ROTEIRO DE AULA ENSINO HÍBRIDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA. ( X ) Aula online síncrona; ( ) Trilha de atividades assíncronas.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Artes

ANO/SÉRIE/TURMA: 6° ANO A ENSINO: Fund. ANOS FINAIS

PROFESSOR (A): Hiago Farias

DATA DA AULA: 10/05/2021 às 07h30

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

( X ) Aula online síncrona;

( ) Trilha de atividades assíncronas.

01- ACESSE SUA AULA AO VIVO VIA ZOOM, acessar às 07h30.

Link para videoaula:

AULA TOTALMENTE SÍNCRONA (ao vivo). - Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;

- Anote todas as suas dúvidas.

02- Aula via Zoom (10/05/2021 às 07h30)

Acesse a aula online, via Zoom, e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um

e-mail para o seu professor.

Topic: 6°A - ARTES Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/82503706500 Meeting ID: 825 0370 6500

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03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.

Nesta aula, iremos apresentar e avaliar a atividade disponibilizada na última aula, através da trilha de aprendizagem, sobre o vínculo do homem com a terra. Cada aluno, deverá apresentar sua pesquisa e os elementos desenhados.

Observação: Caso não consiga encaminhar a foto da atividade, através da trilha de aprendizagem, envie para o e-mail: profhiagofarias@gmail.com

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Artes

ANO/SÉRIE/TURMA: 6° ANO A ENSINO: Fund. ANOS FINAIS

PROFESSOR (A): Hiago Farias

DATA DA AULA: 10/05/2021 às 08h20

Link para videoaula:

AULA TOTALMENTE SÍNCRONA (ao vivo). - Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;

02- Aula via Zoom (10/05/2021 às 08h20)

Topic: 6°A - ARTES Join Zoom Meeting

https://us02web.zoom.us/j/82503706500 Meeting ID: 825 0370 6500

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Nesta aula, falaremos sobre as ferramentas encontradas no período neolítico, observando e analisando a estética de diversos objetos. Além disso, também iremos discutir a importância da técnica e expressão artística.

Observação: Algumas das imagens que serão analisadas, estão disponibilizadas na página 52 do livro de artes.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa

ANO/SÉRIE/TURMA: 6º Ano A ENSINO: Fundamental – Anos Finais

PROFESSORA: Fernanda Machado Pereira Silva

DATA DA AULA: 10 de maio de 2021 às 09h10

( ) Aula online síncrona;

( x ) Trilha de atividades assíncronas.

01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA, acessar às 09h10

Link para videoaula: https://youtu.be/jb93TaN0hLs - Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;

02- Trilha de atividades assíncronas (10/05/2021 às 09h10)

REALIZE AS ATIVIDADES PROPOSTAS DA TRILHA DE APRENDIZAGEM ASSÍNCRONA,

e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um e-mail para o seu professor. 03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

A. Anote o roteiro da aula em seu caderno:

May 10

th

_{, 2021}

English class

Grammar – present simple

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B. Observe as imagens disponíveis no seguinte link

https://docs.google.com/presentation/d/1VQHebtfVRYhiL8inuz9ZGUAEg1WDRSNxtsIGzYtahG

s/edit?usp=sharing e faça frases no caderno com as ações que as pessoas fazem todos os dias.

Preste atenção no exemplo abaixo:

Iron Man has breakfast everyday.

C. Quando falamos de ações que fazemos de forma rotineira, utilizamos o tempo verbal presente simples. Leia a explicação disponível no Student’s book página 100.

D. Copie a seguinte explicação no caderno:

PRESENT SIMPLE AFFIRMATIVE SENTENCES I You We They

study in the morning.

He She

It studies in the morning.

Attention:

most verbs +s eat – eats

get – gets

consonant +y -y +ies study – studies

-ss, -sh, -ch, -x, -o +es go – goes

brush – brushes

irregular have – has

NEGATIVE SENTENCES

I You

We They

don't study in the morning.

He She

It doesn't study in the morning.

E. Agora, observe as frases que você escreveu e corrija-as, se necessário.

F. Vá para a página 23 do Student’s book e faça os exercícios 2, 3 e 4. Utilize as anotações feitas no caderno como referência.

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04- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS

Exercícios extras (caderno);

Student’s book página 23 exercícios 1, 2, 3 e 4.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa

ANO/SÉRIE/TURMA: 6º Ano A ENSINO: Fundamental – Anos Finais

PROFESSORA: Fernanda Machado Pereira Silva

DATA DA AULA: 10 de maio de 2021 às 10h20

( x ) Aula online síncrona;

01- ACESSE SUA AULA AO VIVO VIA ZOOM, acessar às 10h20

02- Aula via Zoom (10/05/2021 às 10h20)

https://us02web.zoom.us/j/83135575088?pwd=QnV1RlM4ZitxTFJDdGhKTm1vSCtZQ T09

Senha: englishDF

03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

A. Correção dos exercícios solicitados na aula anterior.

04- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS

Exercícios extras (caderno);

Student’s book página 23 exercícios 1, 2, 3 e 4.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Geografia

ANO/SÉRIE/TURMA: 6º ANO A ENSINO: Fundamental – Anos Finais

PROFESSOR: Roberto Franco

DATA DA AULA: 10/05/2021 às 11h10

( x ) Aula online síncrona;

01- ACESSE SUA AULA AO VIVO VIA ZOOM, acessar às 11h10

- Assista a sua aula, e aproveite todas as informações; - Anote todas as suas dúvidas.

02- Aula via Zoom (10/05/2021 às 11h10).

Entrar na reunião Zoom

https://us02web.zoom.us/j/83952122697?pwd=TE84S3BwbHFYZU5vNkdBQ1gy TXRGUT09

ID da reunião: 839 5212 2697 Senha de acesso: 407083

• Correção dos exercícios de fixação;

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04- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS.

• Para casa: Exercícios do livro. Páginas – 128, 129 e 130.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Ciências

ANO/SÉRIE/TURMA: 6° Ano A ENSINO: Fundamental – Anos Finais

PROFESSOR (A): Bárbara Simões

DATA DA AULA: 10/05/2021 às 12h00

Link do Zoom:

https://us02web.zoom.us/j/85435302386?pwd=SnJRa3d6MlFXeVluQjZMUmtieUZHQT 09

ID da reunião: 854 3530 2386 Senha de acesso: 092811

• As orientações complementares desta aula estão disponíveis em formato de PODCAST. Para acessá-las, clique no link abaixo, no episódio:

6° ano A - Ciências – 10/05

https://anchor.fm/b341rbara-sim365es4/episodes/6-ano-A---Cincias---1005-e10c3md https://open.spotify.com/episode/7gXJrINWX5tLI5fUL1gtfQ?si=HIDNrhB0SMKM-S-56kwoRQ

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03- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS.

• Unidade 2 – A vida e o mundo que nos cerca. • Capítulo 2 – O solo:

- Roda de conversa e correção sobre a atividade de pesquisa (Caderno) sobre solo; - Correção dos exercícios do livro: Páginas 117 e 118.