- - -
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC
PROCESSO SELETIVO PARA FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA PARA
EVENTUAL CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA EDITAL N° 003/2018
FUNÇÃO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO
Este caderno de prova é composto de 20 (vinte) questões de múltipla escolha, assim distribuídas:
05 (cinco) questões de Português
05 (cinco) questões de Conhecimentos Gerais
10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos; Você recebeu:
Caderno de Prova.
Cartão-resposta.
Caso o CADERNO DE PROVA esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, reclame ao fiscal da sala para que o substitua.
Não serão aceitas reclamações posteriores. Confira os dados que estão no cartão-resposta.
Os números do cartão-resposta, de 01 (um) a 20 (vinte), correspondem rigorosamente à numeração sequencial atribuída às questões objetivas do Caderno de Prova.
Na linha do cartão-resposta, que contém o número da questão, estão as letras: A, B, C, D e E que correspondem às alternativas da questão.
Cada questão possui SOMENTE uma alternativa correta.
Preencha o quadrículo, com caneta esferográfica AZUL ou PRETA, no espaço da letra que corresponde à alternativa correta no cartão-resposta.
Não marque mais de uma alternativa na mesma questão, pois, se isso acontecer, ela será anulada.
Procure responder todas as questões.
Assinale as respostas, primeiramente, ao lado das questões, no Caderno de Provas, para evitar possíveis erros no resposta. Revise suas respostas e, logo após, preencha o cartão-resposta.
Ao concluir a prova, devolva ao fiscal o caderno de prova e o cartão-resposta.
BOA SORTE!
Universidade do Contestado - UnC Novembro/2018
Português
01. Leia os seguintes períodos: Os planos econômicos são inevitáveis. Eles afetam toda a
população. As consequências dos planos econômicos imprevisíveis.
Assinale a alternativa que, em um único período, são mantidos o sentido e as relações implícitas. a) Os planos econômicos, cujas consequências são imprevisíveis inevitavelmente afetam com dureza a população.
b) Afetando toda a população, os planos imprevisíveis, cujas consequências são inevitáveis, costumam ser econômicos.
c) Os planos econômicos, cujas consequências são imprevisíveis, afetam inevitavelmente a população.
d) Os planos econômicos, que são inevitáveis e imprevisíveis, afetam toda a população.
e) Inevitáveis e imprevisíveis, as consequências dos planos econômicos afetam toda a população. 02. Toda saudade é a presença da ausência de alguém, de algum lugar, de algo enfim [...]”. (Gilberto Gil)
Qual o sentido de “presença da ausência” no texto? a) ausência solitária
b) ausência construtiva c) ausência carente d) ausência feliz e) ausência sentida
03. Assinale a alternativa que apresenta erro de pontuação
a) Parece incrível que não se tenha dado atenção a um pedido tão importante. b) Clara, ficou meio envergonhada com o que a mãe fizera, mas não disse nada. c) Pedro, o mais velho dos irmãos, principiou o discurso: “- Minha família querida...”.
d) Em um bar, certa vez, ao meu amigo João, contava eu os meus sucessos escolares e desgostos amorosos.
e) Ora, disse eu cá comigo ante a placa de “aluga-se”, está aí uma casa que não terá muitos pretendentes; vou candidatar-me.
04. Analise as sentenças?
1) Ela comprou um livro para mim ler. 2) Não há nada entre mim e ti. 3) Ana, adoraria falar consigo. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a sentença 1. b) Apenas a sentença 2. c) Apenas a sentença 3. d) Apenas as sentenças 1 e 2. e) Todas as sentenças.
05. Analise o emprego dos verbos e assinale a alternativa em que os verbos estejam corretamente empregados.
a) Quando você o vir, dize-lhe que já demos nossa contribuição, para que sirvamos de exemplo a todos.
b) Quando você o ver, diz-lhe que já demos nossa contribuição, para que sirvamos de exemplo a todos.
c) Quando você o vir, diga-lhe que já demos nossa contribuição, para que sirvamos de exemplo a todos.
d) Quando você o ver, diga-lhe que já demos nossa contribuição, para que sirvamos de exemplo a todos.
e) Quando você o vir, diz-lhe que já demos nossa contribuição, para que servimos de exemplo a todos.
Conhecimentos Gerais
06. Assinale a alternativa CORRETA com relação ao conceito de História:
a) A história é uma pesquisa que nos ensina o que o homem será, portanto, o que será o homem no futuro.
b) O conceito de História, por natureza, consiste em estudar os vestígios fossilizados.
c) A história está para o meio natural assim como o estudo paleontológico está para o entendimento do desenvolvimento geomorfológico do Planeta Terra.
d) A história é a memória do gênero humano, o que lhe dá consciência de si mesmo, isto é, da sua identidade no tempo, desde a sua origem; é por consequência o relato do que, no passado, deixou marca na recordação dos homens.
e) Todas as alternativas estão corretas.
07. Com relação a possibilidades do trabalho com a História Local como estratégia de aprendizagem, podemos AFIRMAR:
a) O trabalho com a história local pode não inserir o aluno na comunidade da qual faz parte, afastando-o da historicidade e identidade.
b) O estudo com a história local ajuda a gerar atitudes investigativas, criadas com base no cotidiano do aluno, além de ajudá-lo a refletir acerca do sentido da realidade social.
c) Como estratégia pedagógica, as atividades com a história local dificultam o aluno na análise dos diferentes níveis da realidade: econômico, político, social e cultural.
d) O trabalho com a história local pode ser instrumento idôneo para a construção de um história mais plural, menos heterogênea, que silencie a multiplicidade de vozes dos diferentes sujeitos da história. e) As experiências dos fatos históricos vivenciados no dia a dia das crianças também são recursos possíveis, todavia, pouco interessantes para se aproveitar em sala de aula.
08. “Originalmente as terras de Rio Negrinho,[...] pertenciam a família do Brigadeiro Manoel de Oliveira Franco de Curitiba, e ainda, em 1902, eram devolutas. Os primeiros moradores do município, oriundo do Paraná, eram preposto do Brigadeiro Franco, a fim de garantir a guarda de extensas áreas de terras na região”. Assim é CORRETO afirmar que dentre as primeiras famílias fixadas na região por volta do ano de 1875 foram:
a) Ferreira de Lima – Simões de Oliveira - Antônio Tavares e Carvalho. b) Ferreira de Lima – Carlos Lampe - Jorge Zipperer – Cardoso e Álvares. c) Jorge Zipperer – Simões de Oliveira - Willy Jung – Cardoso e Tavares. d) Simões de Oliveira – Carvalho – Cardoso e Tavares e Ferreira de Lima. e) Frederico Lampe – Henrique Liebl – Simões de Oliveira e Carvalho.
09. Com a fundação de São Bento e a expansão de suas estradas, teve continuidade a construção da estrada Dona Francisca. A sua passagem por Rio Negrinho, deu-se por volta de 1880, rumo a Rio Negro (hoje Mafra) [...]. Instalando-se as margens do traçado da estrada, em construção, diversas famílias com a Scholz, Carlos Hantschel, José Brey e outros. A Estrada D. Francisca foi concluída no ano de 1892. Assim, com relação a comemoração do aniversário dos 138 anos do município de Rio Negrinho é CORRETO afirmar que a data escolhida foi:
a) Da emancipação política acontecida com a desanexação do então Distrito de Rio Negrinho, do município de São Bento do Sul, através da Lei Nº 25 de 13/12/1953 e a criação do Município de Rio Negrinho, através da Lei Estadual Nº 133 de 30 de dezembro de 1953.
b) Com a instalação do Município, ocorrido em 27 de fevereiro de 1954, com a posse do prefeito nomeado, Henrique Liebl.
c) Com a posse dos primeiro governante municipal eleito em 15 de novembro de 1954, com 1941 eleitores inscritos, sendo o primeiro prefeito o Sr. Frederico Lampe.
d) A data do aniversário de Frederico Lampe e o ano da abertura da Estrada D. Francisca. e) A data do aniversário de Jorge Zipperer e o ano da abertura da Estrada D. Francisca.
10. Neste ano de 2018 o povo brasileiro foi as Urnas para escolher seu novo Presidente da República, saindo
vitorioso das urnas, em segundo turno, o candidato JAIR MESSIAS BOLSONARO. Assim, é CORRETO afirmar que o percentual de votos recebidos foi de:
a) 50,10% b) 55,13% c) 59,23%
Conhecimentos Específicos
11. O Programa Saúde na Escola (PSE), instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007, surgiu como uma política intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da Educação, na perspectiva da atenção integral (promoção, prevenção, diagnóstico e recuperação da saúde e formação) à saúde de crianças, adolescentes e jovens do ensino público básico, no âmbito das escolas e Unidades Básicas de Saúde, realizada pelas equipes de saúde da atenção básica e educação de forma integrada (BRASIL, 2012, p.75-76).
Referente ao Programa Saúde na Escola (PSE) assinale nas afirmações abaixo V para VERDADEIRO e F para FALSO:
( ) A gestão do PSE é centrada em ações compartilhadas e corresponsáveis. A articulação intersetorial das redes públicas de saúde, de educação e das demais redes sociais se dá por meio dos Grupos de Trabalho Intersetoriais (GTI) – federal, estadual e municipal –, que são responsáveis pela gestão do incentivo financeiro e material, pelo apoio institucional às equipes de saúde e educação na implementação das ações, pelo planejamento, monitoramento e avaliação do programa. ( ) As ações do PSE visam à promoção da alimentação saudável, à promoção de práticas corporais e atividades físicas nas escolas.
( ) As ações do PSE não podem abordar temas relacionados à educação para a saúde sexual e reprodutiva, à prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas.
( ) As ações do PSE objetivam a promoção da cultura de paz e prevenção das violências, à promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA: a) V,V,F,V
b) V,V,V,V c) V,F,V,F d) F,V,F,V e) V,V,F,F
12. Em todo o país, o SUS deve ter a mesma doutrina e a mesma forma de organização, sendo que é definido como único na Constituição um conjunto de elementos doutrinários e de organização do sistema de saúde, os princípios da universalização, da equidade, da integralidade, da descentralização e da participação popular. Podemos entender o SUS da seguinte maneira: um núcleo comum, que concentra os princípios doutrinários, e uma forma e operacionalização, os princípios organizativos. Considerando os princípios organizativos, relacione os conceitos conforme sua definição: (FONTE: http://portalms.saude.gov.br/sistema-unico-de-saude/principios-do-sus) 1- Regionalização e Hierarquização
2- Descentralização
3- Comando Único e Participação Popular
( ) A sociedade deve participar no dia-a-dia do sistema. Para isto, devem ser criados os Conselhos e as Conferências de Saúde, que visam formular estratégias, controlar e avaliar a execução da política de saúde.
( ) Os serviços devem ser organizados em níveis crescentes de complexidade, circunscritos a uma determinada área geográfica, planejados a partir de critérios epidemiológicos, e com definição e conhecimento da população a ser atendida. É um processo de articulação entre os serviços que já existem, visando o comando unificado dos mesmos. Deve proceder à divisão de níveis de atenção e garantir formas de acesso a serviços que façam parte da complexidade requerida pelo caso, nos limites dos recursos disponíveis numa dada região.
( ) É redistribuir poder e responsabilidade entre os três níveis de governo. Com relação à saúde, objetiva prestar serviços com maior qualidade e garantir o controle e a fiscalização por parte dos cidadãos. Devem ser fornecidas ao município condições gerenciais, técnicas, administrativas e financeiras para exercer esta função.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: a) 1, 2, 3 b) 3, 2, 1 c) 3, 1, 2 d) 1, 3, 2 e) 2, 1, 3
13. As mãos constituem a principal via de transmissão de microrganismos durante a assistência prestada aos pacientes, pois a pele é um possível reservatório de diversos microrganismos, que podem se transferir de uma superfície para outra, por meio de contato direto (pele com pele), ou indireto, através do contato com objetos e superfícies contaminados. A Higienização das Mãos é a medida individual mais simples e menos dispendiosa para prevenir a propagação das infecções relacionadas à assistência à saúde (BRASIL, 2013).
As mãos devem ser higienizadas em momentos essenciais e necessários de acordo com o fluxo de cuidados assistenciais para prevenção de IRAS causadas por transmissão cruzada pelas mãos. A ação correta no momento certo é a garantia de cuidado seguro para os pacientes. Por isso, é recomendado que a Higienização das Mãos fosse realizada nos “Meus cinco momentos para a higiene das mãos”, proposto pela Organização Mundial da Saúde e utilizado por todos os países que compõe a Aliança Mundial em Prol da Segurança do Paciente:
Assinale abaixo, a alternativa que corresponde aos “CINCO MOMENTOS” essenciais:
a) antes de preparar a bandeja, antes de realizar procedimento asséptico, após risco de exposição à fluidos corporais, após tocar o paciente e após tocar superfícies próximas ao paciente.
b) antes das refeições, antes de realizar procedimento asséptico, após risco de exposição à fluidos corporais, após tocar o paciente e após administrar medicações.
c) Antes de iniciar as atividades, antes de tocar o paciente, após tocar o paciente e após tocar superfícies próximas ao paciente, após verificação de sinais vitais.
d) antes de tocar o paciente, antes de realizar procedimento asséptico, após risco de exposição à fluidos corporais, após tocar o paciente e após tocar superfícies próximas ao paciente.
e) antes de tocar o paciente, antes de realizar procedimento asséptico, após tocar o paciente e após tocar superfícies próximas ao paciente, após realizar anotações no prontuário.
14. “Não basta ao profissional de saúde ter conhecimentos básicos e habilidades em aleitamento materno. Ele precisa ter também competência para se comunicar com eficiência, o que se consegue mais facilmente usando a técnica do aconselhamento em amamentação. Aconselhar não significa dizer à mulher o que ela deve fazer; significa ajudá-la a tomar decisões, após ouvi-la, entendê-la e dialogar com ela sobre os prós e contras das opções. No aconselhamento, é importante que as mulheres sintam que o profissional se interessa pelo bem-estar delas e de seus filhos para que elas adquiram confiança e se sintam apoiadas e acolhidas. Em outras palavras, o aconselhamento, por meio do diálogo, ajuda a mulher a tomar decisões, além de desenvolver sua confiança no profissional” (BRASIL, 2015, p.39).
De acordo com o Caderno 23, da Atenção Básica, SAÚDE DA CRIANÇA Aleitamento Materno e Alimentação Complementar, avalie as afirmações a seguir:
I- Praticar a comunicação não verbal (gestos, expressão facial). Por exemplo, sorrir, como sinal de acolhimento; balançar a cabeça afirmativamente, como sinal de interesse; tocar na mulher ou no bebê, quando apropriado, como sinal de empatia;
II- Evitar palavras que soam como julgamentos, como, por exemplo, certo, errado, bem, mal etc. Por exemplo, em vez de perguntar se o bebê mama bem seria mais apropriado perguntar como o bebê mama;
III- Oferecer várias informações em cada aconselhamento, sempre de forma positiva, preferir dar ordens do que sugestões.
Conforme afirmações acima assinale abaixo a opção CORRETA: a) As alternativas I e II estão corretas.
b) As alternativas II e III estão corretas. c) As alternativas I e III estão corretas.
15. A questão da assistência segura relacionada a medicamentos tem sido um assunto central na temática da segurança do paciente, tendo em vista o elevado potencial de risco, a frequência, a gravidade e a recorrência de danos ao paciente. Destaca-se, ainda, que grande parte dos processos assistenciais envolve o uso de medicamentos. Incidentes relacionados a medicamentos (IRM) estão entre os mais comuns nos serviços de saúde (COREN-SP,2017).
Sendo assim, assinale a alternativa abaixo que apresenta o resultado CORRETO para gotejamento em MACROGOTAS conforme tempo em minutos:
a) 120ml em 45minutos = 70 gotas/minuto b) 450ml em 220minutos = 20 gotas/minuto c) 210ml em 140minutos = 35 gotas/minuto d) 300ml em 180minutos = 50 gotas/minuto e) 100ml em 50minutos = 40 gotas/minutos
16. O Programa Nacional de Segurança do Paciente foi instituído pela Portaria MS/GM nº 529, de 1º de abril de 2013, objetivando contribuir para a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde do território nacional (BRASIL, 2011).
“A Segurança do Paciente é relevante em todos os níveis de atenção à saúde, uma vez que o cuidado não se restringe somente à prescrição e administração de medicamentos de forma correta e a prevenção de processos infecciosos durante a realização de procedimentos, mas envolve também a prevenção dos erros e eventos adversos, bem como, a análise de suas ocorrências, a gestão dos recursos humanos, a efetiva liderança organizacional e o fortalecimento da cultura de segurança” (PAESE, 2010, p.32).
Sobre o tema Segurança do Paciente assinale a alternativa CORRETA:
a) O paciente não pode contribuir para a qualidade dos cuidados à sua saúde, deve ser desencorajado a fazer questionamentos, uma vez que ele pode ficar mais ansioso e isso pode interferir na progressão de sua doença e nos sintomas e experiências com os tratamentos aos quais será submetido.
b) Os profissionais de saúde devem desenvolver um ambiente que proporcione cuidados centrados o paciente, tornando-o, bem como seus familiares, agentes passivos na busca de sua segurança, pois os profissionais são os únicos responsáveis por sua recuperação.
c) A capacitação, a orientação e o acompanhamento contínuo sobre os riscos à segurança do paciente frente às conexões erradas devem ser destinados apenas aos profissionais de saúde que atuam na área hospitalar, tornando-se desnecessária para as demais áreas de atuação.
d) O Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) traz a implantação de seis protocolos básicos de segurança do paciente que são: identificar corretamente o paciente; melhorar a comunicação entre profissionais de saúde; melhorar a segurança na prescrição, no uso e na administração de medicamentos; assegurar a cirurgia em local de intervenção, procedimento e paciente corretos; higienizar as mãos para evitar infecções; reduzir o risco de quedas e úlceras por pressão.
e) Os protocolos do Programa Nacional de Segurança do Paciente são exclusivos para os serviços hospitalares, pois estes se restringem à assistência em estabelecimentos de saúde complexos e voltados de tecnologia, os demais ficam isentos de sua implantação devido a exclusividade dos temas e dificuldade de acompanhar os indicadores.
17. A 8ª Conferência Nacional da Saúde, realizada de 17 a 21 de março de 1986 em Brasília, é considerada um marco na história das conferências. Os eixos temáticos eram compostos por três itens: saúde como direito (1); reformulação do Sistema Nacional de Saúde (2); financiamento do setor (3). Vários avanços foram propiciados por esta conferência, um dos mais importantes é o chamado conceito Ampliado de Saúde.
Referente ao “Conceito Ampliado de Saúde” proposto na 8ª Conferência Nacional da Saúde assinale abaixo a alternativa correspondente a sua melhor DEFINIÇÃO em 1986:
a) Saúde é o completo bem estar físico, mental e social, e não só a ausência de doenças.
b) A saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso a serviços de saúde.
c) A saúde pode ser definida como ausência de doença.
d) Ter saúde significa o estado de normalidade de funcionamento do organismo humano. e) As alternativas a e d estão corretas.
18. As anotações de enfermagem são um instrumento de comunicação, e contribuem para a qualidade da assistência. São indispensáveis a todos os profissionais envolvidos no processo do cuidado, por isso é essencial que as mesmas sejam realizadas de forma clara e padronizadas, evitando falta de informação ou utilização de abreviaturas e siglas que possam desfavorecer a compreensão do registro.
Considerando a importância do uso de terminologias, relacione abaixo o TERMO e seu SIGNIFICADO: 1- TAQUIPNEIA 2- BRADICARDIA 3- ISQUEMIA 4- DIPLOPIA 5- DISFAGIA 6- MIOSE 7- HEMIPLEGIA 8- ISOCORIA 9- LIPOTÍMIA 10- MIDRÍASE ( ) dilatação da pupila
( ) paralisia de um lado do corpo ( ) igualdade no tamanho das pupilas ( ) diminuição dos batimentos cardíacos ( ) desmaio
( ) visão dupla, duplicação de imagens e objetos ( ) diminuição no diâmetro da pupila
( ) dificuldade para deglutir
( ) diminuição ou suspensão da irrigação sanguínea ( ) aumento da frequência respiratória
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA do termo e seu significado: a) 10,7,8,2,9,4,6,5,3,1
b) 10,7,8,2,9,4,6,5,3,1 c) 6,7,8,2,9,4,10,5,3,1 d) 6,7,8,2,9,4,10,5,3,1 e) 6,7,4,2,9,8,10,5,3,1
19. Entende-se por parada cardiorrespiratória (PCR) “a cessação da atividade mecânica do coração, confirmada pela ausência de sinais de circulação” (JACOBS et al., 2004, p. 3388). A cada cinco anos, novas diretrizes são publicadas em substituição às antigas com novas recomendações formuladas mediante a realização de pesquisas baseadas em evidências para recomendar o atendimento diante da situação de PCR.
Considerando as Diretrizes de 2015 da American Heart Association sobre o protocolo, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Priorizar o início das manobras para reestabelecer a circulação (C), e não a prioridade A que era de verificar via aérea e fazer B ventilação de resgate.
b) Em vítimas adultas em PCR, o correto é aplicar compressões torácicas em uma frequência de 100 a 120/minuto.
20. A vacina pentavalente pode provocar vários eventos adversos, geralmente entre as primeiras 48 a 72 horas que se seguem à sua aplicação, sendo o componente pertússis o principal responsável por essas reações indesejáveis. Em sua maioria são eventos adversos leves, de resolução espontânea e desprovida de complicações ou sequelas, não constituindo contraindicações para a administração de doses subsequentes da vacina (BRASIL, 2014, p.38).
Assinale abaixo, a alternativa que indica TODAS as DOENÇAS que a vacina pentavalente PREVINE: a) Difteria, Tétano, Coqueluche, Infecções causadas por Haemophilus influenzae tipo b e Hepatite B. b) Difteria, Tétano, Coqueluche, Hepatite B e Hepatite C.
c) Difteria, Tétano, Infecções causadas por Haemophilus influenzae tipo b, Hepatite B e Hepatite C. d) Difteria, Coqueluche, Hepatite B, Hepatite C e Sarampo.
