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6. o ANO FUNDAMENTAL. Prof. a Dinanci Silva Prof. a Rizonilde Araújo

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Academic year: 2021

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Texto

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6.o ANO

FUNDAMENTAL

Prof.a Dinanci Silva

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Unidade III

Trabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações.

Aula 26.1

Conteúdos

Termos essenciais da oração: Sujeito e predicado;

Definição e identificação do sujeito e predicado na ordem direta.

LÍNGUA

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Habilidade

Identificar sujeito e predicado das orações na ordem direta.

LÍNGUA

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LÍNGUA

PORTUGUESA CONTEÚDOS EHABILIDADES FORTALECENDOSABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCALINTERATIVA

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LÍNGUA

PORTUGUESA CONTEÚDOS EHABILIDADES FORTALECENDOSABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCALINTERATIVA

Lendas são narrativas

transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de

explicar acontecimentos misteriosos ou

sobrenaturais. Para isso há uma mistura de fatos reais

com imaginários. Misturam a história e a fantasia.

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LÍNGUA

PORTUGUESA CONTEÚDOS EHABILIDADES FORTALECENDOSABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCALINTERATIVA

Características de uma Lenda:

• Se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos.

• Faz parte da tradição oral, e vem sendo contada através dos tempos.

• Usam fatos reais e históricos para dar suporte às histórias, mas junto com eles envolvem a

imaginação para “aumentar um ponto” na realidade.

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LÍNGUA

PORTUGUESA CONTEÚDOS EHABILIDADES FORTALECENDOSABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCALINTERATIVA

• Fazem parte da realidade cultural de todos os povos.

• Sofrem alterações ao longo do tempo, por serem repassadas oralmente e receberem a impressão e interpretação daqueles que a propagam.

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PORTUGUESA CONTEÚDOS EHABILIDADES FORTALECENDOSABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCALINTERATIVA

Principais lendas

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Principais lendas

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Principais lendas

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Principais lendas

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Mitos - são narrativas utilizadas pelos povos antigos

para explicar fatos da realidade e fenômenos da

natureza que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis.

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Características de um mito:

• Tem caráter explicativo ou simbólico.

• Relaciona-se com uma data ou com uma religião. • Procura explicar as origens do mundo e do

homem por meio de personagens sobrenaturais como deuses ou semideuses.

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• Alguns acontecimentos históricos podem se tornar mitos, desde que as pessoas de

determinada cultura agreguem uma simbologia que tornem o fato relevante para as suas vidas. • Todas as culturas possuem seus mitos. Alguns

assuntos, como a criação do mundo, são bases para vários mitos diferentes.

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Observe as orações:

a) O barco inteiro balançou.

b) Um enorme jacaré passava exatamente sob o barco.

c) O gravador e a caixa de fitas tornaram-se obsoletos.

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LÍNGUA

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De acordo com cada uma dessas orações, responda as perguntas a seguir:

a. O que balançou?

b. O que passava exatamente sob o barco? c. O que tornaram-se obsoletos?

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LÍNGUA

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Sujeito: É o termo da oração do qual informamos

alguma coisa.

Ex: A turma riu muito.

Predicado: É aquilo que se declara sobre o sujeito.

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LÍNGUA

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Observe:

Núcleo do sujeito: É a palavra mais importante do

sujeito.

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LÍNGUA

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Analisando outras orações compreenderemos que: a) Paulo foi o artilheiro do campeonato mirim.

Sujeito – Paulo

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LÍNGUA

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b) O passeio ao parque foi divertido.

Sujeito – o passeio ao parque.

Predicado- foi divertido.

c) As guloseimas do aniversário estavam

deliciosas.

Sujeito – As guloseimas do aniversário

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LÍNGUA

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Observe:

a) O leão fugiu do circo. Sujeito: O leão

Núcleo do Sujeito: leão

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LÍNGUA

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Destaque das frases as informações pedidas nas questões a seguir.

a) Rodrigo e Diego trabalham na loja. Sujeito:

Núcleo do Sujeito: Predicado:

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b) Os professores gostam muito de vocês. Sujeito:

Núcleo do Sujeito: Predicado:

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LÍNGUA

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Leia o poema a seguir, de Mário Quintana

Ritmo

Na porta

a varredeira varre o cisco varre o cisco

varre o cisco Na pia

a menininha escova os dentes escova os dentes

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LÍNGUA

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No arroio

a lavadeira bate roupa bate roupa

bate roupa

até que enfim

se desenrola

toda a corda e o mundo gira imóvel como um pilão!

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LÍNGUA

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Leia:

Natal

De repente o sol raiou E o galo cocoricou:

- Cristo nasceu!

O boi, no campo perdido, Soltou um longo mugido:

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LÍNGUA

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- Aonde? Aonde?

Com seu balido tremido, Ligeiro diz o cordeiro:

- Em Belém! Em Belém!

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LÍNGUA

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Observe:

Se a oração é formada por sujeito + predicado, dizemos que está na ordem direta.

Ex: O sol raiou

O galo cocoricou. Cristo nasceu!

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LÍNGUA

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1) Na frase: “O cachorro era muito bem cuidado por seu dono”, o sujeito é:

a) ( ) Bem cuidado. b) ( ) O cachorro.

c) ( ) Muito bem cuidado. d) ( ) Por seu dono.

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LÍNGUA

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2) “O burro também era muito bem cuidado por seu dono”. Nesta frase o predicado é:

a) ( ) Também era muito bem cuidado por seu dono.

b) ( ) Cuidado por seu dono. c) ( ) Seu dono.

Referências

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