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ATIVIDADE COMPLEMENTAR (Revisão para a prova trimestral dia 10/04/18)

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Academic year: 2021

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(1)

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

(Revisão para a prova trimestral dia 10/04/18)

Língua Portuguesa Profa. Paula 161/162

1. Complete a fábula usando os artigos adequados.

__velho e __ morte

__ dia, __ velho, tendo cortado madeira, carregou-a nos ombros e pôs-se a andar por __ longo caminho.

Fatigado pela caminhada, depositou __ fardo no chão e chamou a morte. Como esta aparecesse e perguntasse por que ele a chamava, __ velho disse: “Para que levantes __ fardo. ”

__ fábula mostra que todo homem é amante da vida, mesmo que ela seja miserável.

2. Os artigos podem contrair-se com preposições. Identifique, na fábula acima, as contrações, a seguir, indique como são formadas.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3. Leia o trecho de uma anedota.

“Um gato estava caçando um rato. Depois de muita correria, o rato se esconde em sua toca ...”

a) Classifique os artigos destacados.

_________________________________________________________________________________________

b) Por que o rato é mencionado inicialmente como “um rato” e, em seguida, como “o rato”?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. Explique a diferença de sentido provocada pelo uso do artigo:

- Eu quero falar com o médico.

- Eu quero falar com um médico.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

5. Em uma das frases, o artigo definido está empregado erradamente. Em qual?

a) A velha Roma está sendo modernizada.

b) A “Paraíba” é uma bela fragata.

c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo.

d) O gato escaldado tem medo de água fria.

e) O Havre é um porto de muito movimento.

6. Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem.

a) O aluno estudioso consegue bons resultados.

b) As crianças pequenas estavam alegres.

c) A menina ficou irritada com o irmão d) O homem usava um chapéu grande.

e) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado

(2)

h) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados

7. Reescreva as frases, substituindo os adjetivos em destaque por locuções adjetivas de mesmo sentido.

.

a) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

d) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

e) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

f) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

g) ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

8. Identifique as locuções adjetivas e indique a que substantivo elas se referem.

a) Vi as alunas do sexto ano no pátio. ________________________________________________________________

b) O muro de tijolos caiu. __________________________________________________________________________

c) Menino simpático, com nariz fino e rosto longo. ______________________________________________________

d) A água é sem cheiro, sem sabor e sem cor.__________________________________________________________

e) As mulheres estavam à beira de um ataque de nervos. ________________________________________________

f) A dona era uma velha balofa de peruca._________________________________________________________

g) Era mais negra do que a asa da graúna. _______________________________________________________

h) Vestia um pijama desbotado e de seda japonesa. _________________________________________________

9. Reescreva a letra “d” da questão anterior substituindo as locuções adjetivas pelos adjetivos correspondentes.

______________________________________________________________________________________________

10. Dependendo da situação, uma mesma palavra pode ter função de ADJETIVO ou de SUBSTANTIVO, Veja:

1. Gosto muito de pão francês. 2. O francês está visitando o Brasil.

A palavra destacada na primeira frase dá qualidade ao substantivo pão, então é um ADJETIVO. Já, na segunda frase,

a palavra destacada nomeia uma pessoa de nacionalidade francesa, então trata-se de um SUBSTANTIVO.

(3)

Assim, escreva nos parênteses se a palavra destacada é ADJETIVO ou SUBSTANTIVO.

a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes. (_________________________________) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces. (_________________________________) b) Uma velha atendeu-me na porta. (_________________________________)

Uma saia velha foi encontrada na rua. (_________________________________) c) As pessoas acharam o homem estranho. (_________________________________) Um estranho chegou no bar. (_________________________________)

d) O povo brasileiro é festivo. (_________________________________) O brasileiro é festivo. (_________________________________)

11. Sabe-se que a posição do adjetivo, em relação ao substantivo, pode ou não mudar o sentido do enunciado. Assim, dê o significado do adjetivo destacado.

a) Grande amigo _________________________________________________________________________

b) Amigo grande _________________________________________________________________________

c) Alto funcionário ________________________________________________________________________

d) Funcionário alto________________________________________________________________________

e) Criança pobre _________________________________________________________________________

f) Pobre criança _________________________________________________________________________

12. Releia em sua apostila pág. 86 “Grau do adjetivo”, a seguir, leia a tira:

a) Copie da tira uma comparação que tenha um adjetivo e depois sublinhe-o.

b) O sufixo “-ílimo” enfatiza um adjetivo na tirinha. Qual é esse adjetivo?______________________________

c) No caso acima, dizemos que o adjetivo está no grau _____________________________________________

13. Pesquise o superlativo absoluto sintético (-íssimo -érrimo -ílimo) dos seguintes adjetivos:

a) Feliz ____________________________

b) Veloz ____________________________

c) Fiel ____________________________

d) Difícil ____________________________

e) Fácil ____________________________

f) Amigo____________________________

g) Pobre ____________________________

h) Bom ____________________________

14. Escreva no feminino os adjetivos. Faça alterações nos substantivos ou mesmo troque-os quando necessário.

a) homem tailandês ____________________________________________________________________

b) ator europeu _______________________________________________________________________

c) cantor ateu ________________________________________________________________________

d) homem plebeu _____________________________________________________________________

e) bife cru ___________________________________________________________________________

f) homem nu _________________________________________________________________________

g) escritor judeu ______________________________________________________________________

(4)

15. . Complete com ês, esa ou ez, eza, a seguir, reescreva-as:

a) Holand___ masc. _______________________

b) holand___ fem. _______________________

c) Ingl___ masc. _______________________

d) Ingl___ fem. _______________________

e) Baron___ fem. _______________________

f) Campon___ masc. ______________________

g) Campon___ fem. _______________________

h) Maci___ _______________________

i) Rispid___ _______________________

j) Rigid__ _ _______________________

k) Magr___ _______________________

l) Firm___ _______________________

m) Nobr___ _______________________

n) Gentil__ _______________________

16. Agora explique por que as palavras da 1ª. coluna foram escritas com “ês” “esa” com “S” e as da 2ª., com “ez” “eza” com “Z”?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

17. Dê o diminutivo de:

a) Bacia ___________________________

b) Maçã ___________________________

c) Nó _____________________________

d) Princesa _______________________

e) Parafuso_______________________

f) País __________________________

18. Complete os substantivos:

barragem, miragem, viagem, ferru__em, mira__em , cora__em ,barra__em, aborda__em,

aprendiza__em, camufla__em, chanta__em, cola__em, massa__em. Exceção: pa__em, lambu__em

Complete os verbos: com G: agir, interagir, dirigir a) Eles rea__em bem quando recebem boas notícias.

b) Nem todos diri__em com cuidado em curvas perigosas.

Com J: sujar, viajar, despejar a) Não su__em a sala.

b) Talvez meus pais via__em hoje.

19. Nas palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio usa-se G. Complete:

Está__io, privilé__io, prestí__io, reló__io, refú__io, conta__io – lití__io –prodí__io

20.“Visconde conhece toda a vida de Lobato”

a) Reescreva a frase acima substituindo “Visconde” por eles.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

b) Reescreva o trecho da resposta anterior colocando os verbos no pretérito.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

c) Agora reescreva colocando os verbos no futuro.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

21. Complete formando substantivos abstratos a partir de verbos.

a) suspender → suspensão b) expelir → expulsão c) invadir→ invasão

repreender → ... compelir→ ...iludir → ...

compreender → ... repelir → ...dividir →...

d) agredir → agressão e) converter → conversão

regredir → ... reverter → ...

transgredir → ... inverter → ...

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Referências

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