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Reduzir, reutilizar e reciclar

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Academic year: 2021

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Reduzir, reutilizar e reciclar Bruna Karine Pin

Ariane Lazzarin Gislene Titon Gislene

Claudio Alexandre de Souza

A oficina de 3 R’s, redução, reutilização e reciclagem teve como objetivo informar aos alunos do ensino fundamental e médio, do município de Ibaiti, na Operação Rondon Regional 2015, a importância dessas três ações que qualquer cidadão responsável pode e deve por em prática para contribuir com o desenvolvimento sustentável. Está oficina foi ministrada 4 vezes, onde pode-se atender as turmas de alunos da 6ª ano do Colégio Estadual Alfredo Costa, 8ª e 9ª ano do Colégio Estadual Napoleão da Silva Reis e 1ª série do Colégio Julio Farah. Durante a oficina foi exposto aos alunos a importância de reduzir, seja no gasto excessivo e desnecessário de energia elétrica, água ou compra de produtos que muitas vezes não são usados e apenas geram volume após seu descarte; reutilizar materiais sem mudar sua composição física, ou seja, dar uma nova utilidade para objetos como vidro de conservas que podem ser decorados e dando-lhe inúmeras utilidades, customizar roupas ao invés de descartá-las pelo simples fato de estar enjoado daquela peça e usar o verso de papeis já impressos como rascunho, descartando assim a possibilidade de usar uma nova folha em branco; e reciclar, pois cada resíduo tem seu devido lugar. Para os resíduos secos existem diversas lixeiras de cores distintas para depositar os materiais, já para os resíduos molhados ou orgânicos, que são restos de alimentos e casca de frutas podem ser usados como fertilizantes em hortas. Além da teoria, os alunos puderam realizar algumas dinâmicas, visando reforçar o conteúdo através de práticas lúdicas, em uma delas as equipes deviam acertar a definição e o tratamento que os resíduos biológicos, orgânicos e inorgânicos devem ser submetidos para assim marcarem pontos; outra dinâmica proposta aos alunos foi à confecção de alguns objetos úteis em seu dia-a-dia, onde foi fornecido o material descartável e eles deviam reutilizá-los. Esta segunda dinâmica foi muito interessante, pois eles exploraram sua criatividade e fizeram objetos bem interessantes, como hortas suspensas utilizando garrafas PET, porta livros utilizando uma caixa de cereal decorada com figuras diversas de revistas, jogo da memória utilizando tampas de metal de garrafas, enfeite de

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parede utilizando rolinhos de papel higiênico e customizaram vidros de conserva para usá-los como suporte de lápis, caneta e outros.

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