do  círculo  cromático  –  exercícios  práticos).  

• Isolamento  de  lacunas  e  produção  de  tintas  reversíveis.   • Exercícios  de  trattéggio;  pontilhismo  e  aguada  (fundo  neutro)  

  21  de  maio   sábado   Das  9  às  17hs   • Tratamento  de  anexos.  

• Reintegração  de  policromia.  

• Desenvolvimento  de  caixas  de  guarda.   22  de  maio   domingo   Das  9  às  17hs   • Continuidade  de  reintegração  de  policromia.  

• Desenvolvimento  de  Relatório  técnico  documental.   • Estudo  sobre  vernizes  de  proteção.  

        18  de  junho   sábado   Das  9  às  17hs   • Preparo  de  vernizes.  

• Métodos  de  conservação.  

• Continuidade  da  reintegração  de  policromia.   19  de  junho   domingo   Das  9  às  17hs   • Aplicação  de  verniz  de  proteção.  

• Avaliação  dos  trabalhos  e  métodos  aplicados.  

METODOLOGIA:

Apresentação de lâminas de Power Point com participação dos alunos em comentários que se relacionem em experimentos paralelos. Apresentação de filmes e fotos para estudo de casos.

Fatura de imagem em cópia de molde siliconada para compreensão do processo industrial.

Pintura em imagem de gesso com altura mínima de 30 cms (uma imagem para cada), para apropriação do processo criativo e artístico.

Restauro em imagem contemporânea (2 imagens com 50cms mínimo), para compreensão do fazer técnico científico na conservação e restauração. Abordagem, interdisciplinar e transdisciplinar nas áreas que transpassam a história, a musealidade, a fé e a conservação da obra museológica e de culto religioso.

Por meio de apresentação teórica, prática e dialógica, pretende-se estimular os participantes à observação técnica e artística, para análise morfológica e identificação da cultura de material artístico no fazer da imaginária religiosa e elementos decorativos como relevante fonte de pesquisa, sensibilizando-os a uma melhor compreensão da produção regional colonial e de sua materialidade. Para essa finalidade, o curso compreenderá aulas expositivas, subsídios visuais como filmes e slides e experimentos na matéria gesso. A ação prática na vivência de equipe e interdisciplinaridade. Também, abrangerá uma programação de visitas técnicas em ambiência museológica.

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GRADE - CURSO – CONSERVAÇÃO RESTAURAÇÃO – 2016/2017

2º semestre de 2016

BARRO

 

16  de  julho   sábado   Das  9  às  17hs   • Apresentação  da  matéria  barro:  na  imaginária;  elementos  arqueológicos,  mistos  e  decorativos   (apresentação  de  filmes  sobre  o  processo  e  artífice  –  exposição  MAS)  

• Dinâmica  de  reconhecimento  dos  materiais  utilizados  sobre  o  suporte  barro/argila  (base  de  preparação   do  Séc  XVII  –  erudição  ao  Séc  XXI  contemporaneidade  /  tintas  tradicionais  e  processos  de  execução  /   queima  /  douração  /  policromia  )  

• Prática  –  exercícios  com  a  argila  /  construção  de  torso  medido   17  de  julho   domingo   Das  9  às  17hs   • Visitação  ao  presépio  do  MAS,  para  estudos  visuais  e  compreensivos  

• Prática  –  construção  de  imagem  na  linguagem  paulistinha  e  placa  para  exercícios  

• Preparação  de  riscos  para  técnica  do  Pastiglio  e  reconhecimento  criativo  base  do  Séc.  XVII  e  XVIII     • Trabalho  em  equipe  /  fundamentação  do  restauro  –  pesquisa  –  produção  documental  ABNT          

13  de  agosto   sábado   Das  9  às  17hs   • Estudo  e  Prática  de  Pintura  Erudita  sobre  o  barro  (policromia  –  apropriação  do  processo  criativo  /  Base   XVII  ao  XXI)  

• Fundamentos  básicos  do  Restauro  (mínima  interferência  produção  documental  –  Relatório  Técnico)   14  de  agosto   domingo   Das  9  às  17hs   • Restauro  (Prática  em  imagem  contemporânea)  

• Higienização  e  identificação  de  patogenia  

• Consolidação  estrutural  (Pinos)  /  Preenchimento  (massas)  /  Nivelamento  (massas))/  Consolidantes   • Desenvolvimento  de  partes  faltantes  /  Moldes  

   

17 de setembro sábado   Das  9  às  17hs   • Teste  de  solvência  /  Solventes  utilizados  

• Estudo  de  caso  –  Imagem  de  roca  elementos  mistos  (cerâmica/tecido/madeira)   • Prática  em  equipe  –  continuidade  do  processo  restaurativo  de  consolidação  estrutural  

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18 de setembro domingo   Das  9  às  17hs   • Reintegração  de  policromia  (estudo  do  círculo  cromático  –  exercícios  práticos)  

• Isolamento  de  lacunas  e  produção  de  tintas  reversíveis   • Exercícios  de  trattéggio;  pontilhismo  e  aguada  (fundo  neutro)  

  15  de  outubro   sábado   Das  9  às  17hs   • Tratamento  de  anexos  

• Reintegração  de  policromia  

16  de  outubro   domingo   Das  9  às  17hs   • Continuidade  de  reintegração  de  policromia   • Desenvolvimento  de  Relatório  técnico  documental   • Estudo  sobre  vernizes  de  proteção  

       

19  de  novembro   sábado   Das  9  às  17hs   • Visita  ao  Museu  de  Arte  Sacra  do  Embú  para  análise  do  acervo  de  barro.   • Preparo  de  vernizes  

• Métodos  de  conservação  

• Continuidade  da  reintegração  de  policromia     20  de  novembro   domingo   Das  9  às  17hs   • Aplicação  de  verniz  de  proteção  

• Avaliação  dos  trabalhos  e  métodos  aplicados  

METODOLOGIA:

Apresentação de lâminas de Power Point com participação dos alunos em comentários que se relacionem em experimentos paralelos. Apresentação de filmes e fotos para estudo de casos.

Fatura de imagem para compreensão do processo artesanal.

Pintura em imagem de barro com altura mínima de 20cms (uma imagem para cada) e placa, para apropriação do processo criativo e artístico. Restauro em imagem contemporânea (imagens a serem adquirida), para compreensão do fazer técnico científico na conservação e restauração.

Abordagem, interdisciplinar e transdisciplinar nas áreas que transpassam a história, a musealidade, a fé e a conservação da obra regional e de culto religioso, como patrimônio cultural.

Por meio de apresentação teórica, prática e dialógica, pretende-se estimular os participantes à observação técnica e artística, para análise morfológica e identificação da cultura de material artístico no fazer da imaginária religiosa e decorativa como relevante fonte de pesquisa, sensibilizando-os a uma melhor compreensão da produção regional colonial e de sua materialidade. Para essa finalidade, o curso compreenderá aulas expositivas, subsídios visuais como filmes e slides e experimentos na matéria barro e cerâmica. A ação prática na vivência de equipe e interdisciplinaridade. Também, abrangerá uma programação de visitas técnicas em ambiência museológica.

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GRADE - CURSO – CONSERVAÇÃO RESTAURAÇÃO – 2016/2017

1º semestre de 2017

PAPIETAGEM / PAPEL MARCHE

11  de  fevereiro   sábado   Das  9  às  17hs   • Apresentação  da  matéria  Papel  Marche  e  Papietagem  na  imaginária,  com  presença  de  elementos  mistos  na   imaginária  de  roca  dos  Séc  XVII  e  XVIII  (filme  para  estudo  de  caso)  

• Dinâmica  de  reconhecimento  dos  materiais  utilizados  sobre  o  suporte  papel  marche  (base  de  preparação  do   Séc  XVI  ao  XVIII  –  erudição  nas  máscaras  venezianas  e  imaginária  de  culto  /  tintas  tradicionais  e  processos  de   execução  –  estudo  de  caso)  

• Prática  –  execução  de  uma  forma  de  gesso  para  construção  de  um  peitoral  de  roca  /  exercícios  de  policromia      12  de  fevereiro   domingo   Das  9  às  17hs   • Visitação  ao  museu  do  MAS,  para  estudos  visuais  e  compreensivos  da  imaginária  de  roca  –  variantes  de  

elementos  mistos  em  sua  composição  (Museu  sujeito  a  alteração  de  acordo  com  o  acervo  disponível)   • Início  da  execução  da  cabeça  /peitoral  em  Papietagem  e  Papel  Marche  como  reconhecimento  criativo  

base  do  Séc.  XVIII  

• Trabalho  em  equipe  /  fundamentação  do  restauro  –  pesquisa  –  produção  de  diário  documental  ABNT          

 11  de  março   sábado   Das  9  às  17hs   • Continuidade  da  execução  da  cabeça  /peitoral  em  Papietagem  e  Papel  Marche  como  reconhecimento   criativo  base  do  Séc.  XVIII  

• Costura  da  cabeça  (processo  de  montagem)  

• Prática  de  Pintura  Erudita  (aparelhamento  preparação  para  carnação–  apropriação  do  processo  criativo   /  Base  XVIII  Fundamentos  básicos  do  Restauro  (mínima  interferência)  

12  de  março   domingo   Das  9  às  17hs   • Restauro  (Prática  em  imagem  contemporânea  máscara  desenvolvida  para  exercícios)   • Higienização  

• Processos  de  identificação  de  patogenia   • Desinfecção  (fungicidas  naturais,  etc.)  

• Consolidação  estrutural  (encolagem  /  elementos  estruturantes  /  Preenchimento  /  Nivelamento   (massas))    

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• Desenvolvimento  de  partes  faltantes  /  Moldagem  tasselada  

• Continuidade  da  construção  do  peitoral  de  roca  (preparação  para  a  policromia)  

   

09 de abril sábado   Das  9  às  17hs   • Prática  em  equipe  –  continuidade  do  processo  restaurativo  de  consolidação  estrutural  

• Continuidade  na  construção  do  peitoral  de  roca  (policromia  –  processo)  

10 de abril domingo   Das  9  às  17hs   • Reintegração  de  policromia  (estudo  do  círculo  cromático  -­‐  exercícios)  

• Isolamento  de  lacunas  e  produção  de  massas  e  tintas  reversíveis  utilizadas  no  restauro   • Exercícios  de  trattéggio;  pontilhismo  e  aguada  (fundo  neutro)  

• Execução  da  policromia  de  carnação  

 

 06  de  maio   sábado   Das  9  às  17hs   • Tratamento  de  anexos  /  construção  do  corpo  de  sisal  /  cordoamento  erudito   • Reintegração  de  policromia  

07  de  maio   domingo   Das  9  às  17hs   • Continuidade  de  reintegração  de  policromia  e  restauro  

• Continuidade  da  policromia  do  peitoral  de  roca  em  suas  pátinas  de  profundidade  e  expressão  e  frescor.     • Desenvolvimento  de  Relatório  técnico  documental  

• Estudo  sobre  vernizes  de  proteção  

         10  de  junho   sábado   Das  9  às  17hs   • Métodos  de  conservação  

• Caixa  de  guarda  

• Continuidade  da  reintegração  de  policromia    11  de  junho   domingo   Das  9  às  17hs   • Preparo  de  vernizes    

• Aplicação  de  verniz  de  proteção  

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01102-000 - Av. Tiradentes, 676 - SP - BR Tel.: 11 5627-5393 - 3326-3336 METODOLOGIA:

Apresentação de lâminas de Power Point com participação dos alunos em comentários que se relacionem em experimentos paralelos e estudos de casos. Apresentação de filmes e fotos para estudo de casos.

Fatura de um peitoral em papel marche policromado para compreensão do processo erudito das imagens de roca de processo misto.

Execução da policromia sobre o peitoral de roca tamanho real (um peitoral desenvolvido pela turma), para apropriação do processo criativo e artístico. Restauro em imagem contemporânea (máscaras em papel marche e objetos contemporâneos), para compreensão do fazer técnico científico na conservação e restauração.

Abordagem, interdisciplinar e transdisciplinar nas áreas que transpassam a história, a musealidade, a fé e a conservação da obra de culto religioso. Por meio de apresentação teórica, prática e dialógica, pretende-se estimular os participantes à observação técnica e artística, para análise morfológica e identificação da cultura secular de material artístico no fazer da imaginária religiosa e elementos decorativos como relevante fonte de pesquisa, sensibilizando-os a uma melhor compreensão da produção erudita e de sua materialidade. Para essa finalidade, o curso compreenderá aulas expositivas, subsídios visuais como filmes e slides e experimentos na matéria papel marche com diálogo de montagem mista. A ação prática na vivência de equipe e interdisciplinaridade. Também, abrangerá uma programação de visitas técnicas em ambiência museológica a ser definida conforme a necessidade da matéria estudada.

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GRADE - CURSO –RESTAURAÇÃO E CONSERVAÇÃO – 2016/2017

2º semestre de 2017

MADEIRA

08  de  julho   sábado   Das  9  às  17hs   • Apresentação  da  matéria  madeira  na  imaginária,  oratórios  e  retábulos  dos  Séc  XIII,  XVII  e  XVIII  (filme   para  estudo  de  caso)  

• Dinâmica  de  reconhecimento  dos  materiais  utilizados  sobre  o  suporte  madeira/talha  (base  de  

preparação  e  policromia  do  Séc  XIII    ao  XVIII  –  erudição  na  imaginária  /  tintas  tradicionais  e  processos   de  execução  –  estudo  de  caso).  

• Processos  de  identificação  de  patogenias  

• Prática  –  execução  de  uma  tábua  aparelhada  /  exercícios  de  policromia  erudita  como  reconhecimento   criativo  base  do  Séc.  XVIII  

09  de  julho   domingo   Das  9  às  17hs   • Visitação  ao  MAS,  para  estudos  visuais  e  compreensivos  da  matéria  madeira  sob  vários  aspectos   abordados.  

• Elementos  mistos  e  imaginária  de  roca  

• Reconhecimento  da  matéria  a  ser  restaurada  (imagens  a  serem  disponibilizadas  pela  instituição  museal   –  OBS:  o  aluno  poderá  trazer  uma  peça  para  acompanhamento  e  ser  restaurado  por  ele  próprio).     • Trabalho  desenvolvido  em  equipe,  mesmo  com  trabalho  individual  em  andamento/  fundamentação  do  

restauro  –  pesquisa  –  produção  de  diário  documental  ABNT   • Preparação  das  imagens  para  o  restauro  

       

 05  de  agosto   sábado   Das  9  às  17hs   • Prática  de  Pintura  Erudita  (riscos  e  transposição  dos  riscos,  pastiglio)  

• Douração  e  seu  processo  (filmes  como  estratégia  de  aprendizagem  e  prática)   • Características  do  Bolo  Armênio    

• Fundamentos  básicos  do  Restauro  (mínima  interferência)  

06  de  agosto   domingo   Das  9  às  17hs   • Processos  de  identificação  de  patogenia  (movimentação  da  madeira,  fissuras,  craquelês,   desprendimentos,  fungos,  etc.)  

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01102-000 - Av. Tiradentes, 676 - SP - BR Tel.: 11 5627-5393 - 3326-3336

• Restauro  (Prática  em  imagem  disponibilizada)   • Higienização  

• Consolidação  estrutural  (pinos/tasselos  /  elementos  estruturantes  /  Fixação  de  policromia  /   Preenchimento  /  Nivelamento  (massas  possíveis  no  restauro))  

• Compreensão    de  solventes  e  abrasividade  

   

02 de setembro sábado   Das  9  às  17hs   • Desinfecção  (fungicidas  naturais,  etc.)  

• Prática  em  equipe  –  continuidade  do  processo  restaurativo  de  consolidação  estrutural   • Desenvolvimento  de  partes  faltantes  /  Moldagem  tasselada    

• Continuidade  dos  exercícios  de  policromia  –  processo  

03 de setembro domingo   Das  9  às  17hs   • Reintegração  de  policromia  (estudo  do  círculo  cromático  –  exercícios  paralelos)  

• Isolamento  de  lacunas  e  produção  de  massas  e  tintas  reversíveis  utilizadas  no  restauro   • Exercícios  de  trattéggio,  pontilhismo  e  aguada  (fundo  neutro)  

• Compreensão  da  policromia  de  carnação  (pela,  pátinas  de  profundidade  e  expressão  e  frescor)    

07  de  outubro   sábado   Das  9  às  17hs   • Tratamento  de  anexos  /  elementos  mistos  (tecidos,  pedras,  etc.)   • Reintegração  de  policromia  

08  de  outubro   domingo   Das  9  às  17hs   • Continuidade  de  reintegração  de  policromia  e  restauro  

• Desenvolvimento  de  Relatório  técnico  documental  –  escrita  ABNT   • Estudo  sobre  vernizes  de  proteção  

         11  de  novembro   sábado   Das  9  às  17hs   • Métodos  de  conservação  

• Caixa  de  guarda  

• Continuidade  da  reintegração  de  policromia  e  restauro   12  de  novembro   domingo   Das  9  às  17hs   • Preparo  de  vernizes  

• Aplicação  de  verniz  de  proteção  

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01102-000 - Av. Tiradentes, 676 - SP - BR Tel.: 11 5627-5393 - 3326-3336 METODOLOGIA:

Apresentação de lâminas de Power Point com participação dos alunos em comentários que se relacionem em experimentos paralelos e estudos de casos. Apresentação de filmes e fotos para estudo de casos específicos.

Restauro de uma ou várias imagens de madeira policromada para compreensão do processo erudito construtivo e da patologia a ser restaurada no seu complexo de informações.

Execução de exercícios sobre a policromia erudita, para apropriação do processo criativo e artístico com diferenças regionais. Prática do restauro para compreensão do fazer técnico científico na conservação e restauração.

Abordagem, interdisciplinar e transdisciplinar nas áreas que transpassam a história, a musealidade, a fé e a conservação da obra museológica e a de culto religioso.

Referências

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