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Avaliação externa de escolas: efeitos no desenvolvimento de projetos de educação para a saúde

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Academic year: 2020

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Figura 1 – Os elementos informativos de toda a sociedade  (Adaptado de Sacristán, 2008, p
Figura 2 – O poder regulador do currículo. Fonte: Sacristán (2013, p.18)  Figura 4 – O poder regulador do currículo
Figura 3 – Esquema da conceção do currículo como processo e práxis (adaptado de Sacristán,  2013, p.26).
Figura 4 – Fases de desenvolvimento do currículo (adaptado de Pacheco, 2005, p.54).
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