15 e 16 de outubro de 2020

15 e 16 de outubro de 2020

09:30 - 10:00 Sessão de Abertura

(Reitor/Vice-Reitor, Diretor do Departamento de Educação e Psicologia, Coordenadora do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Membro da Comissão Organizadora) Meeting ID: 837 8927 9210 https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83789279210?pwd=UUV5a1pWMnRUaUhvclAxWlRXZ1V2Zz09 Password: 528282 10:00 - 10:45

Conferência Plenária - El uso de cuestionarios online en un entorno virtual de aprendizaje para la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua

Ana Maria Pinto Llorente, Universidade de Salamanca (Moderador: António Moreira)

Meeting ID: 837 8927 9210 https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83789279210?pwd=UUV5a1pWMnRUaUhvclAxWlRXZ1V2Zz09 Password: 528282 11:00 - 13:00 Sessões Paralelas

Eixo 1. Metodologias de investigação no estudo das relações entre tecnologias digitais, línguas e linguística

Moderador: António Pedro Costa Meeting ID: 842 3345 4419

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/84233454419?pwd=T09mZXp0Y WZWS3hOVzBNYXdPdEpkdz09

Password: 988177

Eixo 2. Tecnologias digitais e educação em línguas

Moderador: Mónica Lourenço Meeting ID: 827 8884 1391

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/82788841391?pwd=V0lVYjVn MTRybncwblRuVE1xamhpUT09

Igniting the Spark in English through a Phonics-based Approach and Interactive Whiteboards in a Young Learners’ Primary Classroom

Carmen Manuela Pereira Carneiro Lucas, Maria De Fátima Mamede Albuquerque & José Nunes Esteves Rei

Éveil aux langues e práticas plurilingues de leitura. As perceções dos professores bibliotecários da cidade do Porto Lucie Oliveira & Filomena Martins

O uso das tecnologias digitais no ensino de inglês: um estudo interpretativo com metodologia mista

Sandra Fradão, Helena Peralta & Fernando Albuquerque Costa

Melhorar as capacidades de escrita em Português Língua Estrangeira por recurso a uma plataforma de microblogue chinesa: um estudo exploratório

Yuxiong Zhang & António Moreira

A utilização de wikis no desenvolvimento de competências empreendedoras em Inglês de Negócios no ensino superior

Maria De Lurdes Correia Martins & Paula Fonseca

Ciudad Vieja - mapas lingüísticos: o uso de tecnologias digitais num projeto plurilingue entre escola, museus e famílias

Raquel Carinhas, Maria Helena Araújo e Sá & Danièle Moore

“Ready, steady, go”! Façam a mala e vamos viajar na aula de inglês no 1.º CEB

Marta Fortunato, António Moreira & Ana Raquel Simões

13:00 - 14:30 Almoço 14:30 - 15:15

Conferência Plenária - O desenvolvimento de creactical skills através de uma pedagogia da gamificação na aula de Língua Estrangeira

Mário Cruz, Es. Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Moderador: Susana Pinto)

Meeting ID: 837 8927 9210 https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83789279210?pwd=UUV5a1pWMnRUaUhvclAxWlRXZ1V2Zz09 Password: 528282 15:30 - 17:30 Sessões Paralelas

Eixo 1. Metodologias de investigação no estudo das relações entre tecnologias digitais, línguas e linguística

Moderador: Juanjo Mena Meeting ID: 871 7691 3637

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/87176913637?pwd=M0dMRThO THMwSzc5c2RsNHRNQmxvdz09

Password: 954477

Eixo 2. Tecnologias digitais e educação em línguas

Moderador:Ana Raquel Cabral Meeting ID: 854 1752 8713

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85417528713?pwd=NUxvV2d udkVyenVJUHR0ZGI2ZU9iQT09

Journaling in times of COVID-19: remote emergency learning through the eyes of higher education students

Anne-France Beaufils & Jane Duarte La evaluación de lenguas extranjeras en contextos no presenciales: Hacia una transformación inexorable

Antonio Chenoll, Ana María Ferreira Nobre & Ana Setién Burgués

Audio compression and speaker’s

discrimination: perspectives for forensics in the Italian setting

Chiara Meluzzi, Sonia Cenceschi & Alessandro Trivilini

It’s all in the game!

Marta Fortunato, António Moreira & Ana Raquel Simões

Developing 21st Century Skills and Enhancing Digital Literacy in English for Tourism Hotel Project

Paula Fonseca & Maria De Lurdes Correia Martins

O kamishibai plurilingue e as ferramentas digitais – que potencialidades educativas na educação não-formal?

Maria João Silva, Filomena Martins & Rosa Maria Faneca

Os podcasts como ferramenta tecnológica potenciadora da melhoria da oralidade em estudantes de línguas estrangeiras no contexto de ensino à distância

Sara Santos

The LILAC project: Open Educational Resources to train language teachers in online teaching and assessments

Francesca Nicora, Oriana Bologna & Laura McLoughlin

16 outubro 2020 (6ª feira) 10:00 - 10:45

Conferência Plenária – What the digital age can do for Applied and Theoretical Linguistics. A few examples

Cristina Martins, Universidade de Coimbra (Moderador: Margarida Lucas)

Meeting ID: 836 9141 7842 https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83691417842?pwd=V0t0bWpIdzNRNDdRazJPUkU4K1Q3Zz09 Password: 883525 11:00 - 13:00 Sessões Paralelas

Eixo 2. Tecnologias digitais e educação em línguas

Moderador: Mónica Lourenço Meeting ID: 822 9179 1779

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/82291791779?pwd=SDJqaVp1T U9PYzJmakp4SnE1OVlGQT09

Password: 742302

Eixo 3. Linguística e tecnologia no ensino-aprendizagem

Moderador: António Moreno Meeting ID: 858 7490 3878

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/85874903878?pwd=QVNLRHd2 c0k0OXg4UHBLVXNrcElrZz09

Password: 081290 Metodologias de ensino de línguas

estrangeiras na formação de professores por meio de recursos tecnológicos

Fernanda Silva Veloso & Sweder Souza Virtual exchanges: aligning digital fluency with international communication

Maria de Lurdes Correia Martins & Regina Brautlacht

Espacios plurilingües y pluriculturales en la formación de profesores de español como lengua extranjera

Isabel Cristina Alfonzo de Tovar

Reflexões didático-práticas por meio de recursos tecnológicos na (trans)formação inicial de professores de línguas na Universidade Federal do Paraná/Brasil Sweder Souza

Análisis contrastivo de las producciones escritas en contexto vigilado y en contexto online: ¿Qué pasa realmente cuando los alumnos hacen una prueba online?

Antonio Chenoll, Grauben Navas & Mónica Junguito

Applying corpora analysis for teaching and learning a foreign language at more advanced levels

Giedre Valunaite Oleskeviciene & Liudmila Mockiene

Monitoring over time the vocal expressive skills of speakers with cognitive disabilities and autism

Licia Sbattella & Sonia Cenceschi

13:00 - 14:30 Almoço 14:30 - 15:15

Conferência Plenária - Real World Applications of Computational Linguistics in the Age of AI: From Translation to Language Learning

Helena Moniz, Universidade de Lisboa (Moderador: Ana Balula)

Meeting ID: 836 9141 7842 https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83691417842?pwd=V0t0bWpIdzNRNDdRazJPUkU4K1Q3Zz09 Password: 883525 15:30 - 17:30 Sessões Paralelas 17:30 - 17:45 Sessão de Encerramento

(Membros da Comissão Organizadora) Meeting ID: 836 9141 7842

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/83691417842?pwd=V0t0bWpIdzNRNDdRazJPUkU4K1Q3Zz09 Password: 883525

Eixo 4. Tecnologias emergentes na linguística e no ensino de línguas Moderador: Sandra Vasconcelos

Meeting ID: 869 0789 0043

https://videoconf-colibri.zoom.us/j/86907890043?pwd=eFMxTjBJaHdyRktyRUEzQWNqRDNMZz09 Password: 908256

A Realidade Virtual no ensino-aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira (Análise de dois casos práticos)

Ana Mécia Romão

Digital technology and Language teaching: A digital educational resource for primary school Adriana Cardoso, Ricardo Pereira Rodrigues, Carolina Gonçalves, Nuno Palma, Susana Pereira, Encarnação Silva & Joana Souza

How to make German take off with Augmented Reality? Susana Tavares & António Moreira