3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

(1)

3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Clara Amorim | Catarina Sousa

Conhecer a

Gramática

GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS

(2)

©AREAL EDIT

ORES

I

Linguagem e

Variação Linguística

1. Linguagem e língua

8 1.1. Língua oral e língua escrita 9

Aplicar 11

2. Comunicação verbal

12 2.1. Princípios da interação verbal 13

Aplicar 14

3. Variação e norma

15 3.1. Variação histórica 17 A – Português antigo 18 B – Português clássico 19 C – Português contemporâneo 20 3.2. Variação geográfica 21 A – Variedade europeia 22 B – Variedade brasileira 23 C – Variedades africanas 25 Aplicar 26 3.3. Variação situacional 27 Aplicar 28 Praticar 29

II

O Texto Escrito

1. Coesão e coerência textual

32

1.1. Mecanismos de coesão textual 33

Aplicar 35

2. Tipologia textual

36 2.1. Texto narrativo 37 2.2. Texto descritivo 38 2.3. Texto argumentativo 39 2.4. Texto expositivo (ou informativo) 40 2.5. Texto instrucional*₄₁ 2.6. Texto conversacional (ou dialogal) 42 2.7. Texto preditivo*₄₃

Aplicar 43

3. Reprodução do discurso no discurso

44 3.1. Discurso direto 44 3.2. Discurso indireto 46 3.3. Discurso indireto livre*₄₉

Aplicar 50

4. Texto literário

51 4.1. Modos literários 52 A – Modo lírico 52 B – Modo narrativo 54 C – Modo dramático 55 4.2. Recursos expressivos 56 A – Nível fonológico 56 B – Nível sintático 57 C – Nível semântico 58 4.3. Rima 61 Aplicar 62

5. Técnicas de redação

63 5.1. Fazer resumos 63 5.2. Fazer sínteses 66 5.3. Paratexto 67 Praticar 69

III

A Frase

1. Frase simples e frase complexa

72 1.1. Tipos de frase 73 1.2. Frase ativa/frase passiva 75

Aplicar 77

2. Frase complexa:

coordenação e subordinação

78 2.1. Orações coordenadas 79 A – Oração coordenada copulativa 80 B – Oração coordenada adversativa 80 C – Oração coordenada disjuntiva 80 D – Oração coordenada conclusiva 81 E – Oração coordenada explicativa 81 2.2. Orações subordinadas 82 2.2.1. Orações subordinadas substantivas 83 I S B N 9 7 8 - 9 8 9 - 6 4 7 - 5 4 9 - 9

2 Índice

(3)

©AREAL EDIT ORES A – Oração subordinada substantiva completiva 83 B – Oração subordinada substantiva relativa 83 2.2.2. Orações subordinadas adjetivas 84 A – Oração subordinada adjetiva

relativa restritiva 84 B – Oração subordinada adjetiva

relativa explicativa 85 2.2.3. Orações subordinadas adverbiais 86 A – Oração subordinada adverbial temporal 86 B – Oração subordinada adverbial causal 87 C – Oração subordinada adverbial final 87 D – Oração subordinada adverbial condicional 88 E – Oração subordinada adverbial concessiva 88 F – Oração subordinada adverbial comparativa 89 G – Oração subordinada adverbial consecutiva 89 Aplicar 91

3. Grupos constituintes da frase

92 3.1. Grupo nominal 93 3.2. Grupo verbal 93 3.3. Grupo adjetival 94 3.4. Grupo preposicional 94 3.5. Grupo adverbial 94 Aplicar 95

4. Funções sintáticas

96 4.1. Sujeito 97 4.2. Predicado 99 4.3. Complementos do verbo 100 A – Complemento direto 100 B – Complemento indireto 101 C – Complemento oblíquo 102 D – Complemento agente da passiva 104 4.4. Predicativo 104 A – Predicativo do sujeito 104 B – Predicativo do complemento direto 105 4.5. Modificador 106 4.6. Complemento do nome 108 4.7. Complemento do adjetivo 109 4.8. Modificadores do nome 109 A – Modificador restritivo 109 B – Modificador apositivo 110 4.9. Vocativo 110 Aplicar 112 Praticar 113 Esquema-síntese 114

IV

Classes de Palavras

1. Classes abertas e classes fechadas

120

Aplicar 122

2. Palavras variáveis e palavras

invariáveis

123

Aplicar 124

3. Nome

125

3.1. Subclasses do nome 126 A – Nome próprio vs. nome comum 126 3.2. Variação em género 128 A – Formação do feminino 129 3.3. Variação em número 130 A – Formação do plural 130 B – Plural dos nomes compostos 132 3.4. Variação em grau 132 Aplicar 134

4. Adjetivo

135 4.1. Subclasses do adjetivo 136 A – Adjetivo qualificativo 136 B – Adjetivo numeral 137 C – Adjetivo relacional*₁₃₇ 4.2. Variação em género 138 4.3. Variação em número 139

III

VI

II

V

VIII

A

IV

VII

I S B N 9 7 8 - 9 8 9 - 6 4 7 - 5 4 9 - 9

I

3 Índice

CGR3C_20123171_P001_029_7P.indd 3 9/16/13 1:15 PM

(4)

©AREAL EDIT

ORES

4.4. Variação em grau 139

Aplicar 142

5. Verbo

143

5.1. Flexão em pessoa e número 144 5.2. Flexão em tempo e modo 145 5.3. Valores dos modos e tempos

verbais 146

A – Modo indicativo 146

B – Modo conjuntivo 148

C – Modo condicional 148

D – Modo imperativo 149

5.4. Formas verbais não finitas 150 A – Infinitivo impessoal 150 B – Infinitivo pessoal 150 C – Gerúndio 150 D – Particípio 151 Aplicar 152 5.5. Conjugação verbal 153 A – Verbo regular 153 B – Verbo irregular 156 C – Verbo defetivo 156 D – Conjugação composta 157 E – Conjugação pronominal e pronominal reflexa 158 Aplicar 160 5.6. Subclasses do verbo 161 5.7. Valores semânticos do complexo verbal 163 A – Valor aspetual 163 B – Valor temporal 164 C – Valor modal 164 Aplicar 164

6. Advérbio

165

6.1. Subclasses do advérbio / locução adverbial 166 A – Advérbio de negação 166 B – Advérbio de afirmação 166 C – Advérbios de quantidade e grau 167 D – Advérbios de inclusão e exclusão 167 E – Advérbio relativo 167 F – Advérbio interrogativo 168 G – Advérbio de predicado 168 H – Advérbio de frase 169 I – Advérbio conectivo 169 Aplicar 171

7. Interjeição

172 Aplicar 173

8. Pronome

174 8.1. Subclasses do pronome 175 A – Pronome pessoal 175 B – Pronome possessivo 179 C – Pronome demonstrativo 180 D – Pronome indefinido 181 E – Pronome relativo 182 F – Pronome interrogativo 183 Aplicar 184

9. Determinante

185 9.1. Subclasses do determinante 186 A – Artigo 186 B – Determinante demonstrativo 187 C – Determinante possessivo 188 D – Determinante indefinido 189 E – Determinante relativo 190 F – Determinante interrogativo 190 Aplicar 191

10. Quantificador

192 10.1. Subclasses do quantificador 193 A – Quantificador numeral 193 B – Quantificador universal*₁₉₄ C – Quantificador existencial*₁₉₄ D – Quantificador relativo*₁₉₅ E – Quantificador interrogativo*₁₉₆ Aplicar 196

11. Preposição

197 11.1. Valores da preposição 199 Aplicar 200

12. Conjunção

201 12.1. Subclasses da conjunção / locução coordenativa 202 A – Copulativa 203 B – Adversativa 203 C – Disjuntiva 203 D – Explicativa 203 E – Conclusiva 204 12.2. Subclasses da conjunção / locução subordinativa 204 A – Completiva 205 B – Temporal 205 C – Final 205 D – Causal 205 E – Concessiva 205 F – Condicional 206 G – Comparativa 206 H – Consecutiva 206 Aplicar 208 Praticar 209 Esquema-síntese 210

V

Formação de Palavras e

Flexão

1. Palavra simples e palavra complexa

218 1.1. Constituintes da palavra 219

Aplicar 219

(5)

©AREAL EDIT

ORES

2. Processos de formação de palavras.

Variação: a flexão

220 2.1. Processos morfológicos de formação de palavras 220 A – Derivação 221 B – Composição 222 Variação: a flexão 224 2.2. Processos não morfológicos de

formação de palavras 227 A – Onomatopeia 228 B – Sigla 228 C – Acrónimo 229 D – Truncação 229 E – Extensão semântica 230 F – Empréstimo 231 G – Amálgama 231 Aplicar 232 Praticar 233 Esquema-síntese 234

VI

Léxico e Semântica

1. Significação lexical

238 1.1. Campo semântico 239 1.2. Campo lexical 239 1.3. Denotação e conotação 239 1.4. Polissemia e monossemia 240

2. Relações de sentido entre as

palavras

242

2.1. Sinonímia e antonímia 243 2.2. Hiperonímia e hiponímia 244 2.3. Holonímia e meronímia 244

Aplicar 245

3. Relações fonéticas e gráficas entre

as palavras

* ₂₄₆ 3.1. Homonímia 247 3.2. Homofonia 247 3.3. Homografia 248 3.4. Paronímia 248 Aplicar 248

4. Valores semânticos na frase

* ₂₄₉ 4.1. Valor temporal 250 4.2. Valor aspetual 251 4.3. Valor modal 252 Aplicar 253 Praticar 254 Esquema-síntese 256

VII

Fonética e Fonologia

1. Som, sílaba e palavra

260 1.1. Classificação dos sons 261 1.2. Sequências de sons 261 1.3. Sílaba 262 1.4. Palavra 262 Aplicar 263

2. Processos fonológicos

264 Aplicar 266 Praticar 267

VIII

Representação Gráfica

da Língua Falada

1. Alfabeto e ortografia

270 1.1. Convenções para a representação gráfica 271 A – Regras ortográficas 271 B – Regras de acentuação 275 C – Regras de translineação 277 Aplicar 278

2. Pontuação e outros recursos gráficos

279 2.1. Regras de pontuação 280 2.2. A pontuação e o texto literário 284 2.3. Sinais diacríticos e auxiliares da escrita 285 2.4. Formas de destaque 287

Praticar 288

Saber gramática para quê?

290

A

Apêndice

Conjugação verbal 294

Sufixos e prefixos 314

Radicais latinos e gregos 318 Quantificadores e adjetivos numerais 321

Índice remissivo 322 Soluções 326 Bibliografia 335

III

VI

II

V

VIII

A

IV

VII

*_{Estes conteúdos não são explicitamente referidos nas Metas Curriculares do Ensino Básico.}

I

5

(6)

3.2. Variação em género

Casamento

Casei um cigarro com uma cigarra

Fizeram os dois tremenda algazarra

Porque o cigarro não sabe cantar

E a cigarra detesta fumar.

Não digam que errei

Mania antipática

Só cumpri a lei

Que manda a Gramática.

Luísa Ducla Soares,

Poemas da Mentira e da Verdade

Os nomes podem pertencer ao género masculino ou feminino: pertencem ao

género masculino

quando podem ser antecedidos de um determinante masculino

(

o cigarro

,

o mapa

), ao

género feminino

quando ocorrem com um determinante

feminino (

a cigarra

,

a criança

).

Quando os nomes designam seres animados, a variação de género faz-se,

geral-mente, de acordo com o sexo do ser nomeado:

– o nome

masculino designa seres do sexo masculino (

o aluno

),

– o nome

feminino indica seres do sexo feminino (

a aluna

).

Estes nomes que variam em género são

biformes

.

Quando não há variação em género, são

uniformes

(

cliente

,

paciente

,

cigarra

…).

Geralmente, os nomes terminados em

e

são uniformes quanto ao género,

princi-palmente os que terminam em

-nte

:

estudante

,

cliente

,

docente

,

doente

…

Toma nota

• Subclasses do nome:

– próprio;

– comum: coletivo, contável, não contável.

128

©AREAL EDIT

(7)

A – Formação do feminino

Terminação dos nomes Formação do feminino

•-o, -e ou consoante: gato, mestre, cantor REGRA GERAL:•-a: gata; mestra; cantora

•-ão

– leão; patrão

– irmão; campeão

– comilão; espertalhão

– sultão

•-oa: leoa; patroa

•-ã: irmã; campeã

•-ona: comilona; espertalhona

•-ana: sultana

•-eu

– europeu; ateu; plebeu

– judeu; ••-eia: -ia: judeuropia eia; ateia; plebeia

CASOS ESPECIAIS:

– duque; barão; freguês; cônsul; príncipe; duque

– abade; conde – czar; herói; maestro – galo

– diácono; poeta; papa; profeta – ator; embaixador; imperador

Não seguem esta regra:

– perdigão; lebrão; avô; rapaz; rei; réu; nu; peru

• -esa; -essa; -ina; -inha; -isa; -triz:

– duquesa; baronesa; freguesa; consulesa;

princesa; duquesa

– abadessa; condessa

– czarina; heroína; maestrina

– galinha

– diaconisa; poetisa; papisa; profetisa

– atriz; embaixatriz; imperatriz

NOTA: A palavra embaixador forma o feminino de dois modos, correspondendo a significados diferentes:

embaixadora (mulher responsável por uma embaixada) e embaixatriz (mulher do embaixador).

– perdiz; lebre; avó; rapariga; rainha; ré; nua; perua

Para estabelecer o

contraste feminino / masculino dos nomes uniformes

que designam animais, acrescentamos a palavra macho ou fêmea aos nomes –

a cigarra-macho

,

a cigarra-fêmea

,

o jacaré-macho

,

o jacaré-fêmea

.

Existem ainda nomes que têm formas completamente diferentes para o

feminino e para o masculino.

Masculino Feminino Masculino Feminino Masculino Feminino bode boi cão carneiro cavaleiro cavalheiro cabra vaca cadela ovelha amazona dama cavalo compadre frade genro homem macho égua comadre freira nora mulher fêmea marido padrasto padrinho pai patriarca zângão mulher / esposa madrasta madrinha mãe matriarca abelha

IV

129

Clas

ses de P

alavr

as

CGR3C-09 CGR3C_20123171_P118_163_7P.indd 129 9/16/13 1:18 PM

(8)

LER

1. Atenta na palavra espertinho. É possível retirar algum elemento desta palavra? Qual?

2. Indica a palavra que está na base da sua formação.

2.1. É possível retirar algum elemento a essa palavra?

Palavra simples e palavra complexa

1 Como percebeste, à palavra

espertinho

podemos retirar o elemento

-inho

,

obtendo o radical

espert-

. Se lhe juntarmos a vogal

o

, obtemos a palavra

esperto

,

que está na base da formação do diminutivo. Trata-se, por isso, de uma

palavra

complexa. Já a palavra

esperto

não pode ser reduzida: é uma

palavra simples.

• Palavra simples

: palavra formada por um único radical (V. pág. 219), que pode

ter (ou não) sufixo(s) de flexão:

espertos

–

espert

[radical] +

o

[índice temático] +

s

[sufixo de flexão]

• Palavra complexa

: palavra formada por derivação ou por composição, podendo,

por isso, ter mais de um radical ou um radical e afixos derivacionais.

sul-americano

–

sul

[radical] +

american

- [radical] + -

o

[índice temático]

espertinho

–

espert

[radical] +

inho

[sufixo derivacional]

APRENDER

218

©AREAL EDIT

ORES

(9)

1.1. Constituintes da palavra

Anteriormente, verificaste que a palavra

espertinho

é constituída por diferentes

elementos. Aos elementos que formam uma palavra simples ou complexa

chama-mos constituintes da palavra.

São

constituintes da palavra

os seguintes elementos:

• Radical

: parte da palavra que não pode ser decomposta em unidades menores

e que contém o seu significado essencial.

[

noz]

[

noz]es

[

gost]ar

• Constituinte temático

: indica a classe temática dos verbos (vogal temática) ou

dos nomes e adjetivos (índice temático).

Encant

a r caravan

as

Corr

e r grand

e

Sorr

i r carr

o

tuv

radical vogal temática radical índice temático

• Tema

: parte da palavra formada pelo radical e pelo constituinte temático.

Encanta-r

caravana-s

tuv

tema tema

• Afixo

: elemento que se junta a uma forma de base (radical, tema ou palavra),

de modo a formar uma nova palavra. De acordo com a posição que ocupa

rela-tivamente à forma de base, designa-se como:

–

prefixo: coloca-se à esquerda da forma de base –

incorreto

–

sufixo: coloca-se à direita da forma de base –

correta

mente

APLICAR

1. Completa o seguinte quadro, identificando os elementos constituintes das palavras dadas.

Prefixo Tema Sufixo

Radical (is) Constituinte temático gostoso contradizem destreza deuses extraterrestre folhagem