MATRIZ DE INFORMAÇÕES SOBRE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E SOCIAL PARA O PROGRAMA SENAC DE GRATUIDADE (PSG) EXERCÍCIO DE 2009

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MATRIZ DE INFORMAÇÕES SOBRE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E SOCIAL

PARA O PROGRAMA SENAC DE GRATUIDADE (PSG) – EXERCÍCIO DE 2009

A apresentação dos dados sobre o Programa Senac de Gratuidade (PSG) baseia-se na “Matriz de Informações sobre Qualificação

Profissional e Social das Entidades do Sistema S”, que atende à Portaria n

o

_{486 do Ministério do Trabalho e Emprego, de 18 de novembro}

de 2005. As informações sobre o desenvolvimento do PSG durante o exercício 2009 foram extraídas do Sistema de Atividades de

Produção, da Base de Rede Física do Senac e das pesquisas de “Avaliação dos Serviços Educacionais pelos Alunos do PSG” e de

“Inserção do Egresso no Mercado de Trabalho”.

I. DADOS CONSOLIDADOS

1. Matrículas concluídas e matrículas em processo por modalidade de ensino e tipo de curso - Senac – 2009

MATRÍCULAS CONCLUÍDAS

MODALIDADE DE ENSINO / TIPO DE CURSO

_{EVADIDOS E}

DESISTENTES

1

REPROVADOS

APROVADOS

MATRÍCULAS

EM

PROCESSO

2

TOTAL GERAL

3

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

Aprendizagem

Capacitação

Aperfeiçoamento

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA

DE NÍVEL MÉDIO

Qualificação técnica

Habilitação técnica

TOTAL

1_{Somatório de desistentes e evadidos. No Senac, diferencia-se “evasão” de “desistência”. Desistência ocorre quando a pessoa se inscreve no curso, mas não comparece a nenhuma}

aula; evasão é quando assiste, pelo menos, a uma aula. Para fins de registro nesta matriz, somaremos os desistentes aos evadidos.

Anexo 15

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2. Matrículas concluídas e matrículas em processo por unidades da federação - Senac - 2009

MATRÍCULAS CONCLUÍDAS

Unidades da

federação

EVADIDOS E

DESISTENTES

1

REPROVADOS

APROVADOS

MATRÍCULAS

EM

PROCESSO

2

TOTAL GERAL

3 AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO

Total

1_{Somatório de desistentes e evadidos. No Senac, diferencia-se “evasão” de “desistência”. Desistência ocorre quando a pessoa se inscreve no curso, mas não comparece a nenhuma}

aula; evasão é quando assiste pelo menos a uma aula. Para fins de registro nesta matriz, somaremos os desistentes aos evadidos.

2 _{Matrículas em processo: Todas as matrículas de cursos em andamento no período vigente e ainda não encerradas, ou seja, matrículas que passam de um período letivo ao}

próximo.

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II. DADOS DESAGREGADOS

TÓPICO 1: PERFIL DA MATRÍCULA POR TIPO DE CURSO

1.1. Formação Inicial e Continuada

1.1.1. Matrículas concluídas, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Aprendizagem Profissional por unidades da

federação – Senac 2009

Matrículas concluídas Número de cursos por tipo

de ensino2 Faixas de carga horária efetiva

3 Unidades da

federação _{Evadidos e}

desistentes1 Reprovados Aprovados Presencial EAD

4 De 1 a 39 horas De 40 a 99 horas De 100 a 199 horas De 200 a 499 horas De 500 e 799 horas De 800 a 1.599 horas Acima de 1.600 horas AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total

1 - Somatório de desistentes e evadidos. No Senac, diferencia-se “evasão” de “desistência”. Desistência ocorre quando a pessoa se inscreve no curso, mas não comparece a nenhuma aula; evasão é quando assiste pelo menos a uma aula. Para fins de registro nesta matriz, somaremos os desistentes aos evadidos.

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1.1.2. Matrículas concluídas, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Capacitação por unidades da federação –

Senac 2009

de ensino2 Faixas de carga horária executada no ano3

Unidades da

desistentes1 Reprovados Aprovados Presencial EAD4

De 1 a 39 horas De 40 a 99 horas De 100 a 199 horas De 200 a 499 horas De 500 e 799 horas De 800 a 1.599 horas Acima de 1.600 horas AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total

2 - Convém esclarecer que não foi feita a soma dos cursos, pois eles se replicam entre os diversos Departamentos Regionais. Quando um mesmo curso aparecia mais de uma vez em um Departamento Regional, com cargas horárias diferentes, foi calculada a carga horária média, a fim de facilitar a classificação de acordo com os intervalos estabelecidos na Matriz. 3 - Carga-horária efetiva é a carga-horária realmente executada no período de apuração.

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1.1.3 Matrículas concluídas, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Aperfeiçoamento por unidades da federação –

Senac 2009

de ensino2 Faixas de carga horária efetiva3

Unidades da

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1.2. Educação Profissional Técnica de Nível Médio

1.2.1 Matrículas concluídas, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Qualificação técnica por unidades da federação

– Senac 2009

Unidades da

desistentes1 Reprovados Aprovados Presencial EAD

4 De 1 a 39 horas De 40 a 99 horas De 100 a 199 horas De 200 a 499 horas De 500 e 799 horas De 800 a 1.599 horas Acima de 1.600 horas AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total

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1.2.2 Matrículas concluídas, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Habilitação técnica por unidades da federação –

Senac 2009

Unidades da

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1.3. Matrículas em processo - Formação Inicial e Continuada

1.3.1. Matrículas em processo, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Aprendizagem profissional por unidades

da federação – Senac 2009

Número de cursos por tipo de

ensino2 Faixas de carga horária efetiva

3 Unidades da federação Matrículas em processo1 Presencial EAD4 De 1 a 39 horas De 40 a 99 horas De 100 a 199 horas De 200 a 499 horas De 500 e 799 horas De 800 a 1.599 horas Acima de 1.600 horas AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO TOTAL

2 - Convém esclarecer que não foi feita a soma dos cursos, pois eles se replicam entre os diversos Departamentos Regionais. Quando um mesmo curso aparecia mais de uma vez em um Departamento Regional, com cargas horárias diferentes, foi calculada a carga horária média, a fim de facilitar a classificação de acordo com os intervalos estabelecidos na Matriz.

3 - Carga-horária efetiva é a carga-horária realmente executada no período de apuração. 4 - No âmbito do PSG, este tipo de ensino inclui, também, os cursos semipresenciais.

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1.3.2. Matrículas em processo, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Capacitação por unidades da federação –

Senac 2009

ensino2 Faixas de carga horária efetiva3

Unidades da federação Matrículas em Processo1 Presencial EAD4 De 1 a 39 horas De 40 a 99 horas De 100 a 199 horas De 200 a 499 horas De 500 e 799 horas De 800 a 1.599 horas Acima de 1.600 horas AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO TOTAL

1 -Matrículas em processo: todas as matrículas de cursos em andamento no período vigente e ainda não encerradas, ou seja, matrículas que passam de um período letivo ao

próximo.

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1.3.3. Matrículas em processo, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Aperfeiçoamento por unidades da

federação – Senac 2009

próximo.

(11)

1.4. Matrículas em processo – Educação Profissional Técnica de Nível Médio

1.4.1 Matrículas em processo, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Qualificação Técnica por unidades da

federação – Senac 2009

próximo.

(12)

1.4.2 Matrículas em processo, número de cursos por tipo de ensino e faixas de carga horária efetiva nos cursos de Habilitação técnica por unidades da

federação –Senac 2009

próximo.

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TÓPICO 2: PERFIL SOCIOECONÔMICO DO ALUNO POR TIPO DE CURSO

2.1 Total geral

1

_{segundo o sexo e níveis de escolaridade, por unidades da federação – Senac 2009}

Sexo Níveis de Escolaridade

Unidades da

federação _{Masculino Feminino} _Total _fundamentalEnsino

incompleto Ensino fundamental completo Ensino médio incompleto Ensino médio completo Ensino superior incompleto / completo Pós-graduação Total AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO TOTAL

(14)

2.2 Total geral

1

_{segundo a cor e etnia e pessoas com deficiência, por unidades da federação – Senac 2009}

Cor / Etnia Pessoas com Deficiência

Unidades da

federação _{Branca Preta Parda}_{Amarela Indígena} Não

declarado Total Sim Não

Não declarado Total AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO TOTAL

Nota: Os dados sobre “cor / etnia” e “pessoas com deficiência” têm um alto índice de não resposta, o que prejudica sua consistência e divulgação.

1

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2.3 Total geral

1

_{segundo as faixas etárias, por unidades da federação – Senac 2009}

Faixas Etárias Unidades da

federação

Até 17 anos De 18 a 24 anos De 25 a 44 anos De 45 a 59 anos 60 anos ou mais

Total AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO TOTAL 1

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2.4 Total geral

1

_{segundo a situação de trabalho, sexo e tipo de vínculo, por unidades da federação – Senac 2009}

Trabalha Formal2_Informal3 Não Trabalha Unidades da federação

Masculino Feminino Masculino Feminino Masculino Feminino Total AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total 1

Total Geral: somatório de matrículas concluídas e em processo.

2_{Segundo a Relação Anual de Informações Sociais (Rais), registro administrativo gerenciado pelo Ministério do Trabalho, o mercado de trabalho formal refere-se exclusivamente ao}

segmento do mercado que possui algum tipo de contrato formal de trabalho, o que abrange os trabalhadores sob o regime da CLT por prazo determinado ou indeterminado; os servidores da administração pública federal, estadual ou municipal direta ou indireta; os trabalhadores temporários e avulsos ou sob a jurisdição de outros tipos de contrato. 3

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2.5 Total geral

1

_{segundo a situação escolar, por unidades da federação – Senac 2009}

Situação Escolar Estuda

Unidades da federação

Instituição pública Instituição privada

Não estuda AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total

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TÓPICO 3: Certificação profissional de pessoas por unidades da federação – Senac 2009

Unidades da federação Número de pessoas certificadas

AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO TOTAL

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TÓPICO 4: RECURSOS FÍSICOS

4.1. Distribuição das Unidades Operacionais, segundo o atendimento ao PSG, por unidades da federação

O Senac possui uma base de dados sobre a capacidade física instalada, a partir da qual conseguimos distinguir entre imóveis (próprios, alugados e cedidos) e

unidades operacionais. Em um mesmo imóvel pode existir mais de uma unidade – exemplo: em um imóvel, situado em determinado endereço, pode haver um

Centro de Educação Profissional e um Centro de Educação a Distância. O número de unidades operacionais sempre será igual ou maior que o número de

imóveis. Na tabela, constam apenas as unidades escolares, excluídas as administrativas. Também incorporamos as unidades móveis "Carreta-escola" e

"Balsa-escola" nesta tabela de unidades operacionais, devido à sua visibilidade.

Tipo de Unidade Operacional Unidades da

federação Centro de Educação

Profissional Centro de Tecnologia/Centro Especializado/Empresa pedagógica1 Unidades Móveis2 (Carretas-escola e balsa-escola) Centro de Unidades Móveis3 Centro de Ensino a Distância Agência/Núcleo de Educação Profissional 4 Instituição de Ensino Superior Total AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total

1. O Senac computou nessa coluna as Unidades Especializadas por Área Profissional (Centro de Informática, Centro de Saúde etc.), as empresas-pedagógicas (hotel-escola,

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TÓPICO 5: RESULTADOS DE PESQUISAS – INDICADORES PARA ACOMPANHAMENTO DO PSG

5.1 Avaliação da satisfação do cliente por unidades da federação

Satisfação do cliente (%)

Unidade da

Federação

Ótimo

Bom

Regular

Ruim

Péssimo

Não sabe

% das

ocorrências

de Ótimo e

Bom

AC

AL

AM

AP

BA

CE

DF

ES

GO

MA

MG

MS

MT

PA

PB

PE

PI

PR

RJ

RN

RO

RR

RS

SC

SE

SP

TO

TOTAL

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5.2 Laboralidade: situação de trabalho dos egressos do PSG, por unidades da federação

Situação de Trabalho Trabalha Unidades da Federação Empregado com carteira Empregado sem carteira Funcionário público Autônomo/ prestador de serviços

Profissional liberal Dono do

próprio negócio Não Trabalha AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO Total

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TÓPICO 6: DEMANDA ATUAL DOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E EDUCAÇÃO TÉCNICA

Demanda Atual – Formação inicial

20 ocupações com maiores admissões em 1º emprego e saldos -

Caged

Portfólio Senac

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20. Demanda Atual – Educação Técnica

10 ocupações com maiores admissões em 1º emprego e saldos -

Caged

Portfólio Senac

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

(23)

TÓPICO 7: INFORMAÇÕES FINANCEIRAS

7.1 – Percentual da receita de contribuição líquida executada no PSG e custo-hora por aluno, por unidades da federação

Unidade da Federação % receita de contribuição

líquida executada Custo-hora por aluno

1 AC AL AM AP BA CE DF ES GO MA MG MS MT PA PB PE PI PR RJ RN RO RR RS SC SE SP TO SENAC

1