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Regina Célia Soares Pereira¹; Diogo Guedes Vidal² ; Maria Alzira Pimenta Dinis²; Luís Borges Gouveia¹; Alessandra Oliveira de Polo³.

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Academic year: 2021

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TEMA

O uso de Metodologias Ativas aplicadas na Educação

Ambiental: um estudo de caso sobre as consequências das

queimadas na cidade de Cabo Frio, RJ, Brasil

Regina Célia Soares Pereira¹; Diogo Guedes Vidal² ; Maria Alzira Pimenta Dinis²; Luís Borges Gouveia¹; Alessandra Oliveira de Polo³.

1. Ciências da Informação, Universidade Fernando Pessoa (UFP). Endereço Praça 9 de Abril 349, 4249-004, Porto, Portugal; 2. Unidade de Investigação UFP em Energia, Ambiente e Saúde (FP-ENAS), Universidade Fernando Pessoa; 3. UNILOGOS - Logos University Internacional.

(2)

Introdução

Localidade:

 Parque Estadual da Costa do Sol (PECS);

 Situado no município de Cabo Frio, RJ, Brasil;

 Missão preservar a biodiversidade local.

A Mata Atlântica é umas das florestas

mais ricas em biodiversidade no mundo. Os impactos antrópicos causam graves consequências ao ambiente e à sociedade.

Problemas:

 Desmatamentos  Queimadas

 Contaminação de lençóis freáticos  Tráfico de animais

 Redução ou extinção das espécies da fauna e flora brasileira

(3)

Objetivo: Sensibilizar os estudantes do 1º ano do Curso de Hospedagem Integrado ao Ensino Médio (CHIEM), do Instituto Federal Fluminense, em Cabo Frio (IFF-CF), para o processo de ensino e aprendizagem sobre danos causados pelas queimadas, na área do PECS e alertar para os riscos de extinção da fauna e flora.

(4)

Público-Alvo:

 Estudantes do 1º ano do Curso

de Hospedagem Integrado ao

Ensino Médio (CHIEM)

 Instituto Federal Fluminense, em

Cabo Frio (IFF-CF)

 Participantes (n=36)

 Divididos em 12 grupos

(5)

Metodologia:

 Pesquisa-ação, que visa

diagnosticar um problema

social,

formular,

aplicar

estratégias

de

ação

e

relacionar a compreensão.

Palestras

Interativas

VÍDEOS REFLEXÃO DISCUSSÃO TORRE DE MONITORAMENTO

Dinâmicas

Pedagógicas

FLORESTA DEVASTADA E RESGATE DE ANIMAIS

Gameficação

APLICATIVO QUIZIZZ (7 Questões)

(6)

Resultados

Média geral das 5 questões (objetivas) via aplicativo QUIZIZZ:

 Acertos (96,0%)

 Erros (4,0%)

Pesquisa de opinião via aplicativo QUIZIZZ:

1. Na sua opinião as situações problema utilizadas nas dinâmicas contribuíram para compreensão do trabalho desenvolvido?

Respostas Grupos (n) Resultado (%)

Concordo 8 67

Concordo plenamente 4 33

Discordo 0 0

Discordo plenamente 0 0

2. Na sua opinião o trabalho desenvolvido em equipes facilitou a compreensão e o desenvolvimento da atividades?

Respostas Grupos (n) Resultado (%)

Concordo 2 17

Concordo plenamente 10 33

Discordo 0 0

(7)

Considerações Finais

 Os resultados indicam que a aplicabilidade das Metodologias

Ativas, com base nas Dinâmicas Pedagógicas e articuladas aos

conteúdos, contribuiu para uma melhor aprendizagem e

sensibilização ambiental dos estudantes envolvidos no estudo.

 Vincular às questões ambientais, por meio de reflexões coletivas

relacionadas a situações reais suscitou o protagonismo discente.

 O uso do aplicativo contribuiu nas diferentes ações desenvolvidas,

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TEMA

O uso de Metodologias Ativas aplicadas na Educação

Ambiental: um estudo de caso sobre as consequências das

queimadas na cidade de Cabo Frio, RJ, Brasil

Regina Célia Soares Pereira¹; Diogo Guedes Vidal² ; Maria Alzira Pimenta Dinis²; Luís Borges Gouveia¹; Alessandra Oliveira de Polo³.

1. Ciências da Informação, Universidade Fernando Pessoa (UFP). Endereço Praça 9 de Abril 349, 4249-004, Porto, Portugal; 2. Unidade de Investigação UFP em Energia, Ambiente e Saúde (FP-ENAS), Universidade Fernando Pessoa; 3. UNILOGOS - Logos University Internacional.

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