A group dynamic as a strategy for teaching-learning in a nursing management course
Texto
Documentos relacionados
Assumindo tal concepção, quero posicionar-me frente a um outro delineamento com profundas implicações para a Educação Ambiental: se não há vida humana sem objeto, não
Durante as atividades que focalizam o texto literário transposto para a televisão, surgirá, por parte dos alunos, a curiosidade de visitar (ler) o texto original. Depois
Com o intuito de normalizar os postos de trabalho foram apresentadas algumas regras de padronização a serem implementadas na produção, com o intuito de agilizar
Na verdade, foram muitas observações, registos, grelhas e reflexões acerca do que vinha a ser desenvolvido pelas crianças, visto que, estas eram as principais
Tendo em vista o cumprimento dos objetivos propostos foi realizada, numa primeira fase, uma pesquisa de bibliografia relacionada com a temática que permitiu
Capable of mobilizing a process of change, the practice of group nursing care also requires training of coherent individuals, i.e., it requires mediation of knowledge in more
The management of the Sanitary District II (SDII), had a nurse of great expression in the municipality because she could dialogue with the teaching in the Undergraduate Nursing
8 Based on the above, this study aimed to ana- lyze the didactic strategies used in the teaching and learning process of nursing