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PROJETO DE PESQUISA REDES

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Academic year: 2021

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PROJETO DE PESQUISA

PROJETO DE PESQUISA

(2)

Escolha do Tema:

Escolha do Tema:

 Escolher é buscar, de um conjunto de idéias ou de um Escolher é buscar, de um conjunto de idéias ou de um determinado conhecimento, aquele assunto, isto é, idéia

determinado conhecimento, aquele assunto, isto é, idéia

ou conhecimento, que desperta interesse ou curiosidade,

ou conhecimento, que desperta interesse ou curiosidade,

em vista de um problema ou dificuldade que contenha.

em vista de um problema ou dificuldade que contenha.

 Não basta escolher o assunto, é preciso definir ou Não basta escolher o assunto, é preciso definir ou

delimitar o tema

delimitar o tema ou o problema que o assunto ou o problema que o assunto contém.

(3)

Fatores que Interferem na

Fatores que Interferem na

Escolha:

Escolha:

Fatores internos Fatores internos

- - Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse

pessoal. pessoal.

 - Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa. - Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa.  - O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema - O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema

pretendido. pretendido.

Fatores Externos Fatores Externos

 - A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade - A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade

e seus valores acadêmicos e sociais. e seus valores acadêmicos e sociais.

 - O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho. - O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho.  - Material de consulta e dados necessários ao pesquisador. - Material de consulta e dados necessários ao pesquisador.

(4)

Delimitação do Tema:

Delimitação do Tema:

Definir é expressar com clareza aquilo de

Definir é expressar com clareza aquilo de

que, objetivamente, deve tratar o

que, objetivamente, deve tratar o

projeto.É marcar os limites do tema, no

projeto.É marcar os limites do tema, no

tempo e no espaço, aumentando ou

tempo e no espaço, aumentando ou

diminuindo a sua compreensão ou a sua

diminuindo a sua compreensão ou a sua

extensão.

(5)

EXEMPLO:

EXEMPLO:

Tema: Robótica

Tema: Robótica

Delimitação: Estratégias de movimentação

Delimitação: Estratégias de movimentação

robótica

(6)

O Problema:

O Problema:

 O Problema é a mola propulsora de todo o O Problema é a mola propulsora de todo o trabalho de trabalho de

pesquisa

pesquisa. Depois de definido o tema, levanta-se uma . Depois de definido o tema, levanta-se uma questão para ser respondida através de uma hipótese,

questão para ser respondida através de uma hipótese,

que será confirmada ou negada através do trabalho de

que será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa

pesquisa. O . O Problema Problema é criado pelo próprio autor e é criado pelo próprio autor e relacionado ao tema escolhido. O autor, no caso, criará

relacionado ao tema escolhido. O autor, no caso, criará

um questionamento para definir a abrangência de sua

um questionamento para definir a abrangência de sua pesquisa

pesquisa. Não há regras para se criar um . Não há regras para se criar um ProblemaProblema, , mas alguns autores sugerem que ele seja expresso em

mas alguns autores sugerem que ele seja expresso em

forma de pergunta.

(7)

EXEMPLO

EXEMPLO

Tema

Tema

Delimitado:

Delimitado:

Estratégias

Estratégias

de

de

movimentação robótica

movimentação robótica

Problema: A modelação de um robô que

Problema: A modelação de um robô que

possa se locomover calculando e

possa se locomover calculando e

visualizando os obstáculos.

(8)

A introdução

A introdução

Todo texto inicia-se com uma parte geralmente

Todo texto inicia-se com uma parte geralmente

chamada

chamada

introdução,

introdução,

na qual o autor apresenta

na qual o autor apresenta

o tema ou objeto de estudo e faz uma visão

o tema ou objeto de estudo e faz uma visão

panorâmica do trabalho. Fazem parte da

panorâmica do trabalho. Fazem parte da

introdução breve histórico do tema, o estado da

introdução breve histórico do tema, o estado da

questão ou pequena revisão da literatura. Esse

questão ou pequena revisão da literatura. Esse

conjunto de dados destina-se a informar o leitor

conjunto de dados destina-se a informar o leitor

do assunto da pesquisa e ao mesmo tempo a

do assunto da pesquisa e ao mesmo tempo a

justificar a escolha do tema.

justificar a escolha do tema.

(9)

Em resumo, uma boa introdução deve:

Em resumo, uma boa introdução deve:

 a) descrever clara e sucintamente o tema do trabalho ou o a) descrever clara e sucintamente o tema do trabalho ou o problema a ser estudado;

problema a ser estudado;

 b) apresentar o estado atual do conhecimento b) apresentar o estado atual do conhecimento (status (status quaestionis)

quaestionis) a respeito do tema, através de uma análise da a respeito do tema, através de uma análise da bibliografia disponível (o que se chama, na metodologia bibliografia disponível (o que se chama, na metodologia científica, "revisão da literatura'');

científica, "revisão da literatura'');

 c) mostrar a importância ou mesmo a necessidade de um c) mostrar a importância ou mesmo a necessidade de um trabalho que venha contribuir para o melhor conhecimento trabalho que venha contribuir para o melhor conhecimento do tema, ou para o esclarecimento de um dos seus do tema, ou para o esclarecimento de um dos seus aspectos, ou para o aperfeiçoamento das aplicações de aspectos, ou para o aperfeiçoamento das aplicações de determinada teoria.

(10)

JUSTIFICATIVA

JUSTIFICATIVA

Justificar é o mesmo que dar os motivos

Justificar é o mesmo que dar os motivos

que levam à escolha do tema.

que levam à escolha do tema.

Normalmente, uma justificativa nome

Normalmente, uma justificativa nome

indica, é o convencimento de que o

indica, é o convencimento de que o

trabalho de

trabalho de

pesquisa

pesquisa

é fundamental de

é fundamental de

ser efetivado

(11)

JUSTIFICATIVA

JUSTIFICATIVA

 Para justificar a escolha do tema o estudante Para justificar a escolha do tema o estudante mencionará, por exemplo, seu interesse pelos temas, a

mencionará, por exemplo, seu interesse pelos temas, a

oportunidade de cursar uma disciplina em que se trata

oportunidade de cursar uma disciplina em que se trata

desses temas a partir de obras literárias de sua

desses temas a partir de obras literárias de sua

preferência, enfim, o desafio de proceder a uma análise

preferência, enfim, o desafio de proceder a uma análise

de texto de características complexas. Mencionará ainda

de texto de características complexas. Mencionará ainda

a importância do seu estudo, a contribuição que ele

a importância do seu estudo, a contribuição que ele

trará a outros estudantes e a divulgação dos estudos

trará a outros estudantes e a divulgação dos estudos

clássicos que encontram ampla repercussão nas culturas

clássicos que encontram ampla repercussão nas culturas

modernas.

(12)

Objetivos:

Objetivos:

 O objetivo responde à pergunta O objetivo responde à pergunta para para quê? Trata-se da quê? Trata-se da finalidade a que se destina o estudo. Nessa parte do

finalidade a que se destina o estudo. Nessa parte do

projeto, deve ficar explicitado o que se pretende com o

projeto, deve ficar explicitado o que se pretende com o

trabalho, aonde se deseja chegar com ele, que

trabalho, aonde se deseja chegar com ele, que

resultados estarão na mira do pesquisador.

resultados estarão na mira do pesquisador.

 O objetivo pode ser geral ou específico. No entanto, O objetivo pode ser geral ou específico. No entanto, qualquer que seja sua natureza, o objetivo é a primeira

qualquer que seja sua natureza, o objetivo é a primeira

coisa que se considera a respeito de um tema: para que

coisa que se considera a respeito de um tema: para que

estudar esse tema?

(13)

OBJETIVOS:

OBJETIVOS:

 Assim, a definição dos Assim, a definição dos Objetivos Objetivos determina onde o pesquisador determina onde o pesquisador

quer chegar com a realização do

quer chegar com a realização do trabalho de pesquisatrabalho de pesquisa. . Objetivo Objetivo

é sinônimo de

é sinônimo de metameta, , fimfim. Alguns autores separam os . Alguns autores separam os Objetivos Objetivos

em

em Objetivos Gerais Objetivos Gerais e e Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos, mas não há regra , mas não há regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram

desnecessário dividir os

desnecessário dividir os Objetivos Objetivos em categorias. em categorias.

 Uma sugestão para se definir os Uma sugestão para se definir os Objetivos Objetivos é colocá-los começando é colocá-los começando

com o verbo no infinitivo:

com o verbo no infinitivo: esclarecer esclarecer tal coisa; tal coisa; definir definir tal assunto; tal assunto;

procurar

procurar aquilo; aquilo; permitir permitir aquilo outro, aquilo outro, demonstrar demonstrar alguma coisa alguma coisa etc..

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Exemplo:

Exemplo:

GERALGERAL

 Desenvolver a identificação de padrões matemáticos no Desenvolver a identificação de padrões matemáticos no

deslocamento de um sistema robótico de modo a elaborar um deslocamento de um sistema robótico de modo a elaborar um modelo computacional que possibilite a interação do dispositivo com modelo computacional que possibilite a interação do dispositivo com

o ambiente de percurso terrestre. o ambiente de percurso terrestre.

ESPECÍFICOSESPECÍFICOS

 Estudar técnicas de identificação de obstáculos e inclinação de Estudar técnicas de identificação de obstáculos e inclinação de

terreno de modo a alimentar um sistema de estratégias de terreno de modo a alimentar um sistema de estratégias de

movimentação robótica. movimentação robótica.

 Adaptar sensores ultra-sônicos ou de infravermelho ao dispositivo Adaptar sensores ultra-sônicos ou de infravermelho ao dispositivo

robótico LEGO® para identificar características do percurso. robótico LEGO® para identificar características do percurso.

Elaborar um programa computacional para implementar as Elaborar um programa computacional para implementar as

(15)

Hipótese

Hipótese

 Uma vez formulado e apresentado o problema da pesquisa, deve o Uma vez formulado e apresentado o problema da pesquisa, deve o

pesquisador oferecer a solução ou as soluções possíveis, através de pesquisador oferecer a solução ou as soluções possíveis, através de proposições que contenham a sua opinião sobre o tema, a ser proposições que contenham a sua opinião sobre o tema, a ser submetida a análise e comprovação. No correr do trabalho, as submetida a análise e comprovação. No correr do trabalho, as hipóteses poderão ser consideradas verdadeiras ou falsas, o que hipóteses poderão ser consideradas verdadeiras ou falsas, o que fará que o pesquisador reformule e de novo as submeta a fará que o pesquisador reformule e de novo as submeta a

comprovação. Então,

comprovação. Então, Hipótese Hipótese é sinônimo de é sinônimo de suposiçãosuposição. Neste . Neste sentido,

sentido, Hipótese Hipótese é uma afirmação categórica (uma é uma afirmação categórica (uma suposiçãosuposição), ), que tenta responder ao

que tenta responder ao Problema Problema levantado pelo levantado pelo tema tema escolhido escolhido para

para pesquisapesquisa. É uma . É uma pré-solução pré-solução para o para o Problema Problema levantado. levantado. O

O trabalho de pesquisatrabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a , então, irá confirmar ou negar a

Hipótese

(16)

Hipótese

Hipótese

Através da comunicação Bluetooth pode-

Através da comunicação Bluetooth

pode-se entender a relação entre computador e

se entender a relação entre computador e

robô.

(17)

REFERENCIAL TEÓRICO

REFERENCIAL TEÓRICO

Parte conceitual que fundamenta o projeto

Parte conceitual que fundamenta o projeto

teoricamente. Relaciona o tema sob

teoricamente. Relaciona o tema sob

diferentes aspectos e

diferentes aspectos e

posições.Apresenta-se as idéias dos autores através de

se as idéias dos autores através de

citações.

(18)

Citação direta

Citação direta

Ocorre quando transcrevemos o texto utilizando

Ocorre quando transcrevemos o texto utilizando

as próprias palavras do autor. A transcrição

as próprias palavras do autor. A transcrição

literal virá entre “aspas”.

literal virá entre “aspas”.

EX: Segundo Vieira (1998, p.5) o valor da

EX: Segundo Vieira (1998, p.5) o valor da

informação está “diretamente ligado à maneira

informação está “diretamente ligado à maneira

como ela ajuda os tomadores de decisões a

como ela ajuda os tomadores de decisões a

atingirem as metas da organização”.

atingirem as metas da organização”.

(19)

Citação indireta

Citação indireta

 É a reprodução de idéias do autor. É uma citação livre, É a reprodução de idéias do autor. É uma citação livre, usando as suas palavras para dizer o mesmo que o autor

usando as suas palavras para dizer o mesmo que o autor

disse no texto. Contudo, a idéia expressa continua sendo

disse no texto. Contudo, a idéia expressa continua sendo

de autoria do autor que você consultou, por isso é

de autoria do autor que você consultou, por isso é

necessário citar a fonte: dar crédito ao autor da idéia.

necessário citar a fonte: dar crédito ao autor da idéia.

 EX: O valor da informação está relacionado com o poder EX: O valor da informação está relacionado com o poder de ajuda aos tomadores de decisões a atingirem os

de ajuda aos tomadores de decisões a atingirem os

objetivos da empresa (VIEIRA, 1998).

(20)

Citação de citação

Citação de citação

Citação de citaçãoCitação de citação

 É a menção de um documento ao qual você não teve acesso, mas É a menção de um documento ao qual você não teve acesso, mas

que tomou conhecimento por citação em um outro trabalho. que tomou conhecimento por citação em um outro trabalho.

Usamos a expressão latina

Usamos a expressão latina apud apud (“citado por”) para indicar a obra (“citado por”) para indicar a obra de onde foi retirada a citação. Sobrenome(es) do Autor Original de onde foi retirada a citação. Sobrenome(es) do Autor Original

(

(apud apud Sobrenome(es) Sobrenome(es) dos Autor( es) da obra que Sobrenome(es) Sobrenome(es) dos Autor( es) da obra que retiramos a citação, ano de publicação da qual retiramos a citação). retiramos a citação, ano de publicação da qual retiramos a citação).

É uma citação indireta. É uma citação indireta.

 EX: Porter (EX: Porter (apud apud CARVALHO e SOUZA, 1999, p.74) considera que “a CARVALHO e SOUZA, 1999, p.74) considera que “a

vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor que uma vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor que uma empresa consegue criar para seus compradores e que ultrapassa o empresa consegue criar para seus compradores e que ultrapassa o

custo de fabricação pelas empresas” custo de fabricação pelas empresas”

(21)

METODOLOGIA

METODOLOGIA

 A A Metodologia Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de

toda ação desenvolvida no

toda ação desenvolvida no método método (caminho) do (caminho) do trabalho de pesquisatrabalho de pesquisa. .

 É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado, do tempo É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado, do tempo

previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas

previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas

de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou

de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou

no trabalho de pesquisa.

no trabalho de pesquisa.

 Nesta parte do projeto devem ser indicados as técnicas e procedimentos Nesta parte do projeto devem ser indicados as técnicas e procedimentos

que se devem utilizar para resolver o problema, fazer a análise ou, se for o

que se devem utilizar para resolver o problema, fazer a análise ou, se for o

caso, repensar determinada hipótese. Em alguns casos, pode acontecer que

caso, repensar determinada hipótese. Em alguns casos, pode acontecer que

cada parte exija uma metodologia diferente, enquanto, em outros, todo o

cada parte exija uma metodologia diferente, enquanto, em outros, todo o

trabalho se desenvolverá por um só método e um só procedimento. A

trabalho se desenvolverá por um só método e um só procedimento. A

pesquisa poderá ser bibliográfica, experimental, de campo, estudo de caso,

pesquisa poderá ser bibliográfica, experimental, de campo, estudo de caso,

poderá ser qualitativa ou quantitativa, dentre outros tipos. O tema e os

poderá ser qualitativa ou quantitativa, dentre outros tipos. O tema e os

objetivos dirão qual a melhor opção.

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Metodologia

Metodologia

 A metodologia responde à pergunta A metodologia responde à pergunta como? como? O autor O autor descreverá aqui os passos da elaboração do seu

descreverá aqui os passos da elaboração do seu

trabalho. Uma vez escolhido o tema, esclarecidos os

trabalho. Uma vez escolhido o tema, esclarecidos os

pontos que o justifiquem e definidos os objetivos,

pontos que o justifiquem e definidos os objetivos,

determinará como obteve a

determinará como obteve a amostra amostra ou o ou o corpus corpus

bibliográfico ou documental, explicitará os motivos da

bibliográfico ou documental, explicitará os motivos da

escolha e definirá o método de análise, se comparativo,

escolha e definirá o método de análise, se comparativo,

estatístico ou outro.

estatístico ou outro.

 Aqui se definirá também a linha teórica que o trabalho Aqui se definirá também a linha teórica que o trabalho deverá seguir, com a descrição sucinta das principais

(23)

Exemplo

Exemplo

 Quanto aos meios, será feita uma pesquisa bibliográfica, Quanto aos meios, será feita uma pesquisa bibliográfica, partindo da análise de artigos já publicados como anais,

partindo da análise de artigos já publicados como anais,

revistas e artigos acadêmicos. Inclui também pesquisa

revistas e artigos acadêmicos. Inclui também pesquisa

em diversos livros de autores renomados na área.

em diversos livros de autores renomados na área.

 Quanto aos procedimentos técnicos, a pesquisa será Quanto aos procedimentos técnicos, a pesquisa será experimental, pois, pretende-se elaborar um sistema

experimental, pois, pretende-se elaborar um sistema

para a locomoção de um robô e o desenvolvimento de

para a locomoção de um robô e o desenvolvimento de

um protótipo de um robô com maiores dimensões.

um protótipo de um robô com maiores dimensões.

 Será desenvolvido um algoritmo para o robô lego NXT Será desenvolvido um algoritmo para o robô lego NXT que o fará andar por um ambiente. Nesse ambiente terá

que o fará andar por um ambiente. Nesse ambiente terá

obstáculos, ao se deparar com um deles, o robô enviará

obstáculos, ao se deparar com um deles, o robô enviará

os dados, como distancia percorrida, tempo, para um

os dados, como distancia percorrida, tempo, para um

computador que armazenará esses dados. Assim, o robô

computador que armazenará esses dados. Assim, o robô

gravará em memória, onde deve ou não ir.

(24)

PLANO DE DESENVOLVIMENTO

PLANO DE DESENVOLVIMENTO

(Cronograma)

(Cronograma)

 O O Cronograma Cronograma é a previsão de tempo que será gasto é a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a

na realização do trabalho de acordo com as atividades a

serem cumpridas. As atividades e os períodos serão

serem cumpridas. As atividades e os períodos serão

definidos a partir das características de cada pesquisa e

definidos a partir das características de cada pesquisa e

dos critérios determinados pelo autor do trabalho.

dos critérios determinados pelo autor do trabalho.

 Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc. Estes serão

quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc. Estes serão

determinados a partir dos critérios de tempo adotados

determinados a partir dos critérios de tempo adotados

por cada pesquisador. O cronograma servirá ao controle

por cada pesquisador. O cronograma servirá ao controle

do órgão que coordena a pesquisa e do orientador do

do órgão que coordena a pesquisa e do orientador do

aluno, mas também, e sobretudo, ao auto-controle do

aluno, mas também, e sobretudo, ao auto-controle do

autor.

(25)

Recursos necessários

Recursos necessários

Humanos: Relação do pessoal envolvido,

Humanos: Relação do pessoal envolvido,

informando funções e atividades que irá realizar

informando funções e atividades que irá realizar

Materiais: listar materiais de consumo e

Materiais: listar materiais de consumo e

permanentes, necessários à pesquisa

permanentes, necessários à pesquisa

Financeiros: previsão de despesas da

Financeiros: previsão de despesas da

pesquisa, que serão agrupadas por tipo, como:

pesquisa, que serão agrupadas por tipo, como:

gasto com pessoal,, diárias, passagens, serviços,

gasto com pessoal,, diárias, passagens, serviços,

materiais.

materiais.

(26)

Referências

Referências

Por referência bibliográfica deve-se entender a

Por referência bibliográfica deve-se entender a

que tiver sido utilizada para a elaboração do

que tiver sido utilizada para a elaboração do

projeto, principalmente as obras já consultadas

projeto, principalmente as obras já consultadas

para a redação do “referencial teórico”e da

para a redação do “referencial teórico”e da

“metodologia”.

“metodologia”.

Referências

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