• Nenhum resultado encontrado

5ºano. 2º período 1.5 GEOGRAFIA. 28 de junho de 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "5ºano. 2º período 1.5 GEOGRAFIA. 28 de junho de 2012"

Copied!
7
0
0

Texto

(1)

1. Identifique as formas de relevo que estão assinaladas na paisagem, associe cada uma às informações abaixo e escreva, entre os parênteses, o nome de cada uma delas. (1,2 - 0,2 cada resposta correta)

( ) Forma de relevo com superfície irregular e altitude superior a 300 metros. (__________________) ( ) Elevação bastante alta e de base extensa de um terreno, consideravelmente mais elevada que a

área ao seu redor. (____________________________)

( ) Grande extensão de terreno plano, com formas pouco elevadas em relação ao nível do mar.

(_________________)

2. Várias atividades modificam o relevo e causam a erosão no solo. Cite o nome de um agente causador da erosão de acordo com a indicação abaixo. (0,5 - 0,25 cada resposta correta)

a) Agente externo:

b) Agente interno:

ano

28 de junho de 2012

2º período

1.5

GEOGRAFIA

Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas

claras. Tudo isso será considerado na correção.

(2)

3. As paisagens se transformam muitas vezes pela interferência das pessoas. Identifique, na paisagem abaixo, três transformações que aconteceram e relacione-as abaixo. (0,4 - 0,2 cada resposta correta)

a) b)

4. Leia, abaixo, um trecho do poema de Ziraldo.

O rio nasce doce na gorda barriga da montanha

e vai morrer na praia [...]

Todo dia o rio nasce, todo dia o rio morre, todo dia o rio parte, chega o rio, todo dia, ao seu destino de sal.

(Ziraldo, Menino do rio doce, São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1996.)

a) Escreva, na imagem ao lado, dentro do retângulo, a letra:

PPPP A para indicar a nascente do rio. (0,2)

PPPP B para indicar a foz desse rio. (0,2)

b) Explique o que o autor quis dizer com "O rio nasce doce, mas chega ao seu destino de sal". (0,3)

(3)

5. Quando fazemos a leitura do mapa do Brasil: Relevo, muitas vezes não conseguimos imaginar a quantidade de diferentes paisagens que poderão ser observadas e visitadas.

Observe cada uma das imagens abaixo e suas respectivas legendas. Em seguida, escreva no mapa o número correspondente a cada imagem, no local onde ela se encontra. (0,6 - 0,2 cada resposta correta)

1

Serra do Espinhaço, município de Catas Altas, Minas Gerais, 2008.

2

Parque Nacional da Chapada das Mesas, Maranhão, 2002.

3

Planície do Pantanal, em período de cheia, Mato Grosso, 2002.

(4)

6. Os tipos de vegetação de um determinado local estão diretamente relacionados às condições do clima deste mesmo local. Complete as frases abaixo observando atentamente os mapas. (1,2 - 0,2 cada resposta correta)

Mapa 1

Mapa 2

a) O clima equatorial úmido favoreceu o desenvolvimento da _____________________________________.

b) A vegetação da Mata Atlântica se desenvolveu em uma área de clima ____________________________.

c) A vegetação da Caatinga está relacionada ao clima ___________________________________________.

d) No lugar onde você vive, o clima _____________________________ está relacionado com a vegetação __________________________.

e) É uma das florestas mais devastadas do Brasil, desde a chegada dos colonizadores portugueses, e infelizmente, até hoje. Ocupava cerca de 1,3 milhão de quilômetros quadrados. Desse total, 93% já foram destruídos desde que se iniciou a retirada do pau-brasil e de outras espécies vegetais. Essas informações referem-se à _________________________.

(5)

7. Observe o mapa abaixo e faça o que lhe é solicitado. (0,3 - 0,1 cada resposta correta)

PPPP Circule, com lápis de cor verde, os nomes de dois pontos extremos localizados no litoral brasileiro.

PPPP Circule, com lápis de cor vermelha, o Arquipélago de Fernando de Noronha.

8. Uma área geográfica para a qual escorre toda água de um rio e seus afluentes é chamada de bacia hidrográfica. A formação de uma bacia acontece porque existem desníveis de terrenos mais elevados para os menos elevados.

Julgue as informações a seguir. (0,3)

I. Um dos principais rios da Região Hidrográfica Amazônica é o Rio Solimões.

II. A Bacia Hidrográfica do Tocantins-Araguaia é constituída principalmente pelos rios Tocantins e Araguaia, desde as nascentes até a foz no Oceano Atlântico.

III. Por ser um rio de planície, o São Francisco tem poucas cachoeiras e quedas-d’água.

IV. Embora o Brasil possua uma grande rede hidrográfica, a navegação fluvial não é muito desenvolvida no país.

V. A Usina de Itaipu, uma das maiores do mundo, tem como seus principais afluentes os rios Madeira e Tietê.

(a) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras.

(b) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

(c) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.

(d) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

(6)

9. Observe as imagens abaixo e complete as lacunas do parágrafo a seguir. (0,9 - 0,15 cada resposta correta)

B A

A imagem ________ representa um típico rio de planície. Os rios de planície podem ser aproveitados para __________________________ e ___________________________________________.

A imagem _________ representa um rio de planalto. Os rios de planaltos podem ser aproveitados para ________________________________ e _______________________________________.

10. A Terra é aquecida e iluminada de forma desigual e isso se deve a três fatores principais: sua curvatura, sua inclinação em relação ao plano de órbita e o movimento de translação. Devido a essa diferença, podemos identificar algumas zonas térmicas no planeta. Pinte, no planisfério abaixo, as cinco zonas climáticas da Terra e identifique-as, nas linhas indicadas. (0,5 - 0,05 cada resposta correta)

a) Quais são as linhas imaginárias que limitam a: (0,6 - 0,15 cada resposta correta)

PPPP Zona Temperada do Norte?

PPPP Zona Temperada do Sul?

b) Quais são as zonas térmicas que abrangem o território brasileiro? (0,3 - 0,15 cada resposta correta)

c) Por que as zonas polares são as regiões mais frias do planeta? (0,3)

(7)

d) Que clima predomina nas regiões mais próximas da linha do Equador? (0,3)

11. Observe as fotos abaixo e faça uma legenda para cada uma delas, caracterizando o setor da economia e a atividade econômica que está sendo representada. (0,9 - 0,15 cada resposta correta)

12. Pinte os quadradinhos de acordo com o que é solicitado. (1,0 - 0,2 cada resposta correta) Verde: Criação extensiva

Laranja: Criação intensiva Azul: Alimentos geneticamente modificados

Amarelo: Agricultura de subsistência Vermelho: Agricultura comercial

O gado é criado confinado em estábulos e costuma receber muitos cuidados.

O gado é criado solto em grande pastagens e não costuma receber cuidados especiais.

É praticada em pequenas propriedades, chamadas de minifúndios.

É praticada em médias e grandes propriedades. Nos latifúndios são propriedades muito grandes.

O processo de modificação genética consiste em alterar os genes de determinada espécie vegetal, melhorando tanto em tamanho como em sabor e tornando-se mais resistente a pragas.

Referências

Documentos relacionados

A Sementinha dormia muito descansada com as suas filhas. Ela aguardava a sua longa viagem pelo mundo. No entanto, sempre vivera junto ao pomar do António Seareiro e até

No entanto, para aperfeiçoar uma equipe de trabalho comprometida com a qualidade e produtividade é necessário motivação, e, satisfação, através de incentivos e política de

Apesar dos esforços para reduzir os níveis de emissão de poluentes ao longo das últimas décadas na região da cidade de Cubatão, as concentrações dos poluentes

- desenvolver a pesquisa de acompanhamento das atividades de ensino desenvolvidas nos cursos na modalidade à distância; - participar de grupo de trabalho para o desenvolvimento

A par disso, analisa-se o papel da tecnologia dentro da escola, o potencial dos recursos tecnológicos como instrumento de trabalho articulado ao desenvolvimento do currículo, e

De seguida, vamos adaptar a nossa demonstrac¸ ˜ao da f ´ormula de M ¨untz, partindo de outras transformadas aritm ´eticas diferentes da transformada de M ¨obius, para dedu-

apresentar documentação falsa para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, não celebrar o contrato ou instrumento equivalente, falhar

Na última etapa em que a pesquisadora apresentou uma frase com e sem segmentação convencional a maioria das crianças elegeu a escrita segmentada de forma convencional