• Nenhum resultado encontrado

EDITAL Nº001/2019 ABERTURA DE VAGAS VOLUNTARIADO PARA ACADÊMICOS NO SUBPROGRAMA DO PAIETS SPP/2019

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "EDITAL Nº001/2019 ABERTURA DE VAGAS VOLUNTARIADO PARA ACADÊMICOS NO SUBPROGRAMA DO PAIETS SPP/2019"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE

CAMPUS SANTO ANTÔNIO DA PATRULHA

PROGRAMA DE AUXÍLIO DE INGRESSO AO ENSINO TÉCNICO E

UNIVERSITÁRIO

EDITAL Nº001/2019

ABERTURA DE VAGAS VOLUNTARIADO PARA ACADÊMICOS

NO SUBPROGRAMA DO PAIETS – SPP/2019

O Programa de Auxílio de Ingresso ao Ensino Universitário e Técnico (PAITES), por intermédio da Coordenação ​do Super Ação Comunitária Integrada (SACI), torna público o presente edital de abertura de inscrição para o provimento de vagas, em que os acadêmicos selecionados atuarão como voluntários no projeto intitulado “CURSO PRÉ UNIVERSITÁRIO SACI”, tendo as seguintes especificidades:

VAGAS

O Edital visa o preenchimento de vagas para voluntários, vale ressaltar que os participantes ao final do curso recebem um certificado de participação, contendo a área e a carga horária.

● MATEMÁTICA: ​Vaga de monitor e educador

Pré-Requisito: ​Ter cursado Cálculo I.

Áreas de Atuação: Conhecimentos numéricos (Operações com conjuntos numéricos);

Conhecimentos algébricos (Função de 1° Grau); Conhecimentos algébricos / geométricos (Sistema Linear); Conhecimentos geométricos (Característica das figuras geométricas).

(2)

● FÍSICA: ​Vaga para monitores e educador.

Pré-Requisito: ​Ter cursado Física III.

Áreas de Atuação: ​Mecânica (Leis de Newton); Física Térmica (Escalas

termométricas); Eletromagnetismo (Corrente elétrica e resistência elétrica); Ondulatória ( Movimento Harmônico Simples).

TURNO: Noite

● QUÍMICA: ​Vaga educador e de monitor Pré - Requisito:

Ter cursado Química Geral

Áreas de Atuação: ​Propriedades da Tabela Periódica - Raio Atômico;

Eletropositividade; Eletronegatividade e Potencial de Ionização; Equilíbrio Químico - Pressão, Volume e Número de Mols; Reações Orgânicas, SN1 e SN2.

TURNO: ​Noite

● BIOLOGIA: ​01 Vaga educador e monitor Pré - Requisito: ​Não possui

Área de Atuação: ​Citologia -Membrana Celular e Citoplasma; Reino Monera- Morfologia (característica) e Doenças Relacionadas; Ecologia- Acumulação Trófica e Cadeia Alimentar.

TURNO: ​Noite

● GEOGRAFIA: ​Vaga educador e de monitor Pré - Requisito: ​Não possui

TURNO:​ Noite

● LINGUAGENS: ​Vaga educador e de monitor Pré - Requisito: ​Não possui

Área de Atuação: Interpretação textual e ortografia; Interpretação textual e

concordância nominal/verbal; Interpretação textual e uso dos pronomes; Interpretação

textual e conectores (conjunções e pronome relativo).

(3)

● HISTÓRIA/ SOCIOLOGIA: ​Vaga educador e de monitor Pré - Requisito: ​Não possui

Área de Atuação: ​Conflitos entre europeus e indígenas na América colonial; escravidão e formas de resistência indígena e africana na América; Pensamento liberal e seus críticos; Vida urbana: redes e hierarquia nas cidades, pobreza e segregação espacial; Espaços agrários, modernização da agricultura e estruturas agrárias tradicionais, agronegócio, os assalariados do campo; Origem e evolução do conceito de sustentabilidade; Questões ambientais contemporâneas: mudança climática; nova ordem ambiental internacional; políticas territoriais ambientais; zoneamento ecológico e econômico.

TURNO: ​Noite

CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO

• Ser aluno regularmente matriculado nos cursos de graduação de Engenharia Agroindustrial – Agroquímica, Engenharia Agroindustrial – Alimentícia ou Licenciatura em Ciências e Exatas ou ser representante da comunidade Patrulhense.

• Ter disponibilidade de 08 horas semanais (02 períodos em sala de aula e os demais para preparo das aulas);

PROCESSO DE INSCRIÇÃO

Processo de inscrição “​On-line​”: de 25 de Fevereiro a 8 de Março de 2019, no endereço: <www.sinsc.furg.br>

DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA NA ENTREVISTA

• Cópia do comprovante de matrícula;

(4)

• Formulário devidamente preenchido (Anexo 1)

HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

A relação dos estudantes que tiveram suas inscrições homologadas será publicada no mural da PRAE FURG SAP, pelo e-mail e Facebook, a partir das 17h do dia 12/03/2019.

CRONOGRAMA

Período de Inscrição: 25 de Fevereiro a 8 de Março

Homologação dos estudantes: 8 de março (a partir das 17h) Entrevista: 11 e 12 de Março (lista divulgada pelo e-mail) Resultado Final: 12 de Março (a partir das 17h)

Santo Antônio da Patrulha, 25 de fevereiro de 2019.

________________________________ Soledad Bech Gaivizzo

Danize Justen Raquel Lopes Ens

Comissão de Coordenação do Projeto SACI PRAE FURG SAP

(5)

ANEXO 1

Informações para o Formulário

Dados pessoais

Nome completo: _______________________________________________________

Curso de Graduação:_______________________________Matrícula:______________

Endereço: ______________________________________ Bairro: _________________

Telefone/celular: (___) ______-_______ E-mail: _______________________________

Área de conhecimento que tem interesse de lecionar:____________________________

Justifique:_____________________________________________________________

Referências

Documentos relacionados

É importante esclarecer que, com a divulgação dos resultados do desempenho educacional do estado do Rio de Janeiro em 2010, referente ao ano de 2009, no IDEB, no qual

Ao considerar a notável melhoria nos resultados do Idepe alcançados pelas escolas de Ensino Médio após a implementação do Programa de Educação Integral,

intitulado “O Plano de Desenvolvimento da Educação: razões, princípios e programas” (BRASIL, 2007d), o PDE tem a intenção de “ser mais do que a tradução..

O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, de 2007, e a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, instituída em 2009 foram a base

Art. O currículo nas Escolas Municipais em Tempo Integral, respeitadas as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Política de Ensino da Rede, compreenderá

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

O caso de gestão estudado discutiu as dificuldades de implementação do Projeto Ensino Médio com Mediação Tecnológica (EMMT) nas escolas jurisdicionadas à Coordenadoria

Todas as outras estações registaram valores muito abaixo dos registados no Instituto Geofísico de Coimbra e de Paços de Ferreira e a totalidade dos registos