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MDPApresentOutubro2009.ppsx

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(1)

Modelo de

Desenvolvimento

Profissional

(2)

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de

«enfermeiro

especialista»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

Modelo de

Desenvolvimento

Profissional

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Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de

«enfermeiro

especialista»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

Ordem dos Enfermeiros

Associação Profissional de Direito Público

É desígnio fundamental da OE

“… promover a defesa da qualidade dos cuidados de enfermagem

prestados a população, bem como o desenvolvimento,

regulamentação e o controlo do exercício da profissão de

enfermeiro assegurando a observância das regras de ética e

deontologia profissional”

(n.º1 do Art.º3 do Estatuto da OE)

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Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de «enfermeiro

especialista»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

Concorrem para este desígnio:

• As Atribuições da OE

(n.º 2 do Art.º 3.º do Estatuto da OE)

• Os Instrumentos Reguladores e Referenciais da Profissão

• Código Deontológico;

• Pareceres;

• Tomadas de Posição;

• Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem:

• Enquadramento Conceptual

• Enunciados Descritivos;

• Referencial de Competências do

(5)

Concorrem para este desígnio:

• O contributo de cada membro,

no exercício responsável e deontologicamente

enquadrado da profissão.

• A Regulação Profissional:

• Modo como se acede ao exercício;

• Modo como se desenvolve e exerce;

• Modo como se muda de título;

• Dimensão disciplinar

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de «enfermeiro

especialista»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

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Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de

«enfermeiro

especialista»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

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Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de

«enfermeiro

especialista»

(8)

CLE

Grau

Título

de Enf.

CPLEE

Diploma

Título de Enf.

Especialista

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro

de Enfermeiro Especialista

Exercício Prof. Autónomo

Dec- Lei n.º 104/98 de 21 de Abril

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de

«enfermeiro» e

de «enfermeiro

especialista»

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CLE

Grau

Cédula

Provisória

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro

EPT

Lei n.º 111/09 de 16 de Setembro

Titulo de

Enf.

Titulo de

Enf.

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de

«enfermeiro» e

de «enfermeiro

especialista»

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CLE

Grau

Cédula

Provisória

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro

EPT

Lei n.º 111/09 de 16 de Setembro

Titulo de

Enf.

Período de Indução Profissional

•Supervisão Clínica

• Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências Profissionais ;

• Assunção gradual e Segura de Autonomia e Responsabilidade;

• Qualidade e Segurança nos Cuidados de Enfermagem para profissional e clientes;

•Certificação de Competências

• Relatório Reflexivo do Supervisado + Descritivo do Processo do Supervisor

Exercício Profissional

Tutelado

•Supervisado

•Supervisor Certificado

• Modelo de Supervisão Clínica;

• Referencial de Competências do Supervisor e Critérios de Selecção

• Contextos de Prática Clínica com Idoneidade Formativa Reconhecida

• Referencial de Idoneidade Formativa dos Contextos de Prática Clínica

•Órgãos de Prática Tutelada em Enfermagem

• Organização e gestão do EPT e Validação de Competências dos Supervisados.

Define-se Supervisão Clínica, no contexto do MDP, como um processo formal de

acompanhamento da prática profissional, que visa promover a tomada de decisão

autónoma, valorizando a protecção da pessoa e a segurança dos cuidados, através

de processos de reflexão e análise da prática clínica.

A acção, reflexão e colaboração são eixos centrais na supervisão clínica.

Competências

Profissionais de

Enfermeiro

Competências de

Domínio da

Supervisão Clínica

Competências do Supervisor Clínico de EPT

+

Referencial de Competências do Enfermeiro de Cuidados Gerais

Competências

SC1. Proporciona Aprendizagens e Promove o Desenvolvimento do Supervisado

SC2. Garante uma indução e/ou transição socioprofissional segura e a qualidade

dos cuidados de Enfermagem Prestados em EPT e DPT

SC3. Promove uma relação de colaboração favorável ao desenvolvimento

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de

«enfermeiro» e

de «enfermeiro

especialista»

Critério Instrumentos Indicadores/Critérios de

Evidência

Ser Enfermeiro

(Supervisão Clínica em EPT)

- Cédula Profissional Actualizada - Título de Enfermeiro

Ser Enfermeiro Especialista

(Supervisão Clínica em DPT)

- Cédula Profissional Actualizada - Título de Enfermeiro Especialista - Área de especialidade correspondente à das competências específicas em desenvolvimento no DPT

Interesse e disponibilidade para o desempenho do papel

- Carta de Motivação -É voluntário para o processo de supervisão. - Propõe-se ou aceita ser proposto - Manifesta e justifica o Interesse

Formação/Certificação de Competências de Domínio da Supervisão Clínica

- Cédula Profissional Actualizada - Avaliação Curricular

-Cédula Profissional Actualizada com averbada: “Supervisor Clínico de Enfermagem”;

-Certificado de competências em Supervisão Clínica. Experiencia Profissional de Enfermeiro ≥ 5 anos Avaliação Curricular Declaração da Instituição - 5 anos ou mais Experiencia Profissional de Enfermeiros Especialista ≥ 3 anos

Avaliação Curricular Declaração da Instituição - 3 anos ou mais Experiencia no Contexto de Prestação de Cuidados Avaliação Curricular Declaração da Instituição - 2 anos ou mais

Envolvimento na Profissão Carta de Motivação Avaliação Curricular

- Participação em organizações /associações profissionais

- Formação Contínua -Projectos e grupos de trabalho - Publicações/Artigos - Comunicações

Outras formações adequadas ao papel de Supervisor Clínico

Avaliação Curricular - Formação certificada com resultados de aprendizagem relacionados com o papel.

Experiencia como Formador noutros dispositivos e metodologias de formação 24

Avaliação Curricular - Certificados comprovativos

Referencial de Idoneidade Formativa dos Contextos de Prática Clínica

Dimensões

Indicadores

Critérios

A

A1

A2

B

B1

B2

Com

uns p

ara a

Veri

ficaç

ão

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l.

Órgãos de PTE

Direcção Nacional

Direcção Regional

Núcleo de

Planeamento e RVC

(NPRVC)

Coordenação

Técnica

Grupo de NPRVC

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Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de

«enfermeiro» e

de «enfermeiro

especialista»

CLE

Grau

Cédula

Provisória

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro

EPT

Lei n.º 111/09 de 16 de Setembro

Titulo de

Enf.

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro Especialista

Título de Enf.

Especialista

DPT

Programas Formativos

Processos de RVC

(12)

CLE

Grau

Cédula

Provisória

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro

EPT

Titulo de

Enf.

Exercício Prof. Autónomo

de Enfermeiro Especialista

Título de Enf.

Especialista

DPT

Programas Formativos

Processos de RVC

•Enfermeiro Supervisado

•Supervisor Certificado

• Modelo de Supervisão Clínica;

• Referencial de Competências do Supervisor e Critérios de Selecção

•Contextos de Prática Clínica com Idoneidade Formativa Reconhecida

• Referencial de Idoneidade Formativa dos Contextos de Prática Clínica

•Órgãos de Prática Tutelada em Enfermagem

• Organização e gestão do EPT e Validação de Competências dos Supervisados.

Desenvolvimento

Profissional Tutelado

Período de Transição para um novo Perfil Profissional;

•Supervisão Clínica:

• Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências de Enfermeiro Especialista ;

• Assunção gradual e Segura de Autonomia e Responsabilidade;

• Qualidade e Segurança nos Cuidados de Enfermagem Especializados para profissional e

cliente;

•Certificação de Competências.

• Portfólio do Supervisado + Descritivo do Processo (Supervisor)

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de

«enfermeiro» e

de «enfermeiro

especialista»

(13)

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

Acesso ao título

de «enfermeiro

especialista»

EPT

DPT

(14)

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

Acesso ao título

de «enfermeiro»

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro

especialista»

EPT

DPT

(15)

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

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• Sistema de Individualização de áreas de intervenção

Especializada

(eixo estruturante, eixos organizadores e áreas).

• Matriz de normativos, critérios e elementos de validação

para o reconhecimento de áreas de especialidade

• Definição do Referencial de Competências do Enfermeiro

Especialista

(domínio de competência, competência, descritivo, unidade de

competência, critérios de avaliação)

Modelo

de

Desenvolvimen

to

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimen

to

Profissional

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização

e Perfil de

Competências

do Especialista

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Modelo

de

Desenvolvimen

to

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimen

to

Profissional

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização

e Perfil de

Competências

do Especialista

A PESSOA

Numa etapa do ciclo vital

A PESSOA

No ciclo vital

OS GRUPOS

Família - Comunidade

Saúde Materna, Obstétrica e

Ginecológica

Saúde da criança e adolescente

Saúde do Adulto

Saúde do Idoso

Saúde Mental

Pessoa em situação crítica

Pessoa em situação crónica e

paliativa

Reabilitação

Saúde Familiar

Saúde Pública

(18)

Domínios de Competências do

Enfermeiro Especialista

Brevemente Delphy online.

Participe!

Modelo

de

Desenvolvimen

to

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimen

to

Profissional

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização

e Perfil de

Competências

do Especialista

(19)

Mudança de paradigma

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Modelo

de

Desenvolvimento

Profissional

Sistema de

Certificação de

Competências

Acesso ao título

de «enfermeiro»

e de «enfermeiro

especialista»

Sistema de

Individualização

das

Especialidades

Matriz de

individualização e

Perfil de

Competências do

Especialista

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Caminhemos juntos na construção

deste futuro…

Referências

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