APRESENTAÇÃO
Tenho o prazer de apresentar o número especial do Volume 24 da DELTA, desta vez organizado por três lingüistas aplicados Phil Benson, Heloisa Collins e Terezinha Maria Sprenger.
Até o momento foram muito poucos os números especiais de DELTA dedicados a áreas da Lingüística Aplicada e este volume – Da Autonomia na Aprendizagem de Línguas para a Autonomia no Ensino de Línguas – é uma oportunidade para começarmos a preencher essa lacuna. Esperamos que ele seja seguido de muitos outros de subáreas desta área tão produtiva e multifacetada. Na realidade, ainda são em minoria os artigos em Lingüís-tica Aplicada submetidos à DELTA.
Como mencionado pelos organizadores no Prefácio, o volume tem sua origem nos debates promovidos pelos pesquisadores por ocasião da visita de Phil Benson, do Instituto de Educação de Hong Kong a duas universi-dades brasileiras em 2007, a UFMG e a PUCSP.
Gostaríamos de agradecer o trabalho desenvolvido pela equipe organizadora deste volume Especial que nos honraram com sua dedicação, dando-nos seus próprios trabalhos, além de todo o envolvimento convi-dando pesquisadores e organizando este volume com os seus e outros arti-gos tão inspiradores e úteis; não só a eles, mas e ao mesmo tempo, nossos agradecimentos vão a todos os demais autores.
