• Nenhum resultado encontrado

Informações da Organização

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Informações da Organização"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

Informações da Organização

Nome:

Centro Cultural Escrava Anastácia

CNPJ:

02.573.208/0001-25

Endereço:

Rua Prefeito Tolentino de Carvalho

Endereço Complemento: Numero: 01 Bairro: Balneário Cidade: Florianópolis CEP: 88075-513 Telefone: (48) 3224-1151 Email: financeiro@ccea.org.br Website: http://www2.ccea.org.br/ Descrição:

O Centro Cultural Escrava Anastácia (CCEA) foi fundado em 1998 na comunidade do Monte Serrat, Maciço do Morro da Cruz, região central de Florianópolis, a partir da intuição de um grupo de mulheres, negras em sua maioria, que tinham como preocupação encontrar alternativas para que seus filhos e filhas, netos e netas, não ficassem entregues aos apelos da criminalidade,

especialmente o tráfico e a prostituição. Tem como MISSÃO o empoderamento de jovens na superação de suas vulnerabilidades, para que se tornem protagonistas na construção de uma vida digna e de um mundo mais sustentável. Atua nas cidades da grande Florianópolis, tendo como recorte as comunidades empobrecidas, que apresentam maiores demandas sociais da população juvenil. Tem como princípio e prática o trabalho em rede, reconhecendo a complementariedade de competências e o capital social dos atores. A instituição tem experiência na execução de projetos de grande porte e também tem motivação para trabalhar com projetos de menor vulto. Por exemplo, executou três edições do Programa Consórcio Social da Juventude do Ministério do Trabalho e Emprego - MTE. Nestas experiências, o CCEA foi a instituição âncora do Programa na Grande Florianópolis, gerenciando o recurso financeiro global e articulando uma rede de dezessete OSC\\\\\\\'s locais executoras nas comunidades. Executou projetos em parceria com a Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, profissionalizando e inserindo no mundo do trabalho mulheres moradoras das comunidades da região. A instituição também opera o Programa Jovem Aprendiz, tendo como parceiros de formação profissional empresas que referência em seus

(2)

respectivos setores. A instituição também executou projetos internacionais com o Banco Monte dei Paschi di Siena – Itália. Atualmente mantém um projeto com a fundação Jacobs da Suíça e Fundação SES da Argentina. Reconhecida como uma organização referência, o CCEA acabou assumindo ao longo do tempo programas e projetos de interesse estratégico nacional: Com o Ministério da Justiça, a execução do Programa Nacional de Proteção a testemunhas - Provita/SC, com a Secretaria

Nacional Direitos Humanos os Centros de Referências em Direitos Humanos CRDH\\\\\\\'s nas

cidades de Florianópolis, Joinville e Lages). Por decisão estratégica, a diretoria da instituição decidiu entregar a execução destes programas de proteção e concentrar todos os recursos do CCEA em programas e projetos ligados à promoção dos jovens. Um de seus projetos chamado

\\\\\\\"Procurando Caminho\\\\\\\" foi eleito em 2013 como o melhor projeto social pela CUFA. A instituição compreende que nasceu a partir deste desafio e que seria nesta frente de trabalho que deverá dar maior ênfase. Desta forma, tem reforçado seu trabalho em prol de projetos que tenham como foco a juventude, sobretudo aqueles orientados para a profissionalização, aumento de

escolaridade e inserção no mercado de trabalho. Desta forma, o Programa Rito de Passagem é uma ação primordial do CCEA, pois recebe cerca de 70 jovens com idade entre 14 e 17 anos. Estes jovens são atendidos pelas organizações que compõe a rede IVG, ficando sob o cuidado destas ong’s em seus trabalhos nas comunidades dos 5 aos 14 anos e, ao completarem essa idade, são encaminhados para o CCEA a fim de ingressarem no Rito. No Rito, passam por um processo de qualificação

profissional, com atividades de segunda à quinta-feira. Conforme vão adquirindo competências, habilidades e atitudes, são alçados ao Programa Jovem Aprendiz. Essa metodologia de qualificação inicial antes de entrar no Jovem Aprendiz tem melhorado consideravelmente o aproveitamento dos jovens quando são inseridos nas empresas. A satisfação tem aumentado, tanto da empresa

contratante quanto do jovem inserido no trabalho.

Informações do Representante

Nome:

Kristian da Silva Raupp

CPF: 983.369.249-49 Telefone: (48) 9625-8636 Email: kristianraupp@yahoo.com.br Cargo: Presidente

Informações do Projeto

Nome do Projeto:

Rito de Passagem: Formação Profissional para os Jovens da rede do Instituto Padre Vilson Groh

Bairro(s):

Formação realizada no Balneário, atendendo jovens de diferentes comunidades de Florianópolis;

Valor Investimento ACIF (R$):

20.000,00

Valor Total (R$):

(3)

Publico Alvo:

Adolescentes de 14 a 18 anos, estudantes, oriundos de comunidades social e economicamente excluídas de Florianópolis, encaminhados preferencialmente pela Rede Instituto Padre Vilson Groh, pelo Juizado da Infância e Conselho Tutelar;

Estimativa de Publico:

60 Jovens; sendo três turmas com 20 jovens cada;

Periodo:

De segunda à quinta-feira. Com início no mês Janeiro 2017 até Abril 2017;

Horario:

08:00 às 12:00 ou 13:00 às 17:00

Apresentação:

O Rito de Passagem procura atender adolescentes oriundos das comunidades social e

economicamente excluídas através de sua metodologia de projetos em rede e rede de projetos da Rede Instituto Vilson Groh (IVG).

Ao completarem 14 anos os jovens deixam as organizações de suas comunidades e são

encaminhados para o Centro Cultural Escrava Anastácia. Esse movimento tem conseguido mitigar casos em que os jovens fiquem à mercê da violência, criminalidade e do narcotráfico. Este ritual de passagem consiste em um movimento articulado de projetos para projetos, onde o jovem sofre uma transição nos processos lúdicos de aprendizado, desenvolvido nas instituições inseridas dentro das comunidades, passando então a buscar conhecimentos, habilidades e atitudes nas atividades formativas oferecidas pelo Rito de Passagem do CCEA. Percebe-se como resultados um maior desenvolvimento integral, ampliando visões de mundo, competências e possibilidades de estudo, trabalho e renda. O CCEA tem como missão acompanhar por seis meses a inserção efetiva pós Rito (Inserções: trabalho, pré-vestibular, curso livre, técnico ou superior).

Justificativa:

O Centro Cultural Escrava Anastácia – CCEA é associado da ACIF desde 2010. A instituição criou o projeto Rito de Passagem à partir de uma demanda real e urgente dos jovens moradores das

comunidade de Florianópolis. Muitos destes jovens eram atendidos em organizações sociais de base em suas comunidades, mas ao completarem 14, 15 anos não tinham mais atendimentos nestas organizações e precisavam buscar outras atividades, sobretudo aquelas ligadas à profissionalização. O CCEA é membro da rede IVG, sendo a única organização desta rede habilitada no Ministério do Trabalho e Emprego – MTE para desenvolver o programa Jovem Aprendiz. Quando estes jovens completavam 14, 15 anos, podiam pleitear uma vaga no Jovem Aprendiz do CCEA. No entanto, muitas vezes acabavam aguardando alguns meses entre o fim das atividades em suas comunidades e o ingresso efetivo no Aprendiz. Essa demora decorria do fato de que são insuficientes a oferta de vagas de aprendiz frente à demanda por parte dos jovens. É de conhecimento que muitas empresas não cumprem a Lei 10.097/2000 – Lei da Aprendizagem.

Com a concepção e operacionalização do Rito de Passagem há cerca de sete anos, a situação melhorou. Os jovens e suas famílias passaram a ter tranquilidade, pois sabem que, ao completarem 14 anos, serão encaminhados automaticamente para o CCEA. Participarão de um programa de qualificação profissional intensivo (64 horas/mês), fomentando suas competências para o ingresso no programa Jovem Aprendiz e também em outras oportunidades ofertadas pelo CCEA e pelo Instituto Padre Vilson Groh: curso pré-vestibular; vagas em cursos técnicos, cursos livres, outros.

O Projeto Rito de Passagem está alinhado a um dos pilares da missão da ACIF, que é de “oferecer soluções de alto valor agregado visando apoiar o desenvolvimento sustentável da cidade”. Também auxilia a instituição a cumprir um de seus valores “Responsabilidade Socioambiental”. O programa Rito de Passagem representa uma oportunidade concreta para jovens que moram nas comunidades de periferia de Florianópolis. Dá perspectiva para que possam se qualificar e colocarem em prática seus aprendizados na busca por seus objetivos, tanto de trabalho quanto de estudo.

(4)

O CCEA tem o Rito de Passagem como um programa contínuo, viabilizado por diferentes fontes de recursos, a depender da conjuntura dos editais e setores econômicos dos parceiros. Com o apoio da ACIF, abre-se oportunidades para que seus associados e funcionários possam praticar trabalhos voluntários no CCEA, sejam eles no programa Rito de Passagem ou em outros projetos da instituição. Havendo aprovação do projeto no PAP, a instituição se compromete a reconhecer a ACIF como parceira deste Programa, inserir sua logomarca em materiais impressos e digitais, além de citá-la como parceira nos eventos, reportagens e outras formas de comunicação.

Objetivo Geral:

Fomentar a formação educacional, profissional e inserção no mundo do trabalho de 60 jovens que já vêm sendo acompanhados há cerca de dez anos pelas organizações da Rede IVG. Através de novos conhecimentos, habilidades e atitudes, fomentar, nestes jovens, competências que auxiliem na superação de suas vulnerabilidades e construção de uma vida digna e um mundo mais solidário.

Contra Partida:

Os valores abaixo, representam os custos mensais do projeto. Nos casos onde há o pagamento da equipe o valor representa a soma dos salários, encargos, férias e 13º, os dois últimos divididos em valores mensais.

1 Coordenador Valor Total (Mensal): R$ 3.493,25

1 Assistente Financeiro Valor Total (Mensal): R$1.871,16 1 Assessor de Projetos Valor Total (Mensal): R$ 2.367,47 1 Vale Alimentação Valor Total (Mensal): R$ 1.733,63 2 Educadores (ACIF) Valor Total (Mensal): R$ 3.257,05 1 Bolsa Estágio Valor Total (Mensal): R$ 650,56

1 Material de Higiene e Limpeza Valor Total (Mensal): R$ 89,93 1 Alimentação Valor Total (Mensal): R$ 2.800,00

1 Vale Transporte Valor Total (Mensal): R$ 1.899,37 Valor Total (Mensal): R$ 19.732,09

Responsabilidade Social:

O Centro Cultural possui um programa de sustentabilidade, sendo este operado por seu corpo de colaboradores juntamente com os jovens que participam as atividades. Na instituição há um

Conselho Jovem, responsável por articular todos os outros jovens, que auxilia na operacionalização das atividades com apelo sustentável. Um dos resultados dessa política foi a implantação da coleta seletiva de resíduos em todo o prédio da instituição. A instituição também utiliza equipamentos de informática doados por empresas parceiras, aumentando a vida útil destes produtos e postergando sua “aposentadoria”.

Observação:

Comunicação e Contrapartida de imagem:

-Inserção da logomarca do PAP/ACIF nas mídias sociais da instituição;

-Inserção logomarca do PAP/ACIF nos materiais impressos e digitais do Programa Rito de Passagem; -Citação da parceria e apoio do PAP/ACIF em entrevistas e outras divulgações do Programa Rito de Passagem;

-Elaboração de um banner do PAP/ACIF a ser fixado no laboratório de informática da instituição.

Categoria:

Trabalho e Geração de Emprego e Renda

(5)

Descrição Ações Resutados Esperados Qualificação para formação de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) Oficinas profissionalizantes: Comportamento no Mundo do Trabalho Educação Ambiental Textos e Linguagens Introdução a Informática I

Lista de presença; Fotos; Certificado de formação bimestral; Jovens que

participam do Programa Rito de Passagem ingressem no Jovem Aprendiz? Melhor percepção das empresas sobre a preparação dos jovens do CCEA? Fomentar a inserção laboral efetiva e a formação profissional continuada após participação no Programa: contrato de trabalho CLT, contrato de estágio, pré-vestibular, cursos livres, técnico ou superior?

Elaboração de currículos; Cadastro em sites e plataformas online de estágio e emprego; Articulação com empresas e associações de classe para fomentar a inserção

profissional;

Jovens inseridos no mundo do trabalho ou em formação para esta inserção ;

Aumento da renda dos jovens e suas famílias;

Buscar a inserção dos jovens no programa Jovem Aprendiz; Inserção de jovens em trabalhos formais: CLT, Estágio, MEI; Inserção de jovens em oportunidades de estudo:

Pré-vestibular, cursos técnicos, graduação ou cursos livres.

Jovens trabalhando e

ganhando dinheiro de forma honesta. Alternativa para o não envolvimento com o narcotráfico. Quebra do ciclo de pobreza e do possível envolvimento com o narcotráfico.

Orçamento

Descrição Quantidade Valor Unitário Valor Total Educador 40 Horas (4 Meses) 1 R$8.728,16 R$8.728,16 Educador 30 Horas (4 Meses) 1 R$4.300,04 R$4.300,04 Assistente Social (4 Meses) 1 R$6.971,80 R$6.971,80 Valor Total: R$20.000,00

Referências

Documentos relacionados

Esta ação consistirá em duas etapas. Este grupo deverá ser composto pela gestora, pelo pedagogo e ou coordenador pedagógico e um professor por disciplina

Este trabalho buscou, através de pesquisa de campo, estudar o efeito de diferentes alternativas de adubações de cobertura, quanto ao tipo de adubo e época de

O objetivo do curso foi oportunizar aos participantes, um contato direto com as plantas nativas do Cerrado para identificação de espécies com potencial

O valor da reputação dos pseudônimos é igual a 0,8 devido aos fal- sos positivos do mecanismo auxiliar, que acabam por fazer com que a reputação mesmo dos usuários que enviam

Para analisar as Componentes de Gestão foram utilizadas questões referentes à forma como o visitante considera as condições da ilha no momento da realização do

Para a análise de dados optou-se por utilizar a escala de Likert nos questionários para medir o grau de inovação das empresas, sendo que: a pontuação 1,0 é

Realizar a manipulação, o armazenamento e o processamento dessa massa enorme de dados utilizando os bancos de dados relacionais se mostrou ineficiente, pois o

Neste estudo foram estipulados os seguintes objec- tivos: (a) identifi car as dimensões do desenvolvimento vocacional (convicção vocacional, cooperação vocacio- nal,