Orientações para elaboração de Projetos de Modernização, Ampliação e Readequação dos Laboratórios Acadêmicos

Orientações para elaboração de Projetos de

Modernização, Ampliação e Readequação dos

I. CAPA DO PROJETO

(Constar na capa do projeto o nome da coordenação solicitante, o nome do laboratório, mês e ano da solicitação, conforme modelo abaixo)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE GOIÁS

PROJETO DE MODERNIZAÇÃO, AMPLIAÇÃO E READEQUAÇÃO DOS

LABORATÓRIOS ACADÊMICOS

NOME DO LABORATÓRIO

(área profissional)

II. APRESENTAÇÃO

(Elaborar um texto de apresentação do projeto)

III. JUSTIFICATIVA

(Ressaltar a importância para a Coordenação solicitante e para o CEFET-GO)

IV. OBJETIVOS

(Descrever os objetivos do projeto e, se necessário, relacionar os objetivos específicos)

V. BENEFÍCIOS ESPERADOS

VI. PROJETO DO LABORATÓRIO XXXX

A - RESPONSÁVEIS PELO PROJETO

1. COORDENAÇÃO RESPONSÁVEL PELO PROJETO

1.1. NOME DO CHEFE DO DEPARTAMENTO PROPONENTE 1.2. NOME DO COORDENADOR DA ÁREA

1.3. TELEFONES DE CONTATO 1.4. E-MAIL

2. EQUIPE DE ELABORAÇÃO DO PROJETO

(Informar no quadro abaixo o nome, cargo/função na Instituição e a responsabilidade de cada membro na elaboração do projeto)

NOME CARGO/FUNÇÃO RESPONSABILIDADES NO PROJETO

Local e data

COORDENADOR DO PROJETO COORDENADOR DA ÁREA (carimbo e assinatura)

CHEFE DO DEPARTAMENTO (carimbo e assinatura)

B - PROJEÇÃO DE MATRÍCULAS

1. UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO A SER EQUIPADO

1.1 – NÍVEIS DA EDUCAÇÃO QUE UTILIZARÃO O LABORATÓRIO

Ensino Médio ( ) Nível Básico ( ) Nível Técnico ( ) Educação Profissional Pós-graduação Nível Tecnológico ( ) ( )

2. PROJEÇÃO DE ALUNOS MATRICULADOS NOS CURSOS QUE UTILIZARÃO O

LABORATÓRIO EM UM PERÍODO DE 4 ANOS

CURSO ÁREA PROFISSIONAL NÍVEL ANO 1 ANO 2 ANO 3 ANO 4

C – EQUIPAMENTOS

1. CARACTERIZAÇÃO DO LABORATÓRIO A SER EQUIPADO

1.1 – DENOMINAÇÃO 1.2 – NÚMERO DE POSTOS DE TRABALHO 1.3 – ÁREA (m2₎

1.4 – UNIDADES CURRICULARES QUE UTILIZAM O LABORATÓRIO

(Entende-se por Unidades Curriculares a menor fração da matriz curricular de um curso, podendo ser disciplina, módulo e etc.)

Unidade Curricular Curso Área Profissional Nível da Educação

1.5 – FUNÇÃO DO LABORATÓRIO NA UNIDADE CURRICULAR

(descrever detalhadamente a finalidade do laboratório em cada unidade curricular, insira mais linhas caso seja necessário) UNIDADE CURRICULAR: FINALIDADE: UNIDADE CURRICULAR: FINALIDADE: UNIDADE CURRICULAR: FINALIDADE:

2. EQUIPAMENTOS JÁ EXISTENTES NO LABORATÓRIO

(Descrever detalhadamente cada equipamento que já existe no laboratório inclusive com o número de patrimônio)

ITEM SUBSTITUIÇÃO* DESCRIÇÃO DO EQUIPAMENTO QUANTIDADE

Obs.: Informar se o referido equipamento será substituído S = SIM ou N = NÃO.

2.1 DESTINAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS JÁ EXISTENTES NO LABORATÓRIO

(Caso a modernização do laboratório indicar a substituição de algum equipamento a Coordenação deverá informar à destinação que será dada aos equipamentos que poderão ser substituídos)

ITEM DESCRIÇÃO DO EQUIPAMENTO QUANTIDADE DESTINAÇÃO

3. EQUIPAMENTOS SOLICITADOS PARA O LABORATÓRIO

(Descrever detalhadamente cada equipamento solicitado para modernização do laboratório)

VALOR ESTIMADO (R$)

ITEM DESCRIÇÃO DO EQUIPAMENTO QUANTIDADE

UNITÁRIO TOTAL

D – MATERIAL DIDÁTICO

1. MATERIAL DIDÁTICO JÁ EXISTENTE NO LABORATÓRIO

(Descrever detalhadamente o material didático que já existe disponível no laboratório)

ITEM DESCRIÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO QUANTIDADE

2. MATERIAL DIDÁTICO SOLICITADO PARA O LABORATÓRIO

(Descrever detalhadamente o material didático necessário para o desenvolvimento das atividades pedagógicas no laboratório)

VALOR ESTIMADO (R$)

ITEM DESCRIÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO QUANTIDADE

E – INSTALAÇÕES FÍSICAS

1. INFRAESTRUTURA DO LABORATÓRIO PARA INSTALAÇÕES DOS

EQUIPAMENTOS

1.1 – CONDIÇÕES DAS INSTALAÇÕES

Instalações elétricas ( ) Boas ( ) Regulares ( ) Ruins Instalações de água e esgoto ( ) Boas ( ) Regulares ( ) Ruins Instalações de rede lógica ( ) Boas ( ) Regulares ( ) Ruins

1.2 – AMPLIAÇÃO/ REFORMA DAS INSTALAÇÕES

As instalações citadas acima necessitam de ampliação e/ ou reforma para abrigar os equipamentos solicitados

( ) SIM ( ) NÃO

Em caso afirmativo informar quais serão as intervenções necessárias para as instalações dos equipamentos

1.3 – INSTALAÇÕES ESPECIAIS

O laboratório necessita de instalações especiais (tratamento de rejeitos, ar

comprimido, etc) para abrigar os equipamentos solicitados. ( ) SIM ( ) NÃO Em caso afirmativo informar quais instalações são necessárias e se as mesmas já existem. No caso da necessidade de instalações especiais e ausência das mesmas, detalhar as instalações a serem executadas.

F - RECURSOS HUMANOS

1. RECURSOS HUMANOS – DOCENTES E TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS

1.1 – A INSTITUIÇÃO DISPÕE DE PESSOAL QUALIFICADO PARA OPERAR OS EQUIPAMENTOS SOLICITADOS

( ) SIM ( ) NÃO

Em caso afirmativo, informar no quadro abaixo o pessoal qualificado para manusear os equipamentos.

NOME CARGO/FUNÇÃO FORMAÇÃO REGIME DE _TRABALHO

1.2 - A COORDENAÇÃO IRÁ SOLICITAR TREINAMENTO PARA CAPACITAR PESSOAL PARA OPERAR OS EQUIPAMENTOS?

( ) SIM ( ) NÃO

Em caso afirmativo, informar no quadro abaixo o pessoal a ser capacitado para manusear os equipamentos.

NOME CARGO/FUNÇÃO FORMAÇÃO ÁREA DO TREINAMENTO

Informar no quadro abaixo o local, período e custo para realização do treinamento do pessoal.

G – CRONOGRAMA (Instalação do Laboratório)

DISCRIMINAÇÃO DOS

SERVIÇOS MESES VALOR (R$)

1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11° 12°

H – RELATÓRIO FOTOGRÁFICO