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Os entraves da tendência pragmática para uma educação ambiental emancipatória / The challenges of the pragmatic tendendy for emancipatory environmental education

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Academic year: 2021

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Tabela  1  –  Correspondências  entre  as  correntes  e  tendências  de  EA  em  Sorrentino  (1995), Lima (2002), Amaral (2004) e Layrargues e Lima (2014)

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