UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - CFH
DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS – GCN
CURSO DE GEOGRAFIA
PLANO DE ENSINO – 2020.1 Código:
GCN 7101
Fundamentos de Economia Política para Geografia Carga Horária: 106 h/a (18h PPCC) Pré-requisito: Não há Numero de vagas: 45 Disciplina obrigatória
Professor: José Messias Bastos Email:
jbastos57@gmail.co m Página da disciplina: https://geografiaeconomicaesocial .ufsc.br/ Turma 01331
Objetivo
Desenvolver as capacidades de hierarquizar, analisar e discutir as categorias técnico-metodológicas da economia política responsáveis pelos problemas de ordem econômica estruturais e conjunturais nas diferentes escalas geográficas: local, regional, nacional e mundial.Ementa
Conhecimento do pensamento contemporâneo em economia política, utilizado nos estudos de Geografia Econômica.Conteúdo Programático
MÓDULO I: a) Geografia e Marxismo:
1) – Gênese e bases filosóficas 2) – As convergências metodológicas e teóricas 3) - As Escolas de Geografia, os paradigmas de formação social e geossistemas; e os conflitos ideológicos.
MÓDULO II: b) Divisão Social do Trabalho; Divisão Internacional do Trabalho :
1) – As vias do desenvolvimento Econômico: os casos da Inglaterra, França, EUA e Japão 2) – Economia mundo-europeia 3) – Desenvolvimento Desigual e Combinado 4) – Livre – Mercado x Protecionismo: as correntes do pensamento econômico 5) – Concentração e centralização do Capital.
MÓDULO III: c) Tecnologias Radicais; Ciclos de Acumulação e Organização do Espaço:
1) – Imperialismo Industrial e Financeiro 2) – Destruição Criadora 3) - Os ganhos financeiros virtuais e o prolongamento da estagnação econômica mundial.
MÓDULO IV: d) Formação Sócioespacial do Brasil e Regiões:
1) – Dualidades Brasileiras: rupturas e continuidades nos pactos políticos do Poder Nacional 2) - Substituição de Importações; fortalecimento da economia natural e a espacialização 3) - Projeto Nacional de Desenvolvimento: industrialização; urbanização e a questão agrária 5 4) – Os ciclos médios; a construção do edifício industrial e o Brasil como potencia regional 5) - O Centro Dinâmico Nacional e a Divisão Regional do Trabalho 6) - Imperialismo norte-americano; neoliberalismo e a destruição da indústria brasileira
No semestre 2020/1, excepcionalmente, o conteúdo será ministrado pela rede mundial de
computadores, com atividades pedagógicas não presenciais.
• O conteúdo programático será mediado por meio de atividades síncronas (2 créditos) e assíncronas (4 créditos).
• A sala de aula virtual está disponibilizada no Sistema Moodle.
• Todos os materiais das aulas que incluem: textos, imagens, vídeos, vídeos das aulas, exercícios, indicadores de presença e avaliações estarão disponíveis, ou seus links de acesso, no site da disciplina e/ou no Moodle.
• As aulas síncronas ocorrerão por plataformas de videoconferência (disponível no Moodle, ou via Google meet).
Aulas síncronas: uso de apresentações (no formato PowerPoint ou anotações), apresentação e explicitação de imagens (figuras e mapas mentais); diálogos e incentivos a reflexão crítica do exposto; seminários para apresentação de trabalhos dos estudantes. As aulas síncronas também serão espaço para tirar dúvidas sobre textos, materiais de estudo e avaliações.
As atividades assíncronas: leitura, reflexão, questões e fichamento de textos de livros online, e-books, artigos de periódicos e revistas científicas. Análise de videodocumentários. Busca de informações em páginas oficiais de grupos de pesquisa, órgãos públicos, entre outros.
Quando serão as atividades síncronas? As atividades síncronas ocorrerão às segundas-feiras, entre 9h00 e 11h00, serão majoritariamente por video-conferências ou gravadas e disponibilizadas no Moodle. O restante do tempo da aula será reservado para atividades assíncronas de acordo com cronograma.
Controle da frequência: ocorrerá de acordo com os comentários críticos dos módulos postados via Moodle. A data da postagem deverá ser em até uma semana após o témino de cada Módulo.
Atendimento individual: por videoconferência nas terças-feiras à tarde (14h as 16:00h). Monitora: Bárbara Cibele de Cezaro Eberhardt
Assistente: Doutorando: João More Ramos
Prática Pedagógica como Componente Curricular (PPCC): Ocorrerá através de comentários críticos ao final de cada módulo da disciplina, a ser realizado de forma assíncrona.
AVALIAÇÃO • Conjunto dos comentários críticos (Peso 1)
• Entrega das tarefas de aula e participação (Peso 1)
• Prática Pedagógica como Componente Curricular (PPCC) (Peso 1) • Avaliação individual por videoconferência em horário flexível (Peso 1)
CRONOGRAMA Aulas 1
e 2
1- Presencial:
Apresentação do professor e alunos, Discussão do Programa da disciplina e entrega da apostila que servirá de base para o desenvolvimento da mesma – 8 horas aulas).
MÓDULO 1
Aula 3 31/08 -Introdução a retomada do curso – funcionamento.
Origem da ciência geográfica e da economia política: similaridades e controvérsias
Objeto da geografia e da economia: A categoria de formação social – Sua aplicação para leitura de uma realidade concreta: O caso da formação econômica do Litoral Catarinense.
Aula 4 14/09 – Continuação
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 5 21/09 -Geossistemas: Conceitos e aplicações e as combinações geográficas.
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto
MÓDULO 2
Aula 6 28/09 – Gênese da sociedade capitalista: Leis de funcionamento – comparação e analogia entre os casos da Itália, Inglaterra e França.
Data limite para postagem no moodle do comentário crítico do módulo 1
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 7 05/10 – Continuação: Os casos Alemanha, EUA, Rússia e Japão.
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 8 19/10 – Os diferentes níveis de integração das economias periféricas
capitalistas
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto MÓDULO 3
Aula 9 26/10 – Fases da sociedade capitalista e os ciclos de acumulação. Data limite para postagem no moodle do comentário crítico do módulo 2
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 10 09/11 - Revolução técno-científica e o desenvolvimento desigual e combinado
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 11 16/11 - Economia virtual e a administração dos ciclos longos e o adiamento da
destruição criadora.
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto MÓDULO 4
Aula 12 23/11 - Interpretações sobre o desenvolvimento brasileiro
Data limite para postagem no moodle do comentário crítico do módulo 3
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 13 30/11 - Formação econômica do Brasil e as espacialização nacional e regional
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 14 07/12 - Brasil: Crises de acumulação interna dos ciclos médios brasileiros
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 15 14/12 - Os pactos de poder, a questão agrária e financeirização da economia
brasileira
Meio: videoconferência + atividade assíncrona no moodle com vídeos e texto Aula 16 15/12* - Avaliação em horário flexível.
Meio: videoconferência
19/12 - Data limite para postagem no moodle do comentário crítico do módulo 4 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Todos os textos estão disponíveis em:
a) https://geografiaeconomicaesocial.ufsc.br/files/2020/03/APOSTILA-CURSO-GEOGRAFIA-ECONOMICA-E-SOCIAL-completa.pdf
b) https://geografiaeconomicaesocial.ufsc.br/textos-da-materia-fundamentos-de-economia-politica/
Modulo I:
• MAMIGONIAN, Armen. Gênese e objeto da Geografia: Passado e Presente. In: Geosul, n.28, v. 14, Florianópolis: Ed. UFSC, 1999.
• CHOLLEY, André. Observações sobre alguns pontos de vista Geográficos. In: Boletim Geográfico, Rio de Janeiro, n.179 (1ª parte, 145), n.180 (2ª parte, p.267-276), 1964, p.139-145 e 267-276.
• MAMIGONIAN, Armen. A Geografia e a formação social como teoria e como método. In: SOUZA, M. A (org.). O mundo do cidadão, um cidadão do mundo. São Paulo: Editora Hucitec, 1996. • PEREIRA, Raquel Maria Fontes do. Da geografia que se ensina à gênese da geografia moderna. 4ª Ed. Florianópolis: UFSC, 2009.
• SANTOS, Milton. Sociedade e Espaço: a formação social como teoria e como método. In: Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, n.54, 1977, p.81-99.
Modulo II:
• Capitulo XXIV - (O segredo da acumulação primitiva)- MARX, Karl. O Capital: crítica da economia política: livro I: o processo de produção do capital. Tradução Rubens Enderle. 2ª Edição. São Paulo: Boitempo, 2017.
• Capitulo XXV - (Teoria da Colonização)- MARX, Karl. O Capital: crítica da economia política: livro I: o processo de produção do capital. Tradução Rubens Enderle. 2ª Edição. São Paulo: Boitempo, 2017.
• DOBB, M. Do Feudalismo para o capitalismo. In: A Transição do Feudalismo para o Capitalismo. (org.) SWEEZY, Paul et al. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
• TROTSKY, Leon. Peculiaridades do desenvolvimento da Rússia. In: História da Revolução Russa. São Paulo: Ed. Sundermann, 2007.
Modulo III:
• LÊNIN, V.L. O Imperialismo, Fase Superior do Capitalismo. São Paulo: Edições Mandacaru, 1990.
• MAMIGONIAN, Armen. TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DESIGUAL NO CENTRO DO SISTEMA CAPITALISTA. In: Revista de Ciências Humanas, v.1, n.2, UFSC, Florianópolis, 1982. • MAMIGONIAN, Armen. Os ciclos longos e as relações centro-periferia capitalistas. In: Teorias sobre a Industrialização Brasileira. Cadernos Geográficos, n.2. Florianópolis: UFSC, 2000.
• MAMIGONIAN, Armen. Kondratieff, ciclos médios e organização do espaço. Geosul, v.14, n.28, p152-157, jul./dez, Florianópolis, 1999b. p.152-157.
• MAMIGONIAN, Armen. Padrões Tecnológicos mundiais: o caso brasileiro. Geosul, v.14, n.28, p152-157, jul./dez, Florianópolis, 1999b. p.158-165.
• RANGEL, Ignácio M. O Brasil e a Revolução Científico-Técnica. In: Ciclo, Tecnologia e Crescimento. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1982. P.138-145.
Modulo IV:
• MAMIGONIAN, Armen. O mundo no final do século XX e inicio do século XXI. In: Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, n.100, (Edição Comemorativa), 2018, p.173-205.
• RANGEL, Ignacio M. História da dualidade brasileira. In: Revista de Economia Política, v.10, nº 4, 1981.
• RANGEL, Ignacio M. Economia: milagre e anti-milagre. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1985. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Leitura Complementar Modulo I:
•MAMIGONIAN, Armen. Debate: Geografia e Realidade. In: Território Livre, São Paulo, n.2, UPEGE, 1979, p.12-16.
• BERDOULAY, Vicente. A escola francesa de geografia: uma abordagem contextual. São Paulo: Perspectiva, 2017.
• MONBEIG, Pierre. Novos Estudos de Geografia Humana Brasileira. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1957. • MONTEIRO, Carlos Augusto de Figueiredo. Geossistemas: a história de uma procura. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2001, p.82.
• MAMIGONIAN, Armen. Tendências atuais da Geografia. In: Geosul, n.28, v. 14, Florianópolis: Ed. UFSC, 1999.
• MAMIGONIAN, Armen. A Escola Francesa de Geografia e o Papel de A. Cholley. Cadernos Geográficos. v.6. Florianópolis: Imprensa Universitária, UFSC/CFH/GCN, 2003.
• SANTOS, Milton. Geografia, marxismo e subdesenvolvimento. GEOUSP – Espaço e Tempo, São Paulo, v.19, n.1, 2015, p.166-172.
• BASTOS, José Messias; RAMOS, João V. M. Geografia e Marxismo – A escola de Ignácio Rangel. In: VII Seminário Internacional - Teoria Política do Socialismo - Revolução Russa: 100 anos que abalaram o mundo; A Transição como Atualidade Histórica; 2017, Marilia. GT 707, 2017. • RUELLAN, Francis. O Trabalho de Campo nas Pesquisas Originais de Geografia Regional. In: Boletim Geográfico do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, n.4, 1956, p.65-74.
Leitura Complementar Modulo II:
• MAMIGONIAN, A. Tecnologia e desenvolvimento desigual no centro do sistema capitalista. Revista de Ciências Humanas, v. 1, n. 1, 1982.
• OLIVEIRA, A. P. de. Formação de uma economia regional no Leste Asiático. Cadernos Geográficos, n. 13, 2006. • OKABE, Hiroji. Algumas reflexões sobre a formação do capitalismo japonês. In: Argumento: revista mensal de cultura, n. 3, ano 1, p. 51-65, 1974. 4
• DOBB, Maurice. A Evolução do Capitalismo. Rio de Janeiro: Editora Guanabara S.A., 1987. • FAST, Howard. Caminho da liberdade, Editora Record, 1972.
• TOMASI, Giuseppe. O Leopardo. São Paulo: Abril Cultural, 1979.
• HOLLANDA FILHO, Sérgio Buarque de. Livre Comércio versus Protecionismo: uma antiga controvérsia e suas novas feições. In: Estudos Econômicos. Instituto de Pesquisas Econômicas, São Paulo, v. 28, n. 1, 1998, p. 33-75.
• NEVES, Léo de Almeida. A política brasileira e o Projeto Nacional. In: Geografia Econômica, Anais de Geografia Econômica e Social: Brasil Questões Nacionais e Regionais. Grupo de Pesquisa/CNPq Formação Sócio Espacial: Mundo, Brasil, Regiões. Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis: Impressão no Departamento de Geociências, abril de 2009, n.3, p.365-389. • O LEOPARDO. Direção: Luchino Visconti. Produção: Goffredo Lombardo. Intérpretes: Burt Lancaster; Claudia Cardinale; Alain Delon e outros. Roteiro: Suso Cecchi d'Amico; Massimo Franciosa; LuchinoVisconti; Pasquale Festa Campanile; e Enrico Medioli. Música: Nino Rota. DVD (185min), widescreen, color. Produzido por Versátil Home Vídeo. Baseado na obra “O Leopardo” de Guiseppe Tomasi di Lampedusa.
Leitura Complementar Modulo III:
• SCHUMPETER, Joseph. Teoria do desenvolvimento econômico: uma investigação sobre lucros, capital, crédito, juro e o ciclo econômico. Trad. Possas, M.L. São Paulo: Abril Cultural, 1982. • SCHUMPETER, Joseph. Capitalismo, socialismo e democracia. Trad. Paulo, S.G. de. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1984.
• SCHUMPETER, Joseph. O Fenômeno fundamental do desenvolvimento econômico. In a teoria desenvolvimento econômico. Rio de Janeiro: Nova Cultural, 1985.
• KONDRATIEV, Nicolai. As ondas longas da Conjuntura: Com Seis Curvas. Tradução Felipe Castilho de Lacerda. São Paulo: Com-Arte, PPGHE-USP, 2018.
• MAMIGONIAN, Armen. PERIFERIA CAPITALISTA: METRÓPOLES E EQUIPAMENTOS COLETIVOS. Simpósio A metrópole e a Crise. São Paulo, fevereiro de 1985.
Leitura Complementar Modulo IV:
• MAMIGONIAN, Armen. O processo de industrialização em São Paulo. In: Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, n.50, 1976, p.83-102.
• MAMIGONIAN, A. Notas sobre o processo de industrialização no Brasil. In: Boletim do Departamento de Geografia, Presidente Prudente, n. 2,1969, p. 55-63.
• MAMIGONIAN, Armen. Notas sobre a geografia urbana brasileira. In: SANTOS, Milton (Org.) Novos rumos para a geografia brasileira. São Paulo: Hucitec, 1988, p.203-208.
• MAMIGONIAN, Armen. O Nordeste e o Sudeste na divisão regional do Brasil. In: Geografia Econômica - Anais de Geografia Econômica e Social. UFSC. Florianópolis: Impressão no Departamento de Geociências, Abril de 2009.
• MAMIGONIAN, Armen. Imperialismo, universidade e pensamento crítico. In: Revista Intellector, n.1, v.1, Pelotas – RS, Cenegri, 2004.
• MAMIGONIAN, Armen. Capitalismo e Socialismo em fins do século XX. In: Ciência Geográfica, Bauru- São Paulo, v. 7, n. 18, 2001, p. 04-09.
• MAMIGONIAN, Armen. Marxismo e globalização: as origens da internacionalização mundial. In: SOUZA, A. J. et al. (Org.). Milton Santos: cidadania e globalização. Bauru, SP: AGB/Saraiva, 2000. • RANGEL, Ignacio M. A Questão Agrária e o Ciclo Longo. In: Obras reunidas. Rio de Janeiro: Contraponto, [1986] 2005, v.2, p. 129-140.
• RANGEL, Ignacio M. Dualidade Básica da Economia Brasileira. In: RANGEL, I. Obras reunidas. Rio de Janeiro: Contraponto, [1957] 2005, v. 1, p. 285-338.
• BASTOS, J. M. Rangel e a Geografia: algumas considerações. In: Ignácio Rangel: Decifrador do Brasil / Felipe Macedo de Holanda, Jhonatan Uelson Pereira Souza de Almada, Ricardo Zimbrão Affonso de Paula (Organizadores). São Luís: Edufma, 2014.
• MAMIGONIAN, Armen. O Desenvolvimento do Brasil Segundo o “Perigoso” Rangel: Entrevista. 2019. Disponível em: . Acesso em: 03 jul. 2019.
• MAMIGONIAN, Armen. Ignácio Rangel e seus interlocutores. In: Ignácio Rangel: Decifrador do Brasil / Felipe Macedo de Holanda, Jhonatan Uelson Pereira Souza de Almada, Ricardo Zimbrão Affonso de Paula (Organizadores). São Luís: Edufma, 2014.
• MAMIGONIAN, Armen. Notas sobre as raízes e originalidade do pensamento de Ignácio Rangel. In: In: O pensamento de Ignácio Rangel, (Org.) MAMIGONIAN, A e REGO, J. M. São Paulo: Ed.34, 1997.
• MAMIGONIAN, Armen. Introdução ao pensamento de Ignácio Rangel. Geosul, n.3, 1º sem., Florianópolis: Ed. UFSC, 1987, p.63-71.
• RANGEL, Ignácio M. Características e perspectivas da integração das economias regionais. Revista do BNDE, 1968.
• RANGEL, Ignacio M. “Vamos sair da crise”: um debate com Ignácio Rangel e Luiz Carlos Bresser Pereira. Geosul, v.14, n.28, p.201-225, jul./dez. de 1999, p.201-225.
