Disciplina: Língua Portuguesa 8º Ano Recuperação Final. Roteiro de Estudo Revisão / Recuperação

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Roteiro de Estudo – Revisão / Recuperação

O que estudar Onde estudar

 Denotação vs. conotação.

 Figuras de linguagem: metáfora, comparação, personificação, hipérbole, antítese, eufemismo e ironia.

 Complemento nominal.  Verossimilhança.

 Pontuação: a vírgula entre os termos da oração  Crase.

 Conjunções: emprego e aspectos semânticos.

 Livro “Para viver juntos”  Caderno  TDEP´s  Fichas  Testes  Provas Como estudar

 ORGANIZE todo seu material: ementas, TDEP, livro(s), caderno, fichas, trabalhos, testes e provas.  USE as ementas para direcionar o estudo e as consultas às fichas, caderno e livro(s).

 USE um caderno para fazer resumos e anotações de pontos importantes do conteúdo.

 REFAÇA exercícios do livro e/ou fichas, dando especial atenção às questões que, anteriormente, lhe trouxeram maiores dificuldades.

 RELEIA seus trabalhos.

 REFAÇA os testes e provas com cuidado.  ESCLAREÇA suas dúvidas com seu professor.

Disciplina: Língua Portuguesa 8º Ano Recuperação Final Professor(a): Anatula da Silva Axiotelis

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 Os alunos que ficaram abaixo da média anual em Arte ou Teatro no ano, deixaram de apresentar ou apresentaram de forma incompleta ou incorreta, tarefa(s) ou trabalho(s) solicitado(s) ao longo dos bimestres.

 Para completar seu aprendizado, portanto, neste momento o aluno deverá (re)fazer os exercícios pedagógicos que não foram executados ou ficaram aquém do esperado.  Estes exercícios serão indicados pelos

professores numa LISTA DE TRABALHOS, personalizada, a ser entregue ao aluno.

1. Texto entregue pelos professores

2. Sites indicados pelos professores no final da Lista de Trabalhos de Recuperação

Como estudar

LISTA DE TRABALHOS DE RECUPERAÇÃO:

A lista do(s) trabalho(s) de recuperação deverá ser preenchida pelo aluno, junto com os professores, na sala de Arte em dia e horário marcado pela Coordenação.

Nesse encontro, serão reiteradas as orientações para a realização das tarefas. Uma cópia da lista integral será postada no Moodle, mas o aluno só precisa fazer os trabalhos indicados pelos professores.

Como a lista de exercícios será adequada a cada aluno, a avaliação dos trabalhos será dada ao conjunto das tarefas, não se atribuindo, previamente, uma pontuação específica para cada proposta.

Disciplina: Arte/Teatro 8º Ano Recuperação Final

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 Modals (ability, obligation, advice and permission) – Unit 11

 Modals (possibility, probability and certainty – Unit 12

 Modal perfect – Unit 13

 Zero, first and second conditionals – Unit 15  Relative clauses – Unit 18

 The passive – Unit 21  The causative – Unit 22  Reported speech – Unit 24

 Livro, página 184  Livro, página 184  Livro, página 185  Livro, página 188  Livro, página 189  Livro, página 192  Livro, página 193  Livro, página 195  TDEP 4o bimestre Como estudar

Disciplina: Inglês 8º Ano Recuperação Final

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 Apresentar-se a um correspondente.

 Expressar o cotidiano (verbos no presente e no passado).

 Convidar e responder a um convite.  Utilizar os pronomes C.O.D. e C.O.I.  Empregar o imperfeito.

 Utilizar os partitivos.

 Utilizar os verbos no presente progressivo.  Empregar os verbos no futuro.

 Utilizar o passado recente

Utilizar o passado (PASSÉ COMPOSÉ)

 Caderno de exercícios  Livro

 Apontamentos do caderno  Provas e testes

Como estudar

Disciplina: Francês 8º Ano Recuperação Final

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 Sistema genitourinário.

 Hidratação e equilíbrio hídrico.  Sistema Endócrino.

 Sistema Nervoso e drogas

 Livro – Araribá Plus  Unidade 4

 Sistema urinário – temas 4, 5 e 6.  Unidade 5

 Sistema endócrino – tema 4

 Sistema nervoso e drogas – temas 1,2 e 3  Estudar pelo caderno os assuntos destacados

da ementa.

 Testes e provas de terceiro e quarto bimestres  TDEP do terceiro bimestre

Como estudar

Disciplina: Ciências 8º Ano Recuperação Final

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 A formação dos Estados Modernos europeus;  O Absolutismo Monárquico;

 O Mercantilismo;

 O movimento Humanista e o Renascimento Cultural europeu:

 Principais características do movimento humanista e do Renascimento.

 A Reforma Protestante:

 Propostas reformistas luteranas, calvinistas e anglicanas.

 A Contrarreforma Católica:

 Principais medidas da Contrarreforma.  Expansão Marítima e Comercial Europeia:

 Fatores para a expansão;

 Consequências econômicas e culturais.  A colonização espanhola nas Américas:

 O contato entre colonizadores e povos pré-colombianos.

 A formação da América Portuguesa:  Escravidão na América Portuguesa;  A sociedade açucareira;

 A União Ibérica e a ocupação holandesa;  As principais características econômicas

das regiões da América Portuguesa.

 LIVRO DIDÁTICO (Projeto Araribá Plus: História 7º ano. Obra coletiva, 4ª edição, 2014. Editora Moderna)

 Unidade 4 – tema 4;

 Unidade 5 – temas 1, 2, 3 e 4;  Unidade 7 – temas 1, 2, 3 e 4;  Unidade 8 – todos os temas;  Unidade 9 – temas 1 e 2.  CADERNO

 Anotações e registros das aulas.  TDEP’s bimestrais

 Atividades feitas em casa e corrigidas nas aulas.  EMENTAS bimestrais

 PROVAS e TESTES bimestrais

 Corrigidos posteriormente nas aulas.  FICHAS

 Com textos e exercícios.

Como estudar

Disciplina: História 8º Ano Recuperação Final

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 Características do subdesenvolvimento  Critérios para regionalização

 Divisões do mundo de acordo com o grau de desenvolvimento:

- Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos;

- Desenvolvido, subdesenvolvido e em desenvolvimento;

- Norte x Sul;

- Centro, periferia e semiperiferia.  América Latina:

- Regionalizações: Três Américas, Histórico-cultural e regionalização da América do Sul; - Países industrializados e países com base em produtos primários;

- MERCOSUL.  África:

- Regionalizações; - Fronteiras artificiais; - Questão dos refugiados;

- Países industrializados: Egito e África do Sul.  Ásia:

- Regionalização; - Questões ambientais; - Ásia das monções; - Palestina e Israel.

 Ementas.  TDEP’s.

 Moodle: Material disponível no curso de Geografia.

- Consultar a tabela de orientação de estudos publicada no Moodle.

 Caderno: Apontamentos pessoais e conteúdos expostos no quadro.

 Livro Didático: capítulos 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17 e 18.

 Testes, trabalhos e provas bimestrais.

Como estudar

Disciplina: Geografia 8º Ano Recuperação Final

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 Valor numérico

 Expressões algébricas que envolvam operações com monômios e polinômios;

 Produtos notáveis e fatoração de polinômios;

 Simplificação de frações algébricas;

 Multiplicação e divisão de frações algébricas;

 Problemas e Resolução de Sistema de equações do 10grau.  Triângulos e Quadriláteros.  TDEP do 2º, 30 e 40 bimestre;  Livro Capítulos: 3, 5, 6, 7, 8,10  Caderno;  Listas de exercícios;  Testes;  Provas.  Exercícios sugeridos

Páginas: 49(32ao38); 50(40 e 41); 86(21 ao24); 90

(34,36);91(37); 92(38 ao40); 96(49 ao 56); 107 (80 e 82); 121 (1ao 6) ; 122(7 ao 19) ; 133(41,42); 136(48 ao 55); 165(68, 69); 167(73 ao 76); 175(92, 93); 178(101);179 (102);191(9,10);192(11 ao 15);193(18);194(22);197(27 ao 30);198(32 e 34);199(37 ao41);257(8 e 9);259(15 ao 18). Como estudar

Disciplina: Matemática 8º Ano Recuperação Final