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BIOLOGIA Prof.: Doo Lista: 06 Aluno(a): Turma: Data: 23/02/2015

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BIOLOGIA

Prof.: Doo

Lista: 06

Aluno(a): _______________________________________________

Turma: ____________________________ Data: 23/02/2015

PORÍFEROS  Características gerais  Exclusivamente aquáticos  Maioria assimétrica  Aneuromiários  Filtradores

 Fixos quando adultos

 Organização citológica

Pinacócitos: células achatadas de revestimento

Porócitos: células tubulosas que permitem a circulação de água

Miócitos: células contráteis

Amebócitos: escleroblastos (formam as espiculas);

espongioblastos (formam a proteína espongina) e arqueócitos (totipotentes)

Coanócitos: circulação de água, filtragem e digestão intracelular

 Fisiologia

Revestimento: pinacoderme

Sustentação: espículas (calcárias ou silicosas) e/ou fibras de proteína espongina

Respiração e excreção: difusão simples

Digestão: exclusivamente intracelular

Reprodução:

 -assexuada: fragmentação, brotamento e gemulação

 -sexuada: fecundação cruzada, interna e desenvolvimento indireto (larvas anfiblástula e parenquímula)  Tipos morfológicos

 Classes

Calcária: apresentam espículas calcárias, são todos marinhos e podem ser asconoides, siconoides e leuconoides.

Hexactinellida: apresentam espículas silicosas (algumas com seis pontas), são exclusivamente marinhos

Demospongea: apresentam espículas silicosas e/ou fibras de proteína espongina como elemento de sustentação, são marinhos e a maioria é leuconoide.

CNIDÁRIOS  Características gerais • Exclusivamente aquáticos • Diblásticos • Eumetazoários • Neuromiários • Enterozoários

• Fixos (pólipos); móveis (medusas)

 Organização citoloógica

 Mioepiteliais-epidérmicas: revestimento externo e contração

 Mioepiteliais-digestivas: revestimento interno, contração e digestão intracelular

 Sensoriais: captação de estímulos (forma o sistema nervoso difuso)

 Intersticiais: totipotentes

 Glandulares: digestão extra e intracelular

 Cnidócito ou cnidoblasto: ataque e defesa  Fisiologia

Sustentação: exoesqueleto calcário (somente nos representantes da classe dos antozoários)

Respiração e excreção: difusão simples

Digestão: cavidade incompleta com digestão extra e intracelular

S. nervoso: difuso (sem cefalização)

Reprodução: sexuada ou assexuada (brotamento). Algumas espécies apresentam alternância de gerações.

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 Alternância de gerações da Aurelia aurita

 Principais classes

Hidrozoários: maioria vive em água salgada, predomina a

fase de pólipos.

ex.: Hidra, Obelia braziliensis e a Physallia pelagica. Cifozoários: são marinhos e a forma predominante e a de

medusa. ex.: Aurelia aurita

Antozoários: são marinhos exclusivamente polipoides.

ex.: corais e anêmonas

PORÍFEROS E CNIDÁRIOS 01- (UEL-PR)

Analise o cladograma a seguir, constituído por onça (Panthera onca), jaguatirica (Leopardus pardalis), puma (Puma concolor), gato mourisco (Puma yagouaroundi) e gato doméstico (Felis catus)

(O’BRIEN, S. J.; JOHSON, W. E. A evolução dos gatos. Scientific American Brasil, São Paulo, n.63, p. 56-63, ago. 2007.)

Com base no cladograma e nos conhecimentos sobre sistemática filogenética, assinale a alternativa correta.

a) Por estar na base, a onça é o ancestral dos felinos apresentados no cladograma.

b) O ancestral imediato do puma e do gato-mourisco é o mesmo do gato-doméstico.

c) Entre os felinos do cladograma, o gato-doméstico é o mais evoluído.

d) O puma e o gato-mourisco são mais próximos geneticamente do que a onça e a jaguatirica.

e) O gato-mourisco é o que mais se aproxima filogeneticamente do gato-doméstico.

02 - (FGV)

Os cladogramas a seguir ilustram os conceitos de grupos parafiléticos e monofiléticos.

(http://www.coccinellidae.cl. Modificado) É correto afirmar que

a) grupos parafiléticos incluem todos os descendentes de um mesmo ancestral.

b) grupos monofiléticos são aqueles que apresentam um ancestral comum.

c) os grupos A e B isolados constituem um grupo monofilético.

d) os grupos D e E isolados não são monofiléticos.

e) o grupo C é mais próximo evolutivamente de D do que o grupo E.

03 - (PUC RJ)

Analise o cladograma abaixo e as afirmações apresentadas:

Disponível em: <http://www.ib.usp.br>. Acesso em: 12 set. 2013. I. Para a classe Reptilia ser considerada monofilética, é

preciso incluir as Aves dentro do grupo.

II. Aves e dinossauros possuem um ancestral comum. III. Tartarugas, lagartos e cobras formam um grupo mofilético. IV. Os crocodilos são filogeneticamente mais próximos das

aves do que dos lagartos.

É correto APENAS o que se afirma em: a) I e III.

b) II e III. c) I e IV. d) I, II e IV. e) II, III e IV.

04 - (PUC RJ)

Observe os cladogramas abaixo e assinale a afirmativa correta. Considere A, B e C como sendo três espécies distintas.

a) Os dois cladogramas mostram relações evolutivas distintas. b) As espécies A e B fazem parte, obrigatoriamente, de um

gênero distinto de C.

c) A, B e C formam um grupo monofilético. d) A, B e C não compartilham um ancestral comum. e) A, B e C formam um grupo polifilético.

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05 - (UEPB)

A classificação dos organismos de acordo com suas similaridades é uma tarefa que vem sendo discutida há muito tempo. Uma das discussões recai sobre o conceito de espécie. Um ponto em comum, seja qual for o método utilizado para o agrupamento dos organismos, é a certeza dos processos anagenéticos e os fatores de cladogêneses. A escola Filogenética tem como ponto chave o uso do maior número possível de caracteres, que podem ser anatômicos, fisiológicos, comportamentais e até moleculares, para determinar os grupos monofiléticos. Analisando a série de caracteres infere-se a condição primitiva e derivada do caráter, baseando-se nos grupos externos. As relações de parentesco entre os grupos analisados são organizadas nos cladogramas, expondose dessa maneira as condições primitivas, derivadas, as anagêneses e as cladogêneses. Analise o cladograma abaixo e, com base no contexto exposto, responda: quantos nós, quantas cladogêneses, quantas anagêneses e quantos ramos, há, respectivamente, na figura?

a) Cinco, quatro, uma e cinco. b) Cinco, cinco, uma e seis. c) Quatro, quatro, uma e quatro. d) Quatro, cinco, duas e seis. e) Cinco, seis, duas e seis.

06 - (UNCISAL AL)

Recifes de corais são estruturas que existem em vários locais da costa brasileira, inclusive em Alagoas. Essa estrutura é formada por um grupo de animais sésseis (os cnidários) e seus esqueletos, que abrigam muitos outros seres vivos (algas, poríferos, peixes, moluscos, crustáceos etc.) e formam um dos ambientes com maior diversidade biológica do planeta.

Os esqueletos dos cnidários dos recifes de corais são formados a) usando os íons de sódio e cloro.

b) a partir dos íons de carbonato dissolvido na água do mar. c) a partir da sílica presente nos grãos de areia.

d) pela degradação das rochas marinhas.

e) com os íons de ferro presentes nos cloroplastos dos cnidários.

07 - (Fac. Santa Marcelina SP)

As esponjas são animais pertencentes ao filo Porífera. Durante muitos séculos foram classificadas como plantas aquáticas e reconhecidas como animais apenas em 1765. São os seres mais primitivos do reino Animalia e possuem determinadas características exclusivas que os diferenciam de todos os outros animais.

Com relação às esponjas, é correto afirmar que

a) não formam órgãos nem sistemas e apresentam células chamadas coanócitos, relacionadas com a nutrição. b) são triblásticas e acelomadas, com simetria bilateral e

sistema digestório incompleto.

c) se reproduzem unicamente de forma assexuada, principalmente por brotamento, ou, excepcionalmente, por gemulação.

d) apresentam sistema digestório incompleto e possuem células urticantes, chamadas cnidoblastos, relacionadas à defesa e à captura de suas presas.

e) possuem sistema ambulacral, responsável pelos movimentos de locomoção, transporte de substâncias e percepção do meio externo.

08 - (UEM PR)

Sobre os poríferos, assinale o que for correto.

01. Nas esponjas asconoides, os coanócitos revestem a cavidade atrial.

02. Nas esponjas siconoides, os coanócitos revestem apenas os canais radiais.

04. As esponjas leuconoides são maiores e mais complexas, com dobramentos da parede formando inúmeras câmaras flageladas.

08. Nas esponjas asconoides, o trajeto da água é: poro  ósculo  átrio.

16. A gemulação é um processo assexuado de reprodução e ocorre principalmente nas esponjas dulcícolas.

09 - (UNIVAG MT)

Analise o ciclo de vida de uma espécie de cnidário.

(http://azurra.wikispaces.com. Adaptado.) A respeito do ciclo de vida dessa espécie, é correto afirmar que a) há uma nítida alternância de gerações ou metagênese, em

que uma geração haploide (pólipo) alterna-se com uma diploide (medusa).

b) as fases pólipo e medusa não apresentam variabilidade genética porque são formadas por brotamento.

c) as fases de pólipo e medusa são produzidas assexuadamente e a medusa possibilita maior dispersão da espécie.

d) o pólipo origina a medusa de forma assexuada e ela gera os gametas que, após a fecundação, permitem formar um novo pólipo.

e) a larva é o resultado da fecundação entre os gametas, que são gerados por mitose no interior da medusa.

10 - (UEFS BA)

O esquema reproduz, de forma simplificada, a reprodução por metagênese caracteristico de determinados grupos de Cnidários.

VITOR & CÉSAR. Sistema Didático

aprendizado baseado em problemas. Rio de Janeiro: Guanabara,

2004. p. 207. Considerando as informações expressas na ilustração e nos conhecimentos a respeito da reprodução nos seres vivos, é correto afirmar:

a) Na metagênese de alguns cindários, há uma alternância entre fase esporofítica e fase gametofítica.

b) A etapa polipoide dos cnidários com metagênese é sempre sexuada e origina as medusas.

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c) A etapa medusoide dos cnidários com metagênese é sempre sexuada e origina pólipos.

d) A larva ciliada se desenvolve em medusas, que, por estrobilização, dá origem a pólipos assexuados.

e) A alternância de geração nos cnidários intercala uma fase haploide com uma fase diploide, ao longo das gerações.

11 - (UEM PR)

Notícias sobre ataques a banhistas por águas-vivas no litoral paranaense têm se tornado frequentes. A esse respeito, e considerando o conhecimento sobre os cnidários, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01. A estrobilação é um tipo de reprodução assexuada por brotamento transversal dos sifozoários.

02. A estrutura do corpo dos cnidários é formada pela epiderme, mesogleia e gastroderme, sendo os cnidários portanto triblásticos.

04. As queimaduras nos banhistas são causadas pelos coanócitos, células com um filamento central embebido em substância urticante.

08. A metagênese ou alternância de gerações ocorre na maioria dos cnidários hidrozoários e sifozoários. Nestes dois grupos de cnidários a fase sexuada é a polipoide e a assexuada é a medusoide.

16. Depois de descarregadas, as células urticantes não se recompõem; degeneram. Novas células urticantes são produzidas a partir da diferenciação das células intersticiais.

12 - (ACAFE SC)

Os recifes de corais de Abrolhos, que vão do norte do Espírito Santo ao sul da Bahia, estão contaminados por bactérias que podem ter relação com a atividade humana. Na análise do material coletado da região, observou-se que há um aumento de algas nos recifes, o que leva a um crescimento de bactérias causadoras de doenças. A bactéria Vibrio coralliilyticus causa a cor esbranquiçada nos corais por necrose. Nos corais esbranquiçados, há um predomínio de Bacterioidetes, comuns em humanos, o que leva a crer que existe contaminação fecal e orgânica.

RIGHETTI, Sabine. Micróbios “humanos” afetam Abrolhos (adaptado), 18/9/2010. http://www1.folha.uol.com.br/ambiente/ ... Sobre o tema, analise as afirmações:

I. Os cnidários são animais diploblásticos, sem sistema nervoso central ou estruturas especializadas para excreção, respiração ou circulação.

II. A única cavidade corpórea dos cnidários é o celêntero, que se comunica com o meio externo através da boca e do ânus.

III. Os recifes de corais são formados por colônias de animais,

que secretam um exoesqueleto calcário e reproduzem-se apenas assexuadamente, por brotamento.

IV. Os corais são exclusivamente marinhos e podem ser

solitários ou coloniais e não apresentam alternância de gerações.

V. Anêmonas-do-mar, corais e gorgônias são animais do filo Cnidaria e pertencem à classe Anthozoa.

Todas as afirmações corretas estão em:

a) I - II - III b) I - IV - V c) II - III d) IV - V

13 - (UECE)

As esponjas são animais macios e flexíveis, dotados de poros por todo o corpo e pertencentes ao filo Porífera. Com relação aos poríferos assinale a afirmação verdadeira.

a) Por serem animais bastante primitivos, os poríferos não desenvolveram mecanismos sexuados de reprodução. b) Apresentam exoesqueleto formado por espículas de calcário

ou de sílica.

c) Absorvem alimentos por meio de filtração, mecanismo possível pela presença de células flageladas que direcionam o fluxo de alimentos para a cavidade interna, denominadas cnidócitos.

d) São seres exclusivamente aquáticos, que não possuem tecidos bem definidos, não apresentam órgãos nem sistemas.

14 - (PUC SP)

Os recifes de corais são formados por colônias de animais providos de um esqueleto que protege um grande número de pólipos. Os animais presentes nos corais pertencem ao mesmo filo que a) águas-vivas e anêmonas-do-mar. b) mexilhões e caramujos. c) esponjas e hidras. d) estrelas-do-mar e planárias. e) ouriços-do-mar e caranguejos. 15 - (UEM PR)

A zona costeira brasileira, considerada patrimônio nacional pela Constituição de 1988, é um grande berçário natural, com enorme riqueza biológica. Porém, a intensidade do processo de ocupação desordenada dos recursos naturais vem colocando em risco diversos recifes, que se encontram em acelerado processo de degradação. Com relação aos recifes de corais, é correto afirmar que

01. sob o ponto de vista geomorfológico o recife de coral é uma estrutura rochosa, rígida, resistente à ação mecânica de ondas e correntes marinhas, e constituída por organismos marinhos, portadores de esqueleto calcário.

02. são constituídos principalmente pelos esqueletos calcários das formas medusoides dos cnidários.

04. necessitam de águas quentes para desenvolver-se adequadamente, pois obtêm boa parte de seu alimento de algas que vivem dentro de seu corpo.

08. são considerados ecossistemas novos, pois os novos pólipos estão sempre crescendo sobre os esqueletos dos pólipos mortos.

16. o branqueamento dos corais é um indicativo de que o ambiente marinho está saudável.

16 - (UEM PR)

Sobre os cnidários, é correto afirmar que são animais que apresentam

01. dois folhetos germinativos, a ectoderme e a mesogleia. 02. cavidade gastrovascular e sistema nervoso difuso. 04. nematocistos e porócitos.

08. cnidoblastos e digestão extracelular. 16. formas medusoides e polipoides.

TEXTO: 1 - Comum às questões: 17, 18

Medusas

Pessoas acidentalmente atingidas por espécies venenosas de medusas, como as vespas-do-mar, apresentam ferimentos iguais aos provocados por açoites algumas morrem de choque anafilático. Esses "ataques" nada têm a ver com fome ou agressividade: a maioria das medusas é tão cega e desajeitada que não conseguem desviar-se de seus nadadores.

Além de coletarem alimentos, algumas espécies criam algas sob suas campânulas. Na convivência simbiótica que se estabelece, elas fornecem o alimento e, em troca, recebem proteção das zooxantelas, ao mesmo tempo que lhes proporcionam as melhores condições de crescimento possíveis: durante o dia, a águaviva Mastigias, por exemplo, nada perto da superfície aquática para ajudar na fotossíntese das algas; à noite, ela desce para zonas mais profundas, onde a concentração de amônia é maior, e "aduba" suas protegidas.

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17 - (PUCCamp/SP)

Se medusas marinhas forem colocadas em água destilada, suas células irão

a) diminuir de volume. b) aumentar de volume.

c) gastar energia para manter o turgor. d) eliminar água pelos vacúolos pulsáteis. e) acumular sódio e potássio.

18 - (PUCCamp/SP)

Algumas espécies de medusas apresentam um ciclo de vida peculiar, em que ocorre alternância de gerações: a fase de medusa, encontrada na coluna d’água, e a de pólipo, geralmente associada ao substrato. As fases de medusa e de pólipo correspondem, respectivamente, a períodos de

a) alimentos abundantes e escassos. b) reprodução sexuada e assexuada. c) aumento e retração dos predadores. d) organismos diploides e haploides. e) climas quentes e climas frios.

19 - (FUVEST SP)

Os acidentes em que as pessoas são “queimadas” por cnidários ocorrem com frequência no litoral brasileiro. Esses animais possuem cnidoblastos ou cnidócitos, células que produzem uma substância tóxica, que é composta por várias enzimas e fica armazenada em organelas chamadas nematocistos.

Os cnidários utilizam essa substância tóxica para sua defesa e a captura de presas.

a) Em que organela(s) do cnidoblasto ocorre a síntese das enzimas componentes da substância tóxica?

b) Após a captura da presa pelo cnidário, como ocorrem sua digestão e a distribuição de nutrientes para as células do corpo do animal?

20 - (UFRJ)

Um táxon é classificado como parafilético quando inclui alguns, mas não todos, descendentes de um ancestral comum. Um táxon polifilético contém membros com mais de um ancestral, e um táxon monofilético inclui todos os descendentes de um único ancestral comum.

Observe o diagrama a seguir:

No diagrama, o conjunto DEF é exemplo de uma dessas três classificações; BCD, de outra; e AB representa um exemplo de um terceiro tipo. Identifique-as.

GABARITO:

01. D 02. B 03. D 04. C 05. B 06. B 07. A 08. 23 09. D 10. C 11) Gab:17 12. B 13. D 14. A 15. 05 16. 26 17. B 18. B

19.

a) As organelas responsáveis são os ribossomos aderidos à membrana do retículo (retículo endoplasmático rugoso).

b) A digestão é inicialmente extracelular e ocorre no interior da cavidade gastrovascular, onde são liberadas enzimas. Posteriormente, partículas do alimento são fagocitadas por células ao longo de toda a cavidade, no interior das quais termina a digestão. A distribuição dos nutrientes se dá, por difusão, às demais células do organismo.

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