Conferência do ciclo Despertar para a Ciência.

Conferência do ciclo “Despertar para a Ciência”.

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Serviço de Ciência

Valores em euros Encargos com pessoal 343 659 Despesas de funcionamento 62 540 Iniciativas directas 171 923

Subsídios 1 061 963

Total 1 640 085

Receitas 45 785

De acordo com os seus fins estatutários e no quadro da orientação que a Fundação imprime às acções no domínio da ciência, foram três os vectores estruturantes da actividade do Serviço durante o ano de 2003:

› estimular a criatividade e o rigor

na prática científica;

› favorecer as ligações entre ciência

e cultura;

› fortalecer a interacção entre ciência

e sociedade.

Estimular a Criatividade

e o Rigor na Prática

Científica

Prémio Gulbenkian de Ciência

O Prémio 2003 foi dedicado ao domínio das ciências sociais e humanas.

Apresentaram-se ao concurso, que terminou em 28 de Fevereiro de 2003, 72 trabalhos concorrentes. O valor monetário do Prémio foi de € 25 000.

A Fundação, baseando-se na recomendação do Júri, atribuiu o Prémio ao trabalho

Ganchos, Tachos e Biscates – Jovens, Trabalho e Futuro, da autoria do Professor

Doutor José Machado Pais, investigador do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa.

O Júri foi constituído pelos Professores Doutores António Teixeira Fernandes (Universidade do Porto), António Dias Farinha (Universidade de Lisboa) e José Luís Cardoso (Universidade Técnica de Lisboa), indicados, respectivamente,

pelos organismos da Administração Pública, pela Academia das Ciências e pela

Fundação Gulbenkian.

A cerimónia de atribuição do prémio realizou-se no dia 14 de Julho de 2003, na sede da Fundação, sendo antecedida de uma conferência subordinada ao tema “The catching-up game: why some countries succeed and others not?” proferida pelo Professor Jan Fagerberg, da Universidade de Oslo e Professor Gulbenkian 2002-2003.

Programa Gulbenkian

de Estímulo à Investigação

No âmbito deste programa prosseguiram as actividades destinadas a apoiar e estimular, entre os mais novos, a criatividade e a qualidade na actividade de investigação. O programa distingue, anualmente, duas propostas de grande qualidade em diferentes áreas científicas de elevado potencial e, simultaneamente, apoia as condições da sua execução durante o ano subsequente em centros de investigação portugueses.

Em 2003, foram submetidas 92 candidaturas a concurso, inseridas nas cinco áreas científicas propostas. Em função da análise efectuada, recomendou o Júri que fossem distinguidos doze candidatos distribuídos pelas seguintes áreas: sistemas dinâmicos; nanotecnologias; biogénese da

neurodegenerescência e neuroprotecção; escassez e qualidade da água, e construção política da União Europeia.

Aos candidatos seleccionados pelo programa foi atribuído um incentivo financeiro total de € 12 500, repartido em duas parcelas: uma, de € 2500, para o investigador; e outra de € 10 000, destinada a suportar os encargos com a execução da

investigação, atribuída à instituição onde decorrerão os trabalhos.

Programas de reforço

do potencial de investigação

Prosseguiu-se o apoio a projectos de investigação fundamental, tendo sido concedidos subsídios aos seguintes projectos e entidades: projecto de apoio às actividades do Centro Internacional de Matemática – Trimestre Temático de Matemática e Engenharia; Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, para apoiar o projecto “MISP – Climate Change Mitigation Strategies for Portugal”; e Prémio Professor Jaime Campos Ferreira, instituído pelo Instituto Superior Técnico e atribuído em 2003 ao estudante João Pedro Pereira Pina.

Programa Gulbenkian

“Novos Talentos

em Matemática”

O programa distingue, anualmente, estudantes universitários de Matemática que evidenciem um elevado mérito académico e incentiva o desenvolvimento da sua cultura e aptidões matemáticas, apoiando o seu trabalho junto

de reconhecidos especialistas que exercerão o papel de tutores.

Após concurso público, a Fundação atribuiu 20 bolsas de mérito a estudantes a frequentarem os 1.°, 2.° e 3.° anos de uma licenciatura em Matemática no ano lectivo de 2003-2004. Em Setembro de 2003, realizou-se no Grande Hotel do Luso o 3.° Encontro Nacional do Programa “Novos Talentos em Matemática”, que teve como objectivos fundamentais: dar oportunidade aos bolseiros de todo o país de se conhecerem e trocarem experiências sobre os respectivos ambientes académicos; fazer um balanço do trabalho desenvolvido no âmbito do programa; e realizar sessões de discussão científica envolvendo todos os participantes (bolseiros e tutores). O Encontro

incluiu uma série de conferências proferidas por professores convidados e por alguns dos bolseiros.

Cerimónia de entrega do Prémio Gulbenkian de Ciência 2003 (14 de Julho de 2003). ›› Jovens investigadores distinguidos no âmbito do Programa Gulbenkian de Estímulo à Investigação 2003. ››

Favorecer as Ligações

entre Ciência e Cultura

Difusão da cultura científica

Concederam-se subsídios a diversas

instituições e iniciativas, sendo de destacar as seguintes: Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa; Associação para o Desenvolvimento da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Instituto Superior Técnico da Universidade Técnica de Lisboa; Fundação Ensino e Cultura Fernando Pessoa; Universidade do Algarve; Universidade do Minho; Universidade de Aveiro; Instituto de Biologia Molecular e Celular; Instituto de Sistemas e Robótica; Sociedade Portuguesa de Neurociências; Universidade de Évora; Núcleo Interactivo de Astronomia; Universidade de Coimbra; Associação Portuguesa para a Promoção e Desenvolvimento da Engenharia Electrotécnica; Sociedade Portuguesa de Química; Fundação da Universidade de Lisboa; Sociedade Portuguesa

de Matemática; Associação dos Cientistas do Espaço Lusófono; e Associação para o Desenvolvimento

do Departamento de Física.

Seminários Gulbenkian

Em Abril de 2003, realizou-se na sede da Fundação a conferência internacional “A Ciência ao Encontro da Sociedade”, que teve como objectivo debater as conclusões do livro Públicos da Ciência

em Portugal, na perspectiva da interacção

entre ciência e sociedade, assim como analisar os resultados das recentes avaliações – portuguesa e europeia – da literacia e da cultura científicas. A conferência “Participação Pública e Desenvolvimento Sustentável”, que teve lugar em Setembro de 2003 na sede da Fundação, foi uma iniciativa do Conselho Nacional do Ambiente e do Desenvolvimento Sustentável e contou com o apoio do Serviço. Por ocasião do 50.° aniversário

da descoberta da estrutura do ADN,

a Fundação Calouste Gulbenkian e a Fundação para a Ciência e a Tecnologia associaram-se para assinalar esta descoberta e promoveram uma acção de divulgação no Estádio Nacional no dia 4 de Maio.

Ciclo de colóquios

“Despertar para a Ciência”

O ciclo de colóquios “Despertar para a Ciência” foi uma iniciativa conjunta da Fundação Gulbenkian e da Fundação para a Ciência e a Tecnologia que contribuiu com € 29 620.

Realizaram-se 11 conferências, proferidas por cientistas e professores portugueses, tendo como objectivo divulgar a ciência e incutir nos mais novos o prazer de descobrir, o gosto de aprender.

Programa Gulbenkian

“Professorships”

Foram apoiados no âmbito deste programa os seguintes professores e instituições: Professor Eric Derouane, para uma estada de um ano na Universidade do Algarve; Professor Michael Tuite, permanência de seis meses na Universidade de Aveiro;

Professor Juan Torres, estada de seis meses na Universidade de Lisboa; Professor John O’Connell, estada de seis meses

no Instituto Superior Técnico; Professor Jonh Smith, estada de um ano no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE); Professor Marcelo Dascal, estada de seis meses na Universidade de Lisboa; e Criação da Cátedra Afonso de Barros no ISCTE.

Fortalecer a Interacção

entre Ciência e Sociedade

Programa “Ciência

e Sociedade”

Foram concedidos subsídios a diversas instituições para desenvolverem os seguintes projectos: “A Sociedade em Rede” (2.° ano), no Centro de Investigação

e Estudos de Sociologia; Universidade de Lisboa para a edição da obra

O Federalista; Research Foundation

of State University of New York para a realização de uma série de colóquios; Instituto de Patologia e Imunologia Molecular da Universidade do Porto para aquisição de equipamento do Laboratório de Ensino Pós-Graduado; Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa para permitir a publicação em livro dos resultados do projecto SIAM; e Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa para implementar o programa

de pós-graduação “Innovation Systems and Development Strategies” integrado na rede “Globelics”.

Programa “Ciência

para Todos”

Utilizando fundos deste programa,

destacam-se alguns dos subsídios que foram atribuídos: Fundação da Juventude – Concurso para Jovens Cientistas; Instituto Português de Relações Internacionais e Segurança – edição da obra Desafio

da Água no Século XXI: entre o Conflito e a Cooperação; Escola Superior Agrária

de Beja – exposição “A Dádiva do Nilo”;

Associação dos Amigos da Academia das Ciências de Lisboa – simpósio internacional “New Trends in Molecular Electrochemistry”; Centro de Estudos da Macaronésia, Universidade da Madeira – II Islands Ecosystems Symposium;

Universidade de Aveiro – ciclo de conferências “A Biologia na Noite II”; Associação Viver a Ciência – workshop “Comunicar Ciência”; e Instituto Superior Técnico – publicação do livro Alberto

Abecassis Manzanares e a Engenharia Hidráulica em Portugal.

Publicações

Publicou-se a obra Olhares Cruzados –

Perspectivas para o Século XXI, que reúne

as conferências proferidas no âmbito do ciclo de debates que decorreu entre 14 de Novembro de 2001 e 20 de Fevereiro de 2002.

Exposições de cultura

científica

Iniciaram-se os trabalhos de preparação da exposição que terá lugar na sede da Fundação em 2005, dedicada a comemorar o Ano Mundial da Física.

Instituto Gulbenkian de Ciência.

Valores em euros Encargos com pessoal 1 318 607 Despesas de funcionamento 1 313 923 Iniciativas directas 2 556 405 Subsídios e bolsas 828 936 Investimento 452 874 Total 6 017 871* Receitas 1 819 586

A missão do Instituto Gulbenkian de Ciência (IGC) é a de conduzir investigação científica e formação pós-graduada em biomedicina, contribuindo para a formação de novas lideranças na comunidade científica nacional. O IGC funciona como host-institution, oferecendo um excepcional ambiente intelectual, bem como excelentes instalações e serviços a jovens investigadores

portugueses e estrangeiros, que aqui criam autonomamente os seus grupos de

investigação e desenvolvem os seus projectos por períodos de tempo limitados.

Os interesses científicos do Instituto estão orientados para áreas biomédicas definidas, nomeadamente, as bases genéticas e moleculares do desenvolvimento e evolução de sistemas complexos. Temas prioritários são a genética de doenças complexas e de resistência a infecções, a auto-imunidade, o stress e a inflamação, a biologia do desenvolvimento em animais e plantas. São igualmente características marcantes do IGC o forte apoio à biologia teórica e computacional (Estudos Avançados de Oeiras) e a sua internacionalização, através

do intercâmbio de pessoas com várias instituições estrangeiras, bem como de cursos de pós-graduação, workshops

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Instituto Gulbenkian de Ciência

* Os valores afectados referem-se a verbas geridas pela Fundação Calouste Gulbenkian, excluindo outros financiamentos atribuídos directamente

aos investigadores, estudantes e técnicos, ou geridos por outras entidades.

Observação à lupa de microdissecação. Trabalho laboratorial (electroforese). ›› ››

e simpósios. O IGC dispõe ainda de uma biblioteca, de um serviço de bio-informática, de um biotério (com produção de ratinhos

specific pathogen-free e uma unidade

de germ-free), de um serviço de produção de animais transgénicos, bem como uma plataforma tecnológica de grande qualidade em equipamentos e competências humanas: separação de células a alta velocidade, microscopia electrónica, microscopia confocal e multifotónica, sequenciação de DNA e genotipagem, GenechipTM_{, preparação de} anticorpos monoclonais e de um laboratório com grau de bio-segurança de nível 3. A investigação no IGC é, actualmente, realizada por 29 grupos de investigação autónomos e 4 grupos de investigação associados no exterior. Todos estes grupos têm apoio financeiro exterior na condução dos seus projectos em temáticas que foram progressivamente consolidadas: ciclo celular, respostas celulares e moleculares ao stress, biologia do desenvolvimento em animais e plantas, tolerância imunológica, doenças auto-imunes e inflamação, interacção

vírus/hospedeiro, desenvolvimento de vacinas contra infecções crónicas, genética de resistência à malária, genética da diabetes tipo I, do lupus e do autismo, e biologia teórica. O ensino ao nível pós-graduado foi sempre uma forte aposta do IGC. Esta tradição manteve-se no ano de 2003 através

do Programa Gulbenkian de Doutoramento em Biomedicina, o Programa de Doutoramento do Instituto Gulbenkian de Ciência e do Programa Gulbenkian de Treino em Bio-informática. O IGC organizou também vários outros cursos internacionais, nomeadamente, o curso sobre biologia do desenvolvimento em plantas, patrocinado pela European Molecular Biology Organization (EMBO), bem como vários workshops, onde sobressai o encontro sobre genética de doenças auto-imunes organizado com a EMBO e a Fundação Juan March. Outra das iniciativas do IGC em 2003 foi a de promover o diálogo entre cientistas e a sociedade. Para esse efeito, o IGC organizou ciclos de conferências e sessões informais entre investigadores e o público em geral, com o objectivo de fomentar o entusiasmo e o conhecimento das questões

fundamentais da biomedicina actual, bem como de encontrar formas de melhorar os canais de comunicação entre os cientistas, os meios de comunicação social,

os professores de biologia do ensino secundário e o público em geral.

À semelhança de anos anteriores, o IGC foi visitado por cerca de 500 alunos de escolas do ensino secundário de norte a sul do país e participou no Programa “Ocupação Científica de Jovens nas Férias”, do Ministério da Ciência e do Ensino Superior, proporcionando aos alunos do ensino secundário uma oportunidade de aproximação à realidade da investigação científica, através da participação dos jovens em estágios em laboratórios do IGC.

Dissecação à lupa. Biblioteca ICG.

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