Escola Sindical de
Formação
“Paulo Freire”
CURSO DE CAPACITAÇÃO
Organização da Gestão Pública no Brasil e
a Estruturação da Lei 11091/2005
Carga Horária: 60 horas
Ementa:
O curso se propõe a refletir sobre a trajetória histórica da Administração Pública no Brasil, do período colonial ao século XXI. Essa reflexão realizará uma interação com os desafios impostos a gestão universitária da Universidade de Brasília (UnB), de modo que as trabalhadoras e trabalhadores Técnicos Administrativos em Educação da UnB acumulem elementos teóricos e práticos para contribuir para a construção de uma gestão universitária autônoma, democrática e pública-estatal.
Assim, o curso debaterá as tendências da administração pública contemporânea, e sua relação com o Estado Democrático de Direito. A reflexão sobre as premissas presentes na Constituição Federal de 1988 e na Lei 11091/2005 constituirão como pilares fundamentais para pensarmos em avanços no aperfeiçoamento da gestão universitária da UnB, no que se refere a formação, gestão democrática, autonomia, avaliação e seu caráter público-estatal.
Conteúdo Programático:
1. A prática da Administração pública em perspectiva histórica: Do período colonial aos seus possíveis impactos na gestão pública atual.
2. Formação do Estado nacional: coronelismo, burocracia e clientelismo. 3. Regime militar e administração pública.
4. A gestão Pública no processo de redemocratização do país após 1988: persistências e mudanças na Administração Pública.
5. A Constituição Federal de 1988 e a Lei 11091/2005 como instrumentos para a construção de uma gestão pública autônoma e democrática.
6. A Lei 11091/2005 como proposta de formação acadêmica e administrativa. 7. As tendências na gestão pública universitária: Heteronomia versus Autonomia. 8. A importância do papel das avaliações de desempenho na Administração Pública contemporânea: Histórico, limites, potencialidades e desafios.
9. A gestão pública e sua relação com os mecanismos privados no sistema político brasileiro.
10. Os desafios e os caminhos para uma gestão universitária democrática e autônoma no século XXI.
Objetivos:
- Analisar criticamente o processo histórico da trajetória da Administração Pública no Brasil, com suas origens e caraterísticas.
- Desenvolver os principais conceitos associados à histórica relação entre a formação do Estado brasileiro e a sociedade, e sua relação com a administração pública.
- Analisar criticamente o desenvolvimento da gestão pública durante o regime militar e após o período de redemocratização no país, buscando quais são as influencias, permanências e transformações na gestão pública nesse século XXI.
- Refletir sobre as possibilidades, necessidades e viabilidades de se construir uma gestão pública com princípios democráticos.
- Refletir de modo crítico sobre os desafios para se construir uma gestão pública universitária autônoma, frente a tendência de heteronomia universitária..
- Compreender os propósitos filosóficos da Lei 11091/2005 para a construção da Universidade Pública, em uma perspectiva democrática.
- Refletir sobre os caminhos para a construção de processos formativos a luz da Lei
11091/2005, contribuindo assim para a formação acadêmica e administrativa na Universidade. - Refletir sobre o atual sistema de avaliação de desempenho no serviço público visando
fortalecer e aperfeiçoar esse importante mecanismo para a construção de uma Universidade Pública com qualidade.
- Avaliar os rumos do caráter público-estatal da gestão universitária frente aos mecanismos privados de gestão que são introduzidos de modo constante na administração pública.
Metodologia:
Os conteúdos descritos neste plano serão trabalhados através de aulas expositivas e discussões sobre os temas apresentados. Serão utilizados recursos didáticos diversos para estimular os participantes à reflexão das diversas questões propostas pela ementa desse curso.
Serão utilizados também, mecanismos do Ensino a Distância, propiciando que alguns conteúdos possam ser assistidos por vídeos aulas, antecedendo o debate coletivo entre a turma.
Avaliação:
Elaboração de um artigo com no mínimo 4 páginas (Margens 2,5 cm, espaçamento 1,5, Fonte Arial, Tamanho 12)
Questões a serem respondidas pelos cursistas, em aula presencial e/ou pela plataforma on line.
Requisitos para participar do curso: Nenhum. O Curso está acessível para todas as trabalhadoras e trabalhadores Técnicos Administrativos em Educação da UnB.
Inscrições:
De 03 de dezembro de 2018 a 30 de janeiro de 2019, na secretaria do SINTFUB.
Início do Curso:
12 de fevereiro de 2019.
Bibliografia
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