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BOLETIM DE INFORMAÇÕES PPGAP 3ª EDIÇÃO JULHO/2016

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Academic year: 2021

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BOLETIM DE INFORMAÇÕES PPGAP – 3ª EDIÇÃO

JULHO/2016

Índice Geral

 O perfil dos egressos do PPGAP

 O perfil dos alunos matriculados no PPGAP

 Docentes, alunos e ex-alunos do PPGAP têm trabalhos aprovados no XL ENANPAD  Curso de Redação Científica foi promovido pelo NIESP

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Boletim mensal - edição julho/2016 - elaborado pela coordenação e secretaria do PPGAP. Para mais informações sobre o programa, acessar: http://www.prpg.ufla.br/admpublica/

O perfil dos egressos do PPGAP

O Programa de Pós-Graduação em Administração Pública titulou até julho de 2016, sessenta e um (61) discentes como mestres profissionais. Dos egressos do curso de mestrado profissional, 95% estão atuando no mercado de trabalho, sendo grande parte servidores públicos federais, conforme pode ser visto na figura abaixo:

Dos 58 egressos que estão no mercado de trabalho, 40% são atualmente servidores da Universidade Federal de Lavras. Ademais, 24% são funcionários de outras Instituições de Ensino (Públicas e/ou Privadas) e 36% atuam em outras instituições/estabelecimentos.

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Boletim mensal - edição julho/2016 - elaborado pela coordenação e secretaria do PPGAP. Para mais informações sobre o programa, acessar: http://www.prpg.ufla.br/admpublica/

O perfil dos alunos matriculados no PPGAP

Buscando avaliar se, com o decorrer dos anos, o perfil do aluno que busca a pós-graduação ofertada pelo PPGAP sofreu alterações, traçamos o perfil dos alunos atualmente matriculados no programa.

Temos duas turmas em andamento no curso, sendo estas a turma 2015.1 e 2016.1, totalizando 33 alunos regularmente matriculados. Buscamos avaliar se o perfil predominante dos egressos (servidores públicos do quadro da UFLA) continua proeminente.

Foi possível perceber que a maioria dos discentes atualmente matriculados são servidores públicos federais, contudo verifica-se uma maior diversidade com relação aos locais de trabalho destes alunos, sendo que a fatia relacionada a servidores da UFLA não predomina atualmente.

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Com isso, podemos perceber que o PPGAP vem alcançando espaço e visibilidade em diversos setores do mercado de trabalho, atraindo profissionais de diferentes atuações para a pós-graduação, sem deixar contudo, de continuar atraindo de forma significativa, servidores de nossa instituição.

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Boletim mensal - edição julho/2016 - elaborado pela coordenação e secretaria do PPGAP. Para mais informações sobre o programa, acessar: http://www.prpg.ufla.br/admpublica/

Docentes, alunos e ex-alunos do PPGAP têm trabalhos aprovados no XL ENANPAD

Nos dias 25 a 28 de setembro acontecerá, na Costa do Sauípe (BA), o XL ENANPAD. Dentre os diversos trabalhos que serão apresentados no evento, tivemos a participação de membros do PPGAP em onze deles.

Dentre os ex-alunos que tiveram trabalhos aprovados, temos a mestre Lindsay Sant’Anna, atualmente docente na FADMINAS com trabalho aprovado junto ao professor Dany Flávio Tonelli e a aluna da turma 2015.1, Elenice Abbud. Além da Lindsay, outra ex-aluna que teve seu trabalho aprovado e estará presente no evento para apresentação deste é a mestre Marília Della Lucia Gomes, cujo trabalho aprovado conta com a participação das docentes Julia Moretto Amâncio e Patrícia Aparecida Ferreira.

Dois alunos da turma 2015.1 também tiveram trabalhos aprovados. Além da Elenice, citada anteriormente, o discente Sílvio Zákhia estará no evento para apresentação do seu trabalho, escrito em parceria com os docentes Gustavo Costa de Souza, Mozar José de Brito e Valéria da Glória Pereira Brito.

O PPGAP terá representação, além de seus discentes e egressos, de seus docentes. Tiveram trabalhos aprovados os docentes Ana Alice Vilas Boas, Dany Flávio Tonelli, Daniela Meirelles Andrade, Denis Renato Oliveira, Gustavo Costa de Souza, José de Arimatéia Dias Valadão, José Roberto Pereira, Julia Moretto Amâncio, Mozar José de Brito, Paulo Bermejo, Patrícia Ferreira e Valéria Brito.

A coordenação e a secretaria do PPGAP parabeniza a todos pela dedicação e pelo sucesso nas aprovações!

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Curso de Redação Científica foi promovido pelo NIESP

Nos dias 01 e 08 de julho foi realizado um Curso de Redação Científica, promovido pelo Núcleo em Inovação, Empreendedorismo e Setor Público – NIESP. O curso foi voltado para alunos de graduação e pós-graduação de diversos cursos, que estavam interessados em desenvolver suas habilidades na pesquisa científica. O objetivo central do curso foi promover a integração de informações e experiências entre a prelecionista Lindsay Teixeira Sant’Anna, egressa do PPGAP, e os participantes acerca dos assuntos que envolvem a escrita científica como: GAP de pesquisa, estrutura de artigo científico, Qualis CAPES, Portal dos periódicos CAPES, Fator de impacto de periódicos e condutas éticas de publicação. O curso aconteceu no Anfiteatro do Bloco III do DAE, com duração de 8 horas e contou com 27 participantes.

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Boletim mensal - edição julho/2016 - elaborado pela coordenação e secretaria do PPGAP. Para mais informações sobre o programa, acessar: http://www.prpg.ufla.br/admpublica/

Novo Pró-Reitor da PRPG visita PPGAP

No dia 11 de julho esteve visitando o Programa o Professor Rafael Pio, Pró-Reitor de Pós-Graduação da UFLA. Na oportunidade, os professores José de Arimatéia, como coordenador atual, José Roberto, como coordenador anterior e Déborah Resende, como secretária do Programa participaram da reunião, e apresentaram um pouco sobre a história do Programa, as atividades já realizadas e os desafios.

Na conversa, foi apresentado também todo o corpo docente e o empenho que o Programa está buscando para melhoria do Curso. Nesse sentido, foi discutido sobre as reformulações que estão ocorrendo, o interesse do Programa em criar a Revista Conexões Públicas e a alta demanda por doutorado acadêmico em Administração Pública.

Como resultado, o professor Rafael se mostrou muito animado com as proposições do Programa e destacou que os anseios do PPGAP estão alinhados às novas metas da PRPG. Nesse sentido, um plano de trabalho, metas e indicadores serão traçados e acompanhados ao longo da sua gestão visando melhorar a Nota Capes e implantar o novo curso e revista demandados no âmbito do Programa.

Referências

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