AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES
ESCOLA PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES - ALVERCA
3º Ciclo – Conteúdos 9º ano
Língua Portuguesa
Inglês
Francês
Texto Poético
Narrativa de ficção épica (leitura obrigatória de
Os Lusíadas de Luís de Camões)
Texto dramático (leitura de Auto da Barca do
Inferno de Gil Vicente)
Narrativa de ficção:
Conto de autor (leitura obrigatória de «A Aia», de
Eça de Queirós, e O Conto da Ilha Desconhecida de
José Saramago)
Texto argumentativo
Comunidade linguística
Morfologia
Sintaxe
Semântica
Pontuação e sinais auxiliares da escrita
Fonologia
Figuras de estilo
Nota: Os conteúdos apresentados são os essenciais
para o desenvolvimento das competências da
disciplina (Compreensão do oral, Expressão oral,
Leitura, Escrita, Conhecimento explícito da língua).
Conteúdos Temáticos
Family Fortunes
Work
Social issues
Tomorrow ‘s World
Followers of Fashion
Extensive Reading: Catch that Rabbit (Isasc Asimov)
Conteúdos Gramaticais
Consolidation: Present Simple, Present Continuous, Past
Simple, Past Continuous, Present Perfect Simple
Nouns and verbs
Compound adjetives
Present Perfect Simple vs Past Simple
Present Perfect Continuous
Past Perfect Simple
Past Perfect Continuous
Connectors
Reported speech: Present Simple, Present Continuous,
past Simple, Present Perfect Simple, Present Perfect
Continuous, Future Simple, Imperative
Passive voice: Present Simple, Future Simple, Past Simple,
Present Continuous, Modal Verbs
Idiomatic Passive voice
Future forms: will/ going to/ present continuous
Conditional sentences: 1
stConditional and 2
ndConditional
Adverb and adjetive suffixes and prefixes
Relative clauses
Relative pronouns
Conteúdos Temáticos
La rentrée
La France : le pays et la langue Les études et la vie ative Culture et esthétique La science et la technologie La coopération internationale Qualité de vie
Conteúdos Gramaticais
- Flexion du nom et de l’adjectif - Passé Composé
- Les sons du français - Le Présent de l’indicatif - Le Futur simple
- L’expression de la négation : - Les déterminants indéfinis - Les adverbes d’affirmation - Les déterminants possessifs - Imparfait
- Déterminants démonstratifs - Les pronoms en et Y - Les pronoms démonstratifs
- Les pronoms relatifs variables : lequel,… - Le conditionnel
- Le gérondif /participe présent - La voix passive
- Le plus-que-parfait
- L’expression de comparaison - Les adverbes de manière - Les expressions de temps - L’expression de la condition - Présent du subjonctif - L’expression de la concession
- L’expression de conclusion
História
História (cont.)
Geografia
I1 HEGEMONIA E DECLÍNIO DA INFLUÊNCIA EUROPEIAImperialismo e Colonialismo: a partilha do Mundo A I Guerra Mundial
As transformações económicas do após -guerra no Mundo Ocidental
Da Rússia dos czares à Rússia dos Sovietes (Não Aprofundado)
I2 PORTUGAL: DA I REPÚBLICA À DITADURA MILITAR Crise e queda da monarquia
A revolução Republicana
A I República – realizações da ação governativa Dificuldades da ação governativa
I3 SOCIEDADE E CULTURA NUM MUNDO EM MUDANÇA Mutações na estrutura social e nos costumes Os novos caminhos das Ciências
Rutura e inovação nas Artes e na Literatura A inovação cultural em Portugal
J1 ENTREA DITADURA E A DEMOCRACIA A grande crise do capitalismo nos anos 30 J1 ENTRE A DITADURA E A DEMOCRACIA
Os regimes fascistas e nacional-socialista (nazi) Portugal: a ditadura salazarista
A era estalinista na URSS As tentativas da Frente Popular
Espanha: a vitória republicana e o levantamento nacionalista
J2 A II GUERRA MUNDIAL
O desenvolvimento do conflito A Europa sob o domínio nazi
A derrota alemã e o aniquilamento do Japão Os caminhos da Paz
K1 O MUNDO SAÍDO DA GUERRA
Reconstrução e política de blocos Os primeiros episódios da “guerra – fria”
A recusa da dominação europeia: os primeiros movimentos de independência
(Não Aprofundado) *
K2 AS TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO CONTEMPORÂNEO O dinamismo económico dos países capitalistas O nascimento da Comunidade Europeia As sociedades ocidentais em transformação
O mundo comunista: desenvolvimento, bloqueio e ruturas
O Terceiro Mundo (Não Aprofundado) *
K3 PORTUGAL: DO AUTORITARISMO À DEMOCRACIA A perpetuação do autoritarismo e a luta contra o regime Os movimentos de independência e a guerra colonial O marcelismo: a liberalização fracassada
Portugal democrático: a revolução de abril e o processo revolucionário
As novas instituições democráticas
Os problemas do desenvolvimento económico: a integração europeia
(Não Aprofundado) *
* Nota: Houve necessidade de adaptar a planificação, eliminando-se alguns conteúdos, em virtude do facto de, no nono ano, a disciplina de História ter apenas um bloco de 90 minutos.
A- Atividades Económicas: recursos, processos
de produção e sustentabilidade:
A1: Tipos de recursos.
A2: Energia.
A3: Agricultura.
A4: A pesca.
A5: Indústria.
A6: Atividades terciárias: Comércio, Serviços;
Turismo.
B-
Redes
e
meios
de
transporte
e
telecomunicações.
C- Contrastes no desenvolvimento.
D- Ambiente e desenvolvimento sustentável.
Matemática
Ciências Naturais
Ciências Físico/ Químicas
Probabilidade
Noção de fenómeno aleatório e de experiência
aleatória.
Noção e cálculo da probabilidade de um
acontecimento.
Funções
Proporcionalidade direta e inversa como funções
Funções do tipo y = ax
2Equações do 2ºgrau
Equações do 2.º grau a uma incógnita
Circunferência
Ângulo ao centro, ângulo inscrito e ângulo
excêntrico
Lugares geométricos
Circunferência inscrita e circunferência
circunscrita a um triângulo
Polígono regular inscrito numa circunferência
Números Reais
Noção de número real e reta real
Relações < e > em R
Intervalos
Inequações
Inequações do 1.º grau a uma incógnita
Trigonometria
Razões trigonométricas de ângulos agudos
Relações entre razões trigonométricas
Saúde individual e comunitária
Indicadores do estado de saúde de uma população:
- Fatores que influenciam a saúde
Medidas de ação para a promoção da saúde:
- Fatores de promoção para a saúde
Opções que interferem no equilíbrio do organismo * - Tabaco, álcool, higiene, droga, atividade física e alimentação
Transmissão da Vida
Bases morfológicas e fisiológicas da reprodução: - Sistemas reprodutores masculino e feminino
- Métodos contracetivos
- As D.S.T. – prevenção Hereditariedade - Noções básicas
- Transmissão da informação genética
Organismo humano em equilíbrio
Sistema neuro-hormonal - Sistema nervoso - Sistema endócrino
Sistema cárdio – respiratório
- Constituição do sangue - Sistema circulatório - Sistema respiratório Sistema digestivo - Morfologia e fisiologia Sistema excretor - Morfologia e fisiologia
Ciência e Tecnologia e qualidade de vida
Ciência e tecnologia na resolução de problemas de saúde.
* Estes assuntos são abordados ao longo do ano letivo.
III – Classificação dos materiais
1- Propriedade dos materiais e Tabela Periódica.
- Caracterização de um elemento químico.
- Organização dos elementos na Tabela Periódica.
2- Estrutura atómica.
- Evolução do modelo atómico. - Formação de iões.
3- Ligação química. - Tipos de ligações 4 - Compostos de carbono
- Famílias de compostos orgânicos e suas propriedades.
I- Energia
1- Fontes e formas de energia. 2- Transferências de energia. 3- Sistemas elétricos e eletrónicos - Circuitos elétricos.
- Lei de Ohm. - Eletromagnetismo
II – Qualidade de vida em trânsito
1- Segurança e prevenção. 2- Movimentos e forças.
- Classificação de movimentos. - Tipos de forças.
Educação Tecnológica
Educação Visual
I.T.I.C.
Domínio Tecnológico: Tecnologia da Construção e daFabricação
Módulo: Estruturas, Materiais e Fabricação Estruturas
Funções estruturais
Forças a que estão submetidas as estruturas Elementos estruturais
Materiais estruturais
Sistemas técnicos de fabricação Organização e planificação Técnicas
Montagem e desmontagem Ferramentas e máquinas Qualidade
Domínio Tecnológico: Tecnologia da Construção e da Fabricação
Módulo: Design de Equipamento Equipamento a desenvolver Contexto e decisão de produção Fatores de desenvolvimento do projeto Análise técnica do produto
Especificações para o desenvolvimento da proposta Conceção da proposta formal do produto
Planificação da produção
Testagem e avaliação do protótipo Relatório final
Domínio Tecnológico: Tecnologia da Construção e da Fabricação
Módulo: Tecnologia da Embalagem Funções básicas da embalagem Aspetos estruturais
Papel da embalagem no marketing estratégico do produto /aspetos comunicacionais
Programa de desenvolvimento de uma embalagem O protótipo – execução experimental
Testagem e avaliação do protótipo Fatores de desenvolvimento do projeto Planificação da produção
O protótipo – execução experimental Testagem e avaliação do protótipo final
- Representação do Espaço:
Perspetiva Axonométrica. Volumetria - Forma: Representação técnica de objetos - Luz/Cor: - Claro/escuro.
- Luz/cor/volumetria, e/ou gradações de luz, para criar
efeitos de claro/escuro.
- Complementares. Contraste de Cor.
- Relação Homem/Espaço
Antropometria. Desenho de observação - Volumetria: Luz-Cor-Gamas de cinzentos.
- Perceção Visual da Forma:
Qualidades formais, geométricas e expressivas.
- Representação do Espaço:
- Dimensão, Cor Claro/escuro, noção de Volumetria, Contraste de cor, harmonia, relação Figura/Fundo.
- Códigos da Comunicação Visual
- Papel da imagem na Comunicação. - O Design de Comunicação e a Forma / Função
- Projeções Ortogonais: - Dupla e tripla Projeção
Ortogonal; Método do Cubo Envolvente – Sistema
Europeu. Representação técnica de objetos.
- Normas de Cotagem/articulação Escalas
- Normas de Traçados - Cotagem.
- Representação do Espaço: Perspetiva Cónica; com 1 e dois Pontos de Fuga.
Tecnologias da Informação e Comunicação
Conceitos básicos
Áreas de aplicação das TIC
Introdução à estrutura e funcionamento de um sistema informático (computador)
Sistema Operativo em Ambiente Gráfico
Ambiente gráfico
Os elementos básicos da interface de utilizador Os menus e as caixas de diálogo
Programa de gestão de ficheiros em ambiente gráfico
Configuração do computador com o sistema operativo de interface gráfico
Os acessórios Utilitários
Internet
Introdução à Internet Navegação na WWW (Web) Utilização de correio eletrónico Segurança
Processador de Texto
Introdução ao Processamento de Texto Criação e guarda de documentos Edição e formatação de um documento
Criação de Apresentações
O programa de apresentações e a sua janela de apresentação
Criação e guarda de apresentações com o programa de apresentações
Introdução e formatação de texto Configuração da apresentação
Educação Física
Educação Moral e Religiosa Católica
Atletismo
Andebol
Futebol
Voleibol
Basquetebol
Ginástica no Solo
Ginástica de Aparelhos
Ginástica Acrobática
Dança
Aptidão Física
Corfebol
Softebol
Râguebi (Bitoque)
Ténis
Conteúdos teóricos
- O que é a Ed. Física
- Objetivos da Educação Física
- Os espaços de Ed. Física - Regras de funcionamento da aula
- Organização da aula
- Espírito Desportivo
- Nutrição alimentar/Atividade Física - Frequência cardíaca e respiratória - Capacidades motoras
- Corpo humano: Sistema Circulatório, Locomotor, Respiratório e Nervoso
- Postura corporal correta
- Desvios e constituição da coluna - Segmentos corporais
- Princípios do treino
- Fenómenos sociais associados à atividade física - Conhecimento das regras e principais ações técnico táticas das diferentes modalidades
- Conhecimento dos espaços, materiais e objetivo do jogo nas diferentes modalidades
Nota
A especificação dos conteúdos consta do Programa de Educação Física do Ensino Básico, sendo apenas trabalhados os que são permitidos pelas condições físicas da escola.
