SELEÇÃO DE TUTOR DE APRENDIZAGEM E LABORATÓRIO

(1)

O Diretor Geral do Campus Santa Cruz do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, usando das atribuições que lhe confere a Portaria nº. 1883/2012- Reitoria/IFRN, de 15 de junho de 2012, republicada no Diário Oficial da União de 04 de julho de 2012, faz saber aos interessados que estarão abertas, no período de 17 a 20 de março de 2014, as inscrições para o concurso para Tutoria de Aprendizagem e Laboratórios (TAL).

1 – CONCURSO

1.1 – A realização do concurso para Tutoria de Aprendizagem e Laboratório (TAL) está a cargo da comissão formada pela Diretoria Acadêmica, Equipe Técnico-Pedagógica e Coordenações de Cursos do Campus, a quem cabe à responsabilidade de planejar, coordenar e executar o concurso para o TAL, bem como a de divulgar todas as informações pertinentes sobre o mesmo.

1.2– O concurso para TAL está aberto aos candidatos que sejam alunos devidamente matriculados nos cursos integrados regular, integrado EJA, subsequente e Licenciatura do Campus Santa Cruz, desde que cumpram com todos os requisitos dispostos no decorrer deste edital.

2–TURNOS E VAGAS

Serão disponibilizadas 06 vagas, apresentadas no Anexo I deste edital, no qual serão especificados o turno de atividades e requisitos acadêmicos.

3–INSCRIÇÃO

Para efetuar a inscrição, o candidato deverá:

 Preencher formulário de inscrição no Registro Acadêmico e Seleção Discente no período de 17 a 20 de março de 2014, no horário de 8h às 21h.

4 –SELEÇÃO

O Concurso para TAL será composto por três etapas:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMPUS SANTA CRUZ

EDITAL Nº. 02/2014/DG-SC

SELEÇÃO DE TUTOR DE APRENDIZAGEM E LABORATÓRIO

(2)

1ª etapa: Avaliação teórica (de acordo com a disciplina/área) a ser realizada no dia 24 de março de 2014, no Campus Santa Cruz, das 9h às 11h, conforme as normas descritas adiante;

2ª etapa: Avaliações práticas e entrevistas em datas a serem divulgadas após a realização das avaliações teóricas.

3ª etapa: Análise do rendimento acadêmico.

4.1 – Cada candidato poderá se inscrever para apenas uma área/disciplina.

4.2 – Para cada candidato inscrito, será calculado o índice de desempenho do TAL (ITAL), utilizando-se a seguinte equação:

3 ) P

(  

 IRA MPC I

_TAL

Onde:

IRA – Índice de rendimento Acadêmico

MPC – Média das disciplinas relacionadas com a área do TAL pleiteadas;

P – resultado obtido pelo candidato na(s) prova(s).

4.3 – O preenchimento das vagas será feito a partir do 1º classificado, de acordo com o índice de desempenho do TAL, seguindo-se a ordem de classificação.

5 – DIVULGAÇÃO DO RESULTADO

5.1– O resultado das avaliações teóricas e o calendário das avaliações práticas e entrevistas serão divulgados no dia 05 de maio de 2014, no mural da Diretoria Acadêmica.

5.2 – O resultado final da seleção para o concurso para Tutoria de Aprendizagem e Laboratórios (TAL) será divulgado no dia 12 de maio de 2014, no mural da Diretoria Acadêmica.

6 – A FUNÇÃO

6.1 – O candidato aprovado no concurso passará o período de um mês sob avaliação do professor coordenador da disciplina/área. Caso aprovado, o candidato ganhará o direito de permanecer na função de tutor de aprendizagem e laboratório por um período igual a 07 (sete) meses.

6.2 – O TAL tem os seguintes direitos e deveres:

Direitos:

Inclusão no programa de TAL, com direito a uma bolsa de R$ 260,00 mensais;

Deveres:

Cumprirá 20 (vinte) horas semanais no turno para o qual fez a seleção;

Dará assistência aos alunos do Campus Santa Cruz, atuando nos Centro de Aprendizagens e auxiliando os professores nas aulas práticas.

(3)

7 –DISPOSIÇÕES FINAIS

7.1 – Todos os horários citados neste Edital referem-se à hora de Brasília. O aluno candidato que chegar após o início da prova: 9h, estará eliminado do concurso.

7.2– Será eliminado do concurso o candidato que, durante as provas, comunicar-se com outros candidatos, efetuar empréstimo de material, usar de meios ilícitos para a realização do concurso ou desrespeitar qualquer norma deste Edital.

7.3– Também será eliminado e perderá o direito à vaga, em qualquer época, mesmo depois da matrícula, o candidato que houver realizado o Concurso usando documentos ou informações falsas, ou outros meios ilícitos.

7.4– Em hipótese alguma haverá segunda chamada em qualquer prova do concurso.

7.5– Os casos omissos e situações não previstas neste Edital serão avaliados pela comissão do concurso.

Santa Cruz, 13 de março de 2014.

Erivan Sales do Amaral

Diretor-Geral do Câmpus Santa Cruz

(4)

ANEXO I QUADRO DE VAGAS

DISCIPLINA/ÁREA VAGAS/TURNO

1. Acionamento e Comandos Elétricos e

Projeto e Prática de Instalações Elétricas de Baixa Tensão

1 – A definir

2. Eletrônica Analógica e Digital 1 – Vespertino

3. Fundamentos de Lógica e Algoritmos Programação Orientada a objetos

1 – Matutino

4. Mecânica dos Fluidos 1 – Matutino e/ou vespertino

5. Química Geral 1 – Matutino e/ou vespertino

6. Termodinâmica e Transferência de Calor Refrigeração Básica

1 – Matutino e/ou noturno

(5)

ANEXO II

FORMA DE SELEÇÃO E CONTEÚDOS PARA AS PROVAS

DISCIPLINA FORMAS DE

SELEÇÃO

CONTEÚDOS 1 Acionamento e

Comandos Elétricos e- Projeto e Prática de Instalações Elétricas de Baixa Tensão

Avaliação teórica e Avaliação prática

Avaliação teórica:

 Conceitos básicos de eletricidade:

1.1. Grandezas básicas: tensão, corrente e resistência elétrica;

1.2. Lei de Ohm;

1.3. Potência elétrica;

1.4. Energia elétrica;

 Introdução à tensão alternada:

2.1 Grandezas e parâmetros elétricos em tensão alternada;

 Sistemas trifásicos;

 Representação gráfica dos componentes utilizados no projeto de instalações residenciais;

 Levantamento da potência total da instalação elétrica;

 Esquemas de ligação de cargas típicas de instalações residenciais;

 Projeto de circuitos de comandos utilizando botões, contatores, sensores, sinalizadores temporizadores e dispositivos de proteção;

 Chaves de Partidas de Motores Elétricos: direta, direta com reversão de rotação e estrela-triângulo;

 Análise de defeitos em quadros de comandos de motores elétricos.

Avaliação Prática:

 Emenda de condutores;

 Instalação de cargas típicas residências;

 Instalação de quadros de distribuição;

 Montagem de circuito de comando a partir de diagramas;

 Montagem de chaves de partida: partida direta, direta com reversão e estrela-triângulo;

 Análise de defeitos em quadros de comandos de motores elétricos.

2 Eletrônica Analógica e Digital

Avaliação teórica:

 Semicondutores: processo de obtenção de semicondutores tipo p e tipo n. Dopagem;

 O diodo retificador;

 Circuitos retificadores de meia onda e onda completa;

 Filtro capacitivo em retificadores;

 Reguladores de tensão;

 Operações e portas lógicas básicas: AND, OR, NOT, NOR, NAND e XOR;

 Simplificação de expressões lógicas utilizando teoremas;

 Teoremas de DeMorgan;

 Simplificação utilizando Mapas de Karnaugh;

 Flip-flops.

Avaliação Prática: (apenas para alunos que obtiverem nota superior a 7,0 na prova teórica)

 Montagem de retificadores de meia onda e onda completa;

 Manuseio da fonte de tensão contínua;

 Medição de corrente elétrica e tensão elétrica em circuitos;

 Manuseio do gerador de funções;

 Manuseio do osciloscópio;

 Uso de CIs digitais;

 Montagem de circuitos digitais combinacionais.

3 Fundamentos de Lógica e

Algoritmos Programação

Avaliação teórica e Prática:

 Programação Estruturada X Programação Orientada a Objetos.

 A linguagem C#:

2.1) Comentários, tipos de Dados e variáveis;

(6)

Orientada a objetos

2.2) Comandos de Entrada e Saída;

2.3) Operadores aritméticos, lógicos e relacionais;

2.4) Estruturas de desvio: if-else, switch;

2.5) Laços de repetição: for, while, do-while;

2.6) Arrays (vetores e matrizes);

2.7) Métodos.

 Orientação a Objetos:

3.1) Classes, objetos, atributos e métodos

3.2) Abstração, Polimorfismo, Herança e encapsulamento;

3.3) Modificadores de Acesso;

3.4) Diagramas de classe.

 Tratamento de Exceções.

4 Mecânica dos Fluidos

Avaliação teórica

 Propriedade dos fluidos; Estática dos fluidos (Lei de Stevin, Vasos Comunicantes, Princípio de Pascal, Princípio de Arquimedes);

Viscosidade; Cinemática dos Fluidos (Escoamento dos fluidos, Vazão, Equação da continuidade, Equação de Bernoulli, Número de Reynolds e tipos de escoamento, Perda de carga por atrito e localizada).

5 Química Geral Analise de currículo com peso maior na disciplina de Química

--

6 Termodinâmica e Transferência de Calor

Refrigeração Básica

Avaliação teórica

 Propriedades Termodinâmicas; Primeira lei da termodinâmica;

Transformações Termodinâmicas; Segunda lei de termodinâmica; Ciclos de Máquinas térmicas e frigoríficas; Fluidos refrigerantes (classificação e propriedades); Transferência de calor (condução e condutividade térmica, convecção e radiação); Trocadores de calor (tipos:

condensadores e evaporadores); Condução unidimensional em regime permanente (parede plana, isolantes e o fator R; coeficiente global de transferência de calor e espessura critica de isolamento)..