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Quím. Nova vol.26 número1

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Academic year: 2018

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Quim. Nova, Vol. 26, No. 1, 3, 2002

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No final de 2002 ocorreu um evento importante que terá reflexo significativo para a área de Química em 2003: a realização do workshop “A QUÍMICA NO BRASIL: SITUAÇÃO ATUAL E PERSPECTIVAS”, em Salva-dor entre os dias 04-06 de dezembro, promovido pela Sociedade Brasileira de Química.

A Diretoria e o Conselho Consultivo da SBQ decidi-ram promover este evento dentro do plano de ação de-nominado “Eixos Mobilizadores da Química”. Neste sentido, foram abordados temas relacionados com o en-sino de Graduação e Pós-graduação em Química, mo-delos de financiamento à pesquisa, a situação e as pers-pectivas da área de Química.

Este “workshop” foi coordenado pelos Conselheiros Jailson B. de Andrade e Solange Cadore e teve o apoio financeiro da FINEP, CAPES e do CNPq. Participaram os membros da Diretoria e do Conselho da SBQ, 35 Co-ordenadores de Programas de PG, além de sócios da SBQ que, atualmente, ocupam posições em diversos comitês, como o de Avaliação da CAPES, CA do CNPq e CD-CNPq. Não é minha intenção fazer um relato detalhado do evento, pois os documentos gerados no “workshop” serão amplamente divulgados pela SBQ. Porém, desta-carei neste editorial alguns pontos importantes que sur-giram das discussões nos diversos grupos de trabalho, que constituíram o “workshop”.

No grupo “Avaliação: do Pesquisador, do Grupo de Pesquisa e da Pós-graduação” ficou evidente que as di-retrizes do processo de avaliação dos programas devem ser sempre divulgadas com antecedência, discutidas pre-viamente com a comunidade e demonstrar transparên-cia nos parâmetros utilizados para a classificação dos programas nos seus diversos níveis. Temas como a endogenia individual e temática e os índices de impacto das revistas foram amplamente debatidos. O grupo de trabalho que analisou os aspectos de alguns “Programas Recentes da CAPES e do CNPq”, juntamente com o GT sobre a “Formação de Recursos Humanos: da Gradua-ção à Pós-graduaGradua-ção”, detectou que diversas ações de-vem ser tomadas no sentido de discutir amplamente os resultados alcançados por estes programas e a necessi-dade de uma efetiva integração entre graduação e pós-graduação. O GT que tratou da “Desconcentração Regi-onal e Combate à Endogenia” teve o desafio de exami-nar e propor alternativas sobre a desigualdade regional e sugerir providências para minimizar estas distorções da área. O GT sobre “Gargalos Institucionais e

DESAFIOS PARA A QUÍMICA BRASILEIRA

Interdisciplinaridade” analisou diversas ações que podem melhorar as atividades de ensino e pesquisa em Química nas Universidades.

Outros temas foram motivos de preocupa-ção de todos os GTs, como por exemplo os valores das bolsas de pós-graduação que não são reajustados há oito anos, o número de

bol-sas de mestrado do CNPq que está diminuindo e o cres-cimento verificado nas bolsas de doutorado na CAPES e no CNPq está muito distante da taxa de crescimento do alunado. No que diz respeito à pesquisa, a preocupa-ção geral foi a falta de continuidade dos instrumentos de fomento à pesquisa.

Nas discussões pude notar um desejo dos participan-tes no sentido de que a CAPES seja responsável pelo financiamento global do sistema de pós-graduação e o CNPq pelo financiamento direto à pesquisa, porém os estados devem prover uma contrapartida ao financia-mento à pesquisa através das FAPs. Da mesma forma, houve opiniões favoráveis a uma atitude pró-ativa do pesquisador em relação ao setor empresarial, visando ampliar a inovação tecnológica e a competitividade do país. Focalizar na inovação tecnológica e na formação de novas lideranças científicas com amplo leque de opor-tunidades na interface com outras áreas - é o nosso de-safio.

Esta reunião demonstrou que a Sociedade Brasileira de Química continua mobilizada e está sintonizada com as novas demandas do setor. O enfrentamento claro e objetivo dos desafios atuais da Química brasileira en-volve ampla discussão, em reuniões como a realizada em Salvador, que certamente resultará em ações con-cretas por parte da nossa SBQ.

Referências

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