Mestrado e Doutorado Acadêmico. Número de vagas No mínimo 9 Início 07/10/2021. Término 27/01/2022

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BIOÉTICA: Conceitos, teorias e métodos Fermin Roland Schramm

Professores convidados: Marlene Braz e Ciro Floriani

Estagiários: Jairly Guimarães Simplicio e Regina Murray Loureiro

Padrão Obrigatória

Natureza Teórica

Níveis Mestrado e Doutorado Acadêmico Pré requisito Ser estudante do PPGBIOS

Carga Horária e Créditos 60h – 4 créditos Número de vagas No mínimo 9

Início 07/10/2021

Término 27/01/2022

Dia/Horário Quinta-feira – 9 às 13h

Ementa

O objetivo geral da disciplina consiste em introduzir o aluno ao estudo da problemática da bioética, fornecendo-lhe uma caixa de ferramentas considerada necessária para poder abordar - com suficiente competência - conflitos e dilemas morais envolvidos pelas práticas no campo complexo da saúde, em particular, das tecnociências da vida e da saúde.

A disciplina tem (a) uma dimensão diacrônica e (b) outra sincrônica, pois aborda: (a1) a constituição do campo da ética aplicada e, em particular, das bioéticas, assim como sua história a partir de suas bases filosóficas e profissionais ao longo do tempo na cultura dita ocidental; (b1) seus conceitos fundamentais (ou ferramentas), pertencentes aos principais modelos teóricos e metodologias vigentes, e as relações com as ciências e as técnicas envolvidas pelo saber biotecnocientífico e pelo saber-fazer sanitário.

Os objetivos específicos são: apresentar, sucintamente, a caixa de ferramentas de ética, ética aplicada e bioética; traçar a história do nascimento e do desenvolvimento das bioéticas; contextualizar seu campo interdisciplinar e/ou transdisciplinar; discutir os conceitos e procedimentos utilizados pela(s) bioética(s) e suas principais correntes; relacionar as bioéticas com as ciências humanas e sociais, assim como com a problemática biotecnocientífica.

Metodologia: a disciplina prevê (a) aulas expositivas, feitas pelo docente responsável e (b) seminários de apresentação e de debate pelos alunos, os quais, revezando-se, deverão aprender a argumentar a favor de uma tese, contra-argumentar a partir de uma antítese, e relacionar tese e antítese numa síntese, adquirindo, portanto, uma competência argumentativa “dialética” frente aos conflitos vigentes.

Avaliação: a avaliação do aluno será feita a partir de seu desempenho durante os 3 seminários; sua participação às discussões ao longo da disciplina (no contexto da comunicação atualmente virtual e não presencial) e a competência crítica demonstrada na avaliação oral final da mesma: ao final da disciplina haverá uma avaliação do desempenho do(s) docente(s) pelos discentes.

Seminários: a turma é dividida em três grupos:

(1) o grupo tético, formado pelos defensores de ideias e argumentos envolvidos na conflituosidade moral (i.e., a favor da prática da biotecnociência e do “aprimoramento”; a possibilidade do consenso moral na era da Globalização; a cooperação entre bioética e biopolítica);

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(2) o grupo antitético, formado pelos críticos da tese defendida pelo grupo tético e que deve encontrar contra- argumentos pertinentes e cogentes para tentar derrubar a tese defendida pelos téticos (i.e., contra a legitimidade da prática biotecnocientífica; a impossibilidade/o colapso do consenso na era da Globalização; a oposição e a impossibilidade de um consenso entre bioética e biopolítica);

(3) o grupo sintético, formado pelos juízes e que deve saber ponderar os argumentos e contra-argumentos defendidos, respectivamente, pelos grupos (1) e (2), e procurar novos argumentos não considerados pelos outros dois grupos, visando ocupar o lugar ideal de um “espectador racional e imparcial”, competente no uso da dialética.

Observações: (a) cada aluno deverá atuar nos três papeis ao longo da disciplina, de acordo com as tarefas de seu grupo; (b) cada grupo terá um coordenador a quem compete sistematizar os trabalhos do grupo e tendo em vista as apresentações ; (c) os grupos tético e antitético deverão enviar ao grupo sintético, através de seu coordenador, e com suficiente antecedência (uma semana), seu trabalho que será apresentado no seminário, afim que os sintéticos este tenham tempo suficiente para ponderar os dois tipos de argumentos em pauta, defendidos pelos outros dois grupos.

Variáveis a serem consideradas:

(1) a objetividade dos conteúdos: (a) descrição fidedigna das ideias examinadas; (b) capacidade de identificar os argumentos pertinentes;

(2) a qualidade da apresentação: (c) clareza e coerência; (d) ser fidedigno e capaz de traduzir em linguagem apropriada as ideias apresentadas.

DATA ASSUNTO PROFESSORES BIBLIOGRAFIA

07/10/21

[1] APRESENTAÇÃO: Participantes,

disciplina e org. seminários. Todos 14/10/21

[2] INTRODUÇÃO: o contexto da(s)

ética(s) aplicada(s) Schramm Durand 2003

21/10/21

[3] CAIXA DE FERRAMENTAS DA BIOÉTICA I: análise conceitual de logos, ethos, ethiké.

Schramm Maliandi (2004) 28/10/21

[4] CAIXA DE FERRAMENTAS DA BIOÉTICA: análise conceitual de bíos/ zoé e a biopolítica.

Schramm Schramm (2009)

04/11/21

[5] CAIXA DE FERRAMENTAS DA BIOÉTICA: Poiesis, práxis, techne e biotecnociência.

Schramm Schramm (2010a)

11/11/21

[6] SEMINÁRIO I: Biotecnociência:

prós y contra: a moralidade do aprimoramento (enhancement) biológico e moral

Todos DeGrazia (2013)

Dupras (2017) Savulescu &

Persson (2013) Pesquisa na Internet 18/11/21

[7]

CAIXA DE FERRAMENTAS DA BIOÉTICA: Fundamentação, ontologia, metodologia.

Schramm Schramm (2007)

Schramm, Anjos &

Zoboli (2007) 25/11/21

[8] GENEALOGIA I: Raízes modernas

e contemporâneas da Bioética Schramm Durand (2003) 02/12/21

[9] GENEALOGIA II:

O surgimento da bioética e suas correntes

Hottois (2003) Kottow (2005) Jahr (2011) Schramm (2011) 09/12/21

[10]

GENEALOGIA III:

Biotecnociência, biopolítica, globalização e bioética.

Schramm Schramm (2010a)

Schramm (2014a) 16/12/21

[11] SEMINÁRIO II:

O consenso moral num mundo multicultural e globalizado é possível?

Todos Engelhardt (2012) Schramm (2014b) Pesquisa na Internet 23/12/21 TÓPICOS I: Bioética do começo Braz Braz Braz (2005)

(3)

[12] da vida. Kottow (2001) Mori (2001) 30/12/21

[13] TÓPICOS II: Bioética do fim da

vida Floriani Floriani (2013)

Schramm (2012a) Singer (2002) 13/01/22

[14]

TÓPICOS III: Bioética de proteção Schramm Schramm (2012b) Porto (2012) 20/01/22

[15] SEMINÁRIO III: Bioética e biopolítica, cooperação ou oposição; (Avaliação da disciplina)

Todos Schramm (2010b)

Maliandi (2006) Pesquisa na Internet

BIBLIOGRAFIA Textos da disciplina

Braz M. 2005. Bioética e reprodução humana. In: Schramm FR & Braz M (org.). Bioética e saúde:

novos tempos para as mulheres e as crianças? Rio de Janeiro: Ed. UFRJ/Ed. Fiocruz, p. 169-194. [pdf PPGBIOS 2020 Biblio 3]

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Dupras C. et al. 2017. Crossing mind barriers. A precautionary approach to neuroenhancement strategies.

[https://www.researchgate.net/publication/318392814_Crossing_mind_barriers_A_precautionary_

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Pessini L & Barchifontaine CP. 2005. Problemas atuais de Bioética. 7ª Ed. São Paulo: Ed. Loyola.

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