Regulamento do
Trabalho de Curso
Serviço Social - 2011
Manual deTC de Serviço Social
1. Introdução
Definimos o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como um trabalho científico, escrito, que abor-da assunto específico de Serviço Social, resultante abor-da prática de estágio desenvolviabor-da e/ou de pesqui-sa advinda de questionamentos referentes à realidade social ou à prática profissional, que contribua para o ensino e/ou para o exercício profissional.
O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso ) caracteriza-se como uma experiência de pesquisa mono-gráfica, supervisionada por professor(es) orientador(es) e feita de foram individual ou em grupos de no máximo 05 alunos a partir da escolha de uma temática sócio-institucional. Em cada grupo de 05 alunos deverá ser escolhido um aluno como líder do grupo. (Apêndice 1). O líder terá papel importante no desenrolar do processo de construção do trabalho.
O aluno ou o grupo deverão, além do trabalho escrito, a sustentação da sua pesquisa através do chat em data a ser programada pela Coordenação do Curso, ao final do último semestre letivo de Graduação.
Desenvolvendo-se numa linha pedagógica que privilegia, na relação ensino-aprendizagem, a construção do conhecimento e não simplesmente sua mera transmissão, este trabalho tem como objetivo iniciar o graduando no campo da investigação científica, processo básico de sua formação profissional, motivando-o ao contínuo aperfeiçoamento.
O TCC, portanto, é muito rico para os alunos, não só como experiência de construção do conheci-mento, mas também como processo de transição para eventual Especialização, Mestrado e Doutorado
O TCC deverá ter o mínimo de 40 páginas de elementos textuais, estar de acordo com as Normas Técnicas para Trabalhos Acadêmicos da ABNT, de acordo com o Guia de Normalização para Apresen-tação de Trabalhos Acadêmicos, www.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx, e de acordo com os prin-cípios do Código de Ética do Assistente Social e da Lei de Direitos Autorais.
O TCC só poderá ser iniciado após a apresentação do Projeto de Pesquisa à Coordenadoria no final do 6º semestre. No primeiro bimestre do 7º semestre a introdução, os capítulos devem ser enviados para correção, ficando a pesquisa de campo, os gráficos, tabelas, discussão e conclusão, ou seja, o trabalho finalizado para a primeira quinzena de maio.
2. da orIentação
O aluno contará com um Professor Orientador, escolhido dentre os professores orientadores apre-sentados pela Coordenadoria do Curso de Serviço Social da UNIP. (Apêndice 2 )
A orientação sistemática será realizada por meio eletrônico, semanalmente, e de acordo com a necessi-dade das partes envolvidas e será comprovada por meio do registro de datas de orientação. ( Apêndice 3)
3. dos objetIvos
São objetivos do TCC:
a) Proporcionar aos alunos um espaço reflexivo para o aprofundamento teórico de questões sociais presentes no campo de estágio, a partir da realidade vivenciada ou estudada, relacionando-as ao projeto político, econômico, cultural e social vigente na micro-região em que estão inseridos; b) Contribuir para o desenvolvimento e a ampliação da produção científica na área de Serviço Social;
4. da aProvação do Projeto PeLo CoMItÊ de ÉtICa
O TCC que envolver pesquisa com seres humanos deverá observar a legislação vigente do Minis-tério da Saúde, sendo da responsabilidade do acadêmico e do orientador, durante a realização da disciplina Projetos de Ação e Planejamento Social, no sexto semestre, encaminhar o projeto ao Comitê de Ética da Universidade.
5. da avaLIaçao do trabaLHo
A avaliação do TCC será expressa em nota na escala de 0 a 10, em intervalos de cinco décimos. (Apêndice 4) Será considerado APROVADO todo acadêmico que obtiver média final igual ou superior a 7,0 (sete) e REPROVADO em caso contrário.
6. da aPresentação do trabaLHo
A apresentação do trabalho deverá ser feita individualmente ou em grupo, em dia e hora pré-es-tabelecidos pela Coordenação do Curso.
O TCC que tenha sido aprovado com a nota 7,0 (sete) ou maior do que 7,0 (sete) será apresentado pelo aluno por meio do chat à banca composta pelo professor orientador e um professor convidado pela Coordenadoria do Curso.
O aluno apresentará por meio do chat o resumo com no máximo 500 caracteres, o qual promoverá o ambiente de perguntas e respostas, considerações e recomendações.
7. das CoMPetÊnCIas
Compete à Coordenação do Curso:
a) Elaborar o cronograma semestral de atividades do TCC;
b) Coordenar o processo de distribuição do TCC aos Professores Orientadores;
c) Deliberar sobre os casos excepcionais de alteração pelo Professor Orientador no Projeto de Pesquisa;
d) Convocar reuniões com os Professores Orientadores sempre que necessário; e) Publicar os editais referentes à organização e realização dos TCC;
f) Homologar os resultados finais do TCC;
g) Apresentar alterações e normas complementares de elaboração e avaliação do TCC contidas neste Regulamento ouvida a Coordenadoria.
Compete ao Professor Orientador:
a) Fornecer ao Coordenador do Curso, sempre que lhe for solicitado, informações sobre o anda-mento do TCC sob sua orientação;
b) Elaborar e submeter à Coordenação o material necessário para as homologações cabíveis; c) Orientar o TCC desde o Projeto de Pesquisa até o Relatório Científico de forma sistemática por
meio eletrônico;
d) Avaliar o desempenho e aproveitamento dos alunos sob sua orientação; e) Informar ao aluno, o cronograma de datas encaminhado pela Coordenadoria;
f) Auxiliar o aluno durante o processo de elaboração do TCC e para apresentação em banca. Compete ao aluno:
a) Cumprir e fazer cumprir o Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso;
b) Elaborar o TCC a partir do projeto aprovado pelo Professor Orientador e buscar orientação junto ao Professor Orientador, sempre que necessário;
c) Apresentar ao Professor Orientador os documentos relativos ao TCC, que lhe forem solicitados, devidamente preenchidos;
d) Submeter-se às avaliações previstas e solicitar, se couber, a revisão dos resultados obtidos por meio de documento específico da Secretaria do EAD;
e) Apresentar o Trabalho de Conclusão de Curso na data estabelecida. A não apresentação acarre-tará na desqualificação do TCC.
f) Avaliar o professor orientador. ( Apêndice 5)
8. LInHa de PesquIsa
O TCC, terá como enfoque um tema escolhido pelo grupo de acordo com as linhas de Pesquisa: 1. Seguridade e Assistência Social
2. Serviço Social e Políticas Sociais 3. Terceiro Setor
4. Cidadania e Justiça
5. Serviço Social Identidade e Contemporaneidade
9. Conteúdo esPeCífICo do tCC e dIstrIbuIção de CaPítuLos
O trabalho deve ser redigido dentro do padrão técnico regido pela ABNT e deve ser constituída pelas seguintes partes:
Capa
Página de rosto
Resumo (ou abstract) e lista de palavras-chave. O resumo é constituído de um ou dois parágrafos em que se explica o conteúdo do TCC, incluindo-se nesse texto até dez palavras chaves necessárias à localização do trabalho em meio eletrônico ou banco de dados.
Dedicatória e agradecimentos, se houver. A dedicatória é totalmente pessoal e pode-se
con-fundir ou não com os agradecimentos. Se houver necessidade, podem-se separar os dois momentos pessoais em duas ou mais páginas que se seguem.
Epígrafe. É um título ou uma frase curta de um texto , poesia ou música em forma de composição
poética e serve como escrita introdutória. Resume de forma exemplar o pensamento do autor. Ex.: O sucesso é uma conseqüência e não um objetivo.
Introdução. A introdução deve introduzir o leitor aos assuntos e conceitos referentes ao tema
escolhido para o trabalho. Deve citar trabalhos anteriormente realizados sobre o tema, para contex-tualizar o trabalho proposto.A introdução contém ainda a justificativa, o objetivo, a metodologia, o problema e a hipótese de forma sucinta.
Justificativas e Objetivos. É fundamental justificar a escolha do tema do trabalho, mostrando
sua contribuição científica e social, bem como expor os objetivos que se pretende alcançar ao realizar este trabalho. A justificativa deve, sempre que possível, estar embasada nos assuntos expostos na in-trodução. As justificativas e os objetivos podem ser continuidade da introdução ou aparecerem num item separado a seguir.
Métodos. Neste momento são expostos os procedimentos adotados. Deve-se citar a área de
es-tudo, a linha de pesquisa. A metodologia deve ser descrita de tal forma que o leitor seja capaz de reproduzir o trabalho realizado pelo grupo. O tipo de pesquisa ( qualitativa, quantitativa, exploratória, bibliográfica, a população (universo da pesquisa), tipo de amostra, extrevista, questionário, modalida-de da pesquisa, tipo modalida-de abordagem,, procedimento, objetivo, etc
Resultados. Neste item devem aparecer todos os resultados obtidos, sejam eles satisfatórios ou
não. Estes resultados podem ser expostos na forma de texto, tabelas, gráficos e ou ilustrações, depen-dendo do caráter do trabalho realizado.
Discussão. Os resultados obtidos são discutidos e comparados aos outros trabalhos relacionados
ao tema em que o trabalho foi desenvolvido. Devem aparecer as impressões e opiniões dos compo-nentes do grupo.
Conclusão. A conclusão deve ser clara e concisa. Deve-se expor se os objetivos propostos foram
atingidos. Caso os objetivos não sejam atingidos, o grupo deve expor sua justificativa e, se possível, uma solução plausível para o caso. Ela é uma espécie de certeza a que se chega e que está subjacente no decorrer de todo o trabalho. Suas características são a brevidade, a essencialidade e a personalida-de. A conclusão deve definir o ponto de vista dos autores.
Referências bibliográficas. Ao final do TCC deve haver a relação completa dos textos
consulta-dos e citaconsulta-dos na pesquisa. A bibliografia compreende obras de caráter geral e específico, rigorosamen-te citadas sob ordem alfabética.
Obs.: Pesquisas de sites devem estar separadas da bibliografia, constante de seus respectivos
en-dereços virtuais e da última data da visita. Pode-se usar em página separada o subtítulo “Sites pes-quisados” ou Fontes eletrônicas.
Sumário
Introdução ( contém a justificativa, o objetivo, a metodologia e a hipótese, não contém resultados) Resumo Capítulo I 1, 1.1, 1.2, 1.2.1, 1.2.2, 1.3 Capítulo II 1, 1.1, 1.2 1.3, Capítulo III
1 Metodologia,
1.1 Pesquisa de campo 1.1.1 Sujeitos (Público alvo) 1.1.2 Amostra
1.2.3 Coleta de dados
1.2. 3.1 Gráficos e e tabelas ( resultados)
1.3 Análise dos resultados ( discussão dos resultados) Conclusão ( pode ter sugestões)
Apêndices e Anexos Lista de siglas. Lista de tabelas. Lista de gráficos. Lista de figuras 10. CronograMa de tCC
O Cronograma deverá ser seguido pelo aluno a partir das datas postadas no blackboard.
1ªEtapa. Período destinado a elaboração e conclusão(através da postagem do material no link), da temática, Pré-projeto e Indicação Bibliográfica.
Você aluno deverá acessar o Link e preencher os dados referentes a integrantes (individual ou grupo) e do material solicitado à cima.
2ªEtapa. Período destinado a elaboração e conclusão(postagem no link)das resenhas das principais obras selecionadas de acordo com a temática
3ªetapa: Período destinado a elaboração e conclusão(postagem no link) da Pré-análise do capítulo teórico e do corpo da pesquisa
4ªetapa: Período destinado a elaboração e conclusão(postagem no link) da análise do corpus da pesquisa 5ªetapa: Envio do Trabalho finalizado
Em cada uma dessas etapas, os orientadores, darão a devolutiva contendo as devidas apreciações, no próprio ambiente de postagem das etapas.
Os alunos poderão acessar e visualizar as devolutivas.
aPÊndICe 1
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Serviço Social Curso de Serviço Social
Trabalho de Conclusão de Curso UNIP/Pólo ... – Período ...
DEFINIÇÃO DO TEMA
O objetivo deste documento é formalizar e validar o tema escolhido, bem como a definição da realização do trabalho em grupo ou individual a ser realizado durante o ano letivo de _______.
Nós, estudantes do Curso de Serviço Social, escolhemos voluntariamente o aluno _________ _____ _____________________________________________ (indicar nome completo) para atuar como líder de nosso grupo. (preenchimento obrigatório em caso de realização em grupo).
IDENTIFICAÇÃO DO(S) ALUNO(S) Nome completo
e legível Número de Matrícula E-mail Telefone para contato
1. 2. 3. 4. 5. Tema proposto:__________________________________________________________ Justificativa:____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________ Professor-orientador: _____________________________________________________ Validação do tema proposto: ( )Sim ( )Não
aPÊndICe 2
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Serviço Social Curso de Serviço Social
Trabalho de Conclusão de Curso UNIP/Pólo ... – Período ...
DISPONIBILIDADE DOS ORIENTADORES DO PROGRAMA DE TCC
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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Serviço Social Curso de Serviço Social
Trabalho de Conclusão de Curso UNIP/Pólo ... – Período ...
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ORIENTAÇÕES
PROFESSOR ORIENTADOR:________________________________________________ ALUNO (S) 1. 2. 3. 4. 5.
Data Conteúdo das Orientações
Presença do(s) aluno(s) 1 2 3 4 5
aPÊndICe 4
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Curso de Serviço Social Curso de Serviço Social
Trabalho de Conclusão de Curso UNIP/Pólo ... – Período ...
Professor Orientador:____________________________________________________ Tema:_________________________________________________________________
FICHA DE AVALIAÇÃO DO TC
Nome do(s) aluno(s) Nota Nome do(s) aluno(s) Nota
1. 4.
2. 5.
3.
Critérios Peso Nota Justificativas*
1) Aspectos relativos ao processo de orientação (participação, interesse, cumprimento das etapas,
respeito ao cronograma etc.) 10% 2) Escolha de tema contemporâneo, oportuno
e de interesse para a comunidade acadêmica e
sociedade 10%
3) Apresentação do trabalho dentro dos requi-sitos recomendados pelo documento “Diretrizes
para elaboração da monografia de TC” 10% 4) Existência de conformidade entre Seções e
Capí-tulos quanto à seqüência, ao conteúdo e à forma. 10% 5) Capacidade de articulação dos argumentos
para demonstrar as idéias 10% 6) Qualidade e pertinência das informações e
dados utilizados na análise das questões tratadas 10% 7) Indicação correta das fontes de dados e das
referências bibliográficas consultadas 10% 8) Qualidade ortográfica e gramatical da redação,
utilizando linguagem clara e concisa e
termino-logia adequada ao tema escolhido 10% 9) Apresentação gráfica do texto 10% 10) Participação nas atividades programadas 10%
MÉDIA FINAL ATINGIDA 100%
* Utilize os espaços previstos acima para justificar a avaliação. Data,____/______/________.
aPÊndICe 5
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Trabalho de Conclusão de Curso UNIP/Pólo ... – Período ...
FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR-ORIENTADOR PELO ALUNO Turma______________
Nome Professor Avaliado ________________________________________________ Tema_________________________________________________________________
CRITÉRIOS ++ + - -- JUSTIFICATIVAS
1. Conhecimento sobre o assunto 2.Facilidade de comunicação e esclarecimento de dúvidas 3.Administração de conflitos
4.Atitude, postura e relacionamento interpessoal
5.Organização 6.Autoconfiança
7.Participação nas atividades (fóruns e chats)
CONCEITO GERAL ATINGIDO
*Utilize os espaços previstos acima para justificar a avaliação.