• Nenhum resultado encontrado

A group dynamic as a strategy for teaching-learning in a nursing management course

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "A group dynamic as a strategy for teaching-learning in a nursing management course"

Copied!
8
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

Assumindo tal concepção, quero posicionar-me frente a um outro delineamento com profundas implicações para a Educação Ambiental: se não há vida humana sem objeto, não

Durante as atividades que focalizam o texto literário transposto para a televisão, surgirá, por parte dos alunos, a curiosidade de visitar (ler) o texto original. Depois

Com o intuito de normalizar os postos de trabalho foram apresentadas algumas regras de padronização a serem implementadas na produção, com o intuito de agilizar

Na verdade, foram muitas observações, registos, grelhas e reflexões acerca do que vinha a ser desenvolvido pelas crianças, visto que, estas eram as principais

Tendo em vista o cumprimento dos objetivos propostos foi realizada, numa primeira fase, uma pesquisa de bibliografia relacionada com a temática que permitiu

Capable of mobilizing a process of change, the practice of group nursing care also requires training of coherent individuals, i.e., it requires mediation of knowledge in more

The management of the Sanitary District II (SDII), had a nurse of great expression in the municipality because she could dialogue with the teaching in the Undergraduate Nursing

8 Based on the above, this study aimed to ana- lyze the didactic strategies used in the teaching and learning process of nursing