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Texto

(1)

Programa 8S

Programa 8S

Promovendo a Qualidade de Vida Promovendo a Qualidade de Vida

(2)

O R I G E N S

KAORU ISHIKAWA

JAPÃO DO PÓS GUERRA

1 9 5 0

(3)

O B J E T I V O S

melhorar a qualidade de vida dos funcionários,

•transformando o ambiente da empresa, •e a atitude das pessoas;

aumentar a produtividade da empresa,

•diminuindo desperdícios, •e reduzindo custos.

(4)

SEIRI UTILIZAÇÃO SEITON ORGANIZAÇÃO SEISSO LIMPEZA SEIKETSU SAÚDE SHITSUKE AUTODISCIPLINA

O QUE É

O PROGRAMA

8S ?

SETSUYAKU PRESERVAÇÃO SHIKARI YARO DETERMINAÇÃO SHIDO CAPACITAÇÃO

(5)

A Alta Administração deve

comprometer-se para a união de todos no processo de

melhoria contínua.

S

H

I

K

A

R

I

Y

A

R

O

DETERMINAÇÃO

PARA

QUE SERVE

(6)

D

ETERMINAÇÃO

•B

usque sempre a união para atingir os objetivos da organização.

•C

omprometa-se com a motivação e liderança dos colaboradores.

•F

undamente suas decisões em fatos e dados.

COMO PRATICAR

•T

orne o colaborador parte integrante da empresa.

(7)

RESULTADOS

D

ETERMINAÇÃO

•O

funcionário sente-se como parte integrante da empresa.

•H

averá um sentido de pertinência para com a empresa de todos os colaboradores.

•A

alta administração é vista como um somador de idéias e não meramente como chefe.

•O

s funcionários colaboram quando solicitado.

(8)

Todo o colaborador deve ser qualificado

profissionalmente e receber treinamentos

contínuos, buscando o aperfeiçoamento

na sua área de atuação para o seu

crescimento pessoal e profissional.

S

H

I

D

O

CAPACITAÇÃO

PARA

QUE SERVE

(9)

C

APACITAÇÃO

•P

articipe ativamente dos programas de treinamentos

•A

nalise os objetivos e resultados dos cursos e treinamentos

•D

ê sugestões sobre cursos de capacitação.

COMO PRATICAR

(10)

RESULTADOS

•O

colaborador desempenha o seu trabalho com maior qualidade.

•O

colaborador tem maior motivação no trabalho.

•O

problemas são mais facilmente solucionados com a colaboração dos funcionários

C

APACITAÇÃO

(11)

Manter no local apenas aquilo que é

necessário e adequado às atividades

e ao ambiente de trabalho.

S

E

I

R

I

UTILIZAÇÃO

PARA

QUE SERVE

(12)

U

TILIZAÇÃO

•V

erificar o que é útil e necessário.

•S

eparar aquilo que não tem utilidade para o setor.

•D

escartar o que não serve,

disponibilizando para outro setor.

(13)

U

TILIZAÇÃO

•D

esocupa espaços.

•T

orna mais visíveis os materiais realmente utilizados.

•T

orna o ambiente mais claro, confortável e fácil de limpar.

•E

vita a compra desnecessária de materiais.

•A

umenta a produtividade.

•P

repara o ambiente para a segunda fase.

(14)

Arrumar e ordenar aquilo que

permaneceu no setor

por ser considerado necessário

.

S

E

I

T

O

N

PARA

QUE SERVE

ORGANIZAÇÃO

(15)

O

RGANIZAÇÃO

•A

nalisar onde e como guardar as coisas.

•D

efinir critérios para organizá-las.

COMO PRATICAR

•D

efinir lugar e modo adequados de guardá-las.

•P

adronizar os nomes dos objetos.

•C

riar um sistema de identificação visual.

(16)

O

RGANIZAÇÃO

•R

acionaliza os espaços.

•F

acilita o acesso aos materiais e equipamentos reduzindo o tempo de busca.

RESULTADOS

•E

vita estoques em duplicidade.

•R

acionaliza a execução das tarefas.

•M

elhora o ambiente de trabalho

reduzindo o esforço físico e mental.

(17)

Deixar o local limpo

e as máquinas e equipamentos

em perfeito funcionamento

.

S

E

I

S

S

O

PARA

QUE SERVE

L I M P E Z A

(18)

L

IMPEZA

•F

azer uma faxina geral.

•A

cionar regularmente o pessoal da limpeza.

COMO PRATICAR

•A

cionar regularmente o pessoal da manutenção.

•D

esenvolver hábitos de limpeza.

(19)

•C

onscientiza sobre a necessidade de manter o local de trabalho limpo e arrumado.

•C

ria um ambiente de trabalho saudável e agradável.

•M

elhora a imagem do setor, da empresa e, por extensão, dos funcionários.

•I

ncrementa a qualidade de vida na empresa.

•P

repara o ambiente para a quarta fase.

L

IMPEZA

(20)

Desenvolver a preocupação constante

com a “higiene em sentido amplo”,

tornando o local de trabalho saudável

e adequado às tarefas desenvolvidas.

S

E

I

K

E

T

S

U

PARA

QUE SERVE

SAÚDE

(21)

S

AÚDE

•P

raticar sempre os 3S anteriores.

•M

elhorar as condições ambientais de trabalho.

COMO PRATICAR

•P

romover o respeito mútuo.

•C

uidar sempre da saúde e higiene pessoal.

(22)

•R

eduz acidentes.

•M

elhora a saúde geral dos funcionários.

•E

leva o nível de satisfação dos funcionários.

•F

acilita as relações humanas.

RESULTADOS

S

AÚDE

•D

ivulga positivamente a imagem do setor, da instituição e dos funcionários.

(23)

Melhorar constantemente.

Desenvolver a força de vontade,

a criatividade e o senso crítico.

Respeitar e cumprir o estabelecido.

S

H

I

T

S

U

K

E

PARA

QUE SERVE

AUTODISCIPLINA

(24)

A

UTODISCIPLINA

•D

isciplinar a prática dos “S” anteriores.

•C

ompartilhar objetivos.

COMO PRATICAR

•D

ifundir regularmente conceitos e informações.

•I

ncorporar os valores do Programa 8 S.

•P

articipar dos programas de treinamento.

•C

riar mecanismos de avaliação e motivação.

(25)

•E

limina o controle autoritário e imediato.

•F

acilita a execução das tarefas.

•P

ropicia resultados de acordo com o planejado.

•P

ropicia o crescimento pessoal e profissional.

RESULTADOS

•M

elhora os serviços e as relações pessoais.

•P

repara a empresa e os funcionários para os Programas da Qualidade mais abrangentes.

(26)

È a prática do uso racional dos recursos

disponíveis. A conscientização se dá a

partir de uma visão da importância de

como o combate aos desperdícios pode

melhorar a produtividade e a

rentabilidade do negócio.

S

E

T

S

U

Y

A

K

U

PARA

QUE SERVE

PRESERVAÇÃO

(27)

P

RESERVAÇÃO

COMO PRATICAR

•T

er zelo e cuidado com peças e ferramentas, pois constituem o patrimônio da empresa.

•E

liminar o desperdício e perdas de matéria-prima.

•M

anusear com cuidado e atenção as máquinas, equipamentos e veículos.

(28)

•M

aior aproveitamento do tempo.

RESULTADOS

P

RESERVAÇÃO

•D

iminuição de perdas financeiras.

•M

elhor aproveitamento dos recursos humanos.

•A

plicação de planejamento para a elaboração de orçamento coerentes.

•M

elhor distribuição de benefícios financeiros.

(29)

O “8 S”

•REEDUCAÇÃO

•ADOÇÃO DE VALORES - ÉTICA •APLICAÇÃO ABRANGENTE

transcende o ambiente de trabalho

•REFLEXÃO

sobre a ação do indivíduo enquanto cidadão

•TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE

Referências

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