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Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na escola regular: perceções de professores do ensino primário na Região Académica IV - Angola

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Academic year: 2020

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Figura 1 - Sistema inclusivo centrado no aluno (Correia, 2008, p. 9)
Figura 2 - Distribuição da amostra segundo o género
Figura 3 - Distribuição da amostra segundo a idade

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