Planejamento de Aulas de 01 05 de Junho Professora Flávia Carvalho Malta de Mello
Turma 3º C - Tarde Data Conteúdos 01/06 (Segunda-Feira) MATEMÁTICA:
Queridos alunos, esta semana vocês farão um relógio de ponteiro e irão aprender a medir o tempo, ou seja, aprenderão a ler as horas e minutos. Vamos lá??
No livro de MATEMÁTICA lá na página 225 tem um relógio bem grande (para recortar) com 2 ponteiros, um grande e um pequeno. Você irá recortar o relógio e os 2 ponteiros. Atenção: recortar contornando o relógio e os ponteiros, cuidado para não danificar (estragar o relógio de papel). Qualquer coisa peça ajuda para seu pai ou sua mãe.
Por que os ponteiros do relógio têm tamanhos
diferentes?
Porque o ponteiro MENOR marca a HORA e o ponteiro MAIOR (que anda mais rápido marca os minutos) e quando está no número 12, marca a hora inteira em minutos.
IMPORTANTE: NÃO COLE O RELÓGIO NO CADERNO, PORQUE VOCÊ IRÁ PRECISAR DELE PARA FAZER EXERCÍCIOS POR VÁRIAS SEMANAS.
ATENÇÃO: NÃO COLE OS PONTEIROS NO CENTRO DO RELÓGIO, VOCÊ PODE USAR UM GRAMPO DE CABELO OU UMA TACHINHA DE METAL para prender os ponteiros no centro do relógio. A tachinha irá prender os ponteiros no centro do relógio para ele se mover conforme as atividades do livro. ↓
ou
O vídeo abaixo dá uma ideia de como fazer um relógio ↓ https://www.youtube.com/watch?v=6HoazWMP-_E&t=95s
Depois de fazer o seu relógio, abra seu livro a partir da página 42 e fazer os exercícios das páginas 42, 43, 44 e 45.
PORTUGUÊS: Abaixo estão várias palavras na “copa” (folhas) de uma árvore. Algumas dessas palavras estão escritas de forma Normal, como
NARIZ. Outras estão no formato Diminutivo como NARIZINHO e outras no Aumentativo como NARIGÃO. Separe em grupos as palavras abaixo conforme seu formato NORMAL, DIMINUTIVO E AUMENTATIVO.
02/06 (Terça-Feira)
PORTUGUÊS: Atenção: Resolva estes exercícios no caderno de
Português (se tiver condições pode imprimir e colar a folha de exercícios no caderno)
MATEMÁTICA: Atenção: Resolva estes exercícios no caderno de
Matemática (se tiver condições pode imprimir e colar a folha de exercícios no caderno).
Lembrando que o ponteiro MENOR marca a HORA e o ponteiro MAIOR (que marca os minutos) e quando está no número 12, marca a hora inteira em minutos.
Você sabia que o ponteiro MAIOR anda mais rápido que o ponteiro MENOR? Porque o ponteiro MAIOR marca os minutos enquanto o ponteiro MENOR marca as horas.
03/06 (Quarta-Feira)
MATEMÁTICA: Atenção: Resolva estes exercícios no caderno de
Matemática (se tiver condições pode imprimir e colar a folha de exercícios no caderno).
Escreva as horas que estão marcadas abaixo: Lembrando que o
ponteiro MENOR marca a HORA e o ponteiro MAIOR (que marca os minutos) e quando está no número 12, marca a hora inteira em minutos. Exemplo: No primeiro relógio, o ponteiro MAIOR está no 12 e o ponteiro MENOR está no número 4, então o relógio está marcando 4 HORAS. Atenção: 1 hora inteira é igual a 60 minutos
GEOGRAFIA: Atenção: Resolva estes exercícios no caderno de
Geografia (se tiver condições pode imprimir e colar a folha de exercícios no caderno). Você sabe o que significa Ponto de
Referência? No exercício abaixo, uma das perguntas é sobre o Ponto de Referência mais próximo da escola Dom Luís do Amaral Mousinho, ou seja, qual o local mais próximo da sua escola que seja mais conhecido. Neste caso o Ponto de Referência da nossa escola é o Hospital Santa Lydia.
04/06 (Quinta-Feira)
PORTUGUÊS: Atenção: Resolva estes exercícios no caderno de
Português (se tiver condições pode imprimir e colar a folha de exercícios no caderno)
05/06 (Sexta-Feira)
HISTÓRIA: Atenção: Resolva estes exercícios no caderno de
História. (Se tiver condições pode imprimir e colar a folha de exercícios no caderno).
CIÊNCIAS: Atenção, resolva os exercícios a seguir no seu caderno de Ciências. (Se tiver condições pode imprimir e colar a folha de
exercícios no caderno).
Atenção, no quadro abaixo temos vários alimentos que são muito importantes na nossa alimentação para manter nossa saúde. Esses alimentos estão dentro de retângulos que são indicados por números nas linhas e letras nas colunas. Por exemplo: a BATATA no “código” 1a, a UVA está no 1f; o MILHO está no 3f e o BRÓCOLIS está no 4a. Faça o que se pede no exercício abaixo:
