• Nenhum resultado encontrado

Competências de Inovação na Coquetelaria: Um Estudo de Múltiplos Casos com Bartenders da RMR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Competências de Inovação na Coquetelaria: Um Estudo de Múltiplos Casos com Bartenders da RMR"

Copied!
1
0
0

Texto

(1)

XVI Seminário da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo 18 a 20 de setembro de 2019 – Curitiba/PR

Competências de Inovação na Coquetelaria: Um Estudo de Múltiplos Casos com Bartenders da RMR

Sofia Beliza Carneiro de Cabral1

Simone de Lira Almeida

2

Viviane Santos Salazar

3

Alexandre César Batista da Silva

4 Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar as competências de inovação que se destacam na atuação profissional dos principais bartenders atuantes na Região Metropolitana do Recife. Como suporte teórico da pesquisa, adotou-se o modelo de competência culinária inovativa de Hu (2010a) que categoriza as competências nas dimensões de cultura, estética, tecnologia, produto, serviço, gestão e criatividade, sugerindo que as sete dimensões atuam de forma interligada para proporcionar a inovação. A metodologia escolhida seguiu uma abordagem qualitativa, tendo por base os casos de dois bartenders que trabalham na cidade do Recife. O método de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada e a análise de conteúdo foi a técnica escolhida para analisar o corpus da pesquisa. Os resultados revelam que as competências de inovação mais representativas nos bartenders entrevistados foram o conhecimento das características dos ingredientes, a atitude positiva relacionada a apresentação de valores estéticos, a capacidade de percepção das necessidades dos clientes e a atitude positiva para criação de novas ideias. Além disso, seis novas competências não contempladas no modelo teórico original foram identificadas: 1) atitude positiva relacionada aos produtos locais, 2) capacidade de percepção das necessidades dos clientes, 3) capacidade de percepção para desenvolver um serviço autoral de bar, 4) capacidade de desenvolver a interação e o diálogo com clientes, 5) capacidade de controlar e gerenciar emoções e 6) atitude positiva relacionada às experiências anteriores. Assim, pode-se dizer que o bartender deve buscar ser um artesão inovador, que procura desenvolver todas as suas habilidades num trabalho manual de produção de coquetéis, agregando valor a este trabalho com seus conhecimentos e experiências, a fim de apresentar sempre um resultado novo.

Este profissional demonstra, de forma ampla, que a inovação não está presente apenas no produto gerado, mas também em todo o serviço contido por trás dos drinks produzidos. Torna-se, assim, perceptível que a profissão do bartender exige competências especificas para bom desempenho desta função, que é mais rica do que se tem conhecimento.

Palavras-chave: inovação; competência; bartender.

1 Bacharela em Hotelaria. Universidade Federal de Pernambuco. http://lattes.cnpq.br/5371139638741693.

Sofia.cabrall@gmail.com

2 Doutora em Administração. Universidade Federal de Pernambuco. http://lattes.cnpq.br/4724966662551377.

simoneufpe.almeida@gmail.com

3 Doutora em Administração. Universidade Federal de Pernambuco. http://lattes.cnpq.br/0331772105868515.

viviane_salazar@yahoo.com.br

4 Mestre em Ciências Contábeis. Universidade Federal de Pernambuco. http://lattes.cnpq.br/8320643857508960.

acbspe@uol.com.br

Referências

Documentos relacionados

A resposta deste sistema é lenta ( O processo de coleta de amostra de água e a posterior análise laboratorial de ppm residual remanescente de cloro livre, requer ½ hora ),

Agrupa as palavras em agudas, graves e esdrúxulas, tendo em conta a posição da sílaba tónica.. Esdrúxulas

8- Bruno não percebeu (verbo perceber, no Pretérito Perfeito do Indicativo) o que ela queria (verbo querer, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) dizer e, por isso, fez

A Sementinha dormia muito descansada com as suas filhas. Ela aguardava a sua longa viagem pelo mundo. Sempre quisera viajar como um bando de andorinhas. No

5- Bruno não percebeu (verbo perceber, no Pretérito Perfeito do Indicativo) o que ela queria (verbo querer, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) dizer e, por isso, fez

10. A Joana disse-me que, no dia seguinte, iria a casa da Beatriz buscar os livros de Português, porque, no dia anterior, lhe tinham dito que teria teste e ainda não tinha estudado

ITIL, biblioteca de infraestrutura de tecnologia da informação, é um framework que surgiu na década de mil novecentos e oitenta pela necessidade do governo

Com base nos resultados da pesquisa referente à questão sobre a internacionalização de processos de negócios habilitados pela TI com o apoio do BPM para a geração de ganhos para