• Nenhum resultado encontrado

1 3INNO GMG پ0ˆ7 & # # # # 4 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4. nپ0 4 پ0 4 B. & # # # # j پ0 4. پ0 4 پ0 4 j پ0 4 پ0 4 B پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1 3INNO GMG پ0ˆ7 & # # # # 4 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4. nپ0 4 پ0 4 B. & # # # # j پ0 4. پ0 4 پ0 4 j پ0 4 پ0 4 B پ0 4 پ0 4 پ0 4 پ0 4."

Copied!
13
0
0

Texto

(1)

&

#### 44

Voce

13

14

Ó

œ œ œ

Sei sce so 15

œ œ œ œ œ œ

dal la tuaim men si

16

œ .˙

tà - - - -

-&

####

17

œn œ œ œ œ œ

3 in no stroa iu u u 18

˙

œ œ œ

to. Mi se ri 19

œ œ jœ œ jœ

cor dia scor re da 20

œ .˙

te - - -

-&

####

21

œ œ

jœœ jœ

so pra tu tti 22

w

noi. 23

.˙ Œ

24

Ó

œ œ œ

Per siin un 25

œ œ œ œ œ œ

mon do d'o scu ri

- - -

-&

####

26

œ .˙

27

œn œ œ œ œ œ

3 li Tu ci tro o o 28

˙ œ œ œ

vi. Nel le tue 29

œ œ jœ œ jœ

brac cia ci strin gie 30

œ .˙

poi - - -

-&

&

&

####

####

####

S.

A.

31

œ œ

jœœ jœ

dai la

œ œ

vi ta per

œ

∑

∑

32

w

no

w

∑

∑

33

Œ

i.

Œ

Ó œ œ œ

3 Be a toèil

Ó œ œ œ

3 Be a toèil 34

∑

˙ œ œ œ

cuo o o

˙ œ œ œ

cuo o o 35

∑

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ œ

jœ œ

re che e per - - - -- -- - - --

-INNO GMG 2016

(2)

&

&

####

####

S.

A.

˙ œ œ œ œ

do o o o

˙ œ œ œ œ

do o o o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - -

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

jœ œ ˙ jœ

cie e lo

jœ œ ˙ jœ

cie e lo

∑

∑

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

Ó

œ# œ œ

3 Be a toèil

Ó

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

cuo o o

w

cuo

œ œ

cuo o

˙

œ œ œ

cuo o o

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- - - -- -- - -- -- - - --

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

jœœ jœœ

œ

do o o o o

œ œ

do o

œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ

œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

Jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙ œ œ œ

rà da a Dioin

˙ œ œ œ

rà da Di oin

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

(3)

-&

&

&

&

?

####

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

48

∑

jœ œ jœ ˙

cie e lo

jœ œ jœ ˙

cie lo.

˙

cie lo.

˙

cie lo. 49

∑

w

w

#

w

w

50

Ó

œ œ œ

So loil per

∑

∑

∑

∑

51

œ œ œ œ œ œ

do no ri por te

∑

∑

∑

∑

52

œ .˙

∑

∑

∑

∑

- -- - -

-&

####

53

œn œ œ œ œ œ

3 pa ce nel mo o on 54

˙

œ œ œ

do. So loil per 55

œ œ jœ œ jœ

do no ci sve le 56

œ .˙

rà - - -

-&

&

&

&

?

####

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

57

œ œ

jœœ jœ

co me fi gli

∑

∑

∑

∑

58

w

tuo

∑

∑

∑

∑

59

˙

Ó

i

Ó œ œ œ

3 Be a toèil

Ó

œ œ œ

3 Be a toèil

Ó œ œ œ

3 Be a toèil

Ó œ œ œ

3 Be a toèil 60

∑

˙ œ œ œ

cuo o o

w

cuo

œ œ

cuo o

˙ œ œ œ

cuo o o 61

∑

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- -- - -- -- - -- -- - -

(4)

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

jœœ jœœ

œ

do o o o o

œ œ

do o

œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ

œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

Jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙ œ œ œ

rà da a Dioin

˙ œ œ œ

rà da Di oin

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

jœ œ ˙ jœ

cie e lo

jœ œ ˙ jœ

cie lo

˙

cie lo.

˙

cie lo.

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙#

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ# œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

cuo o o

w

cuo

œ œ

cuo o

˙

œ œ œ

cuo o o

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- -- - -- - - - -- - - --

(5)

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

jœœ jœœ

œ

do o o o o

œ œ

do o

œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ

œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

Jœ ˙

Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙ œ œ œ

rà da a Dioin

˙ œ œ œ

rà da Di oin

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

&

?

####

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

74

∑

jœ œ jœ ˙

cie e lo

jœ œ jœ ˙

cie lo.

˙

cie lo.

˙

cie lo. 75

∑

w

w

#

w

w

76

4

4

4

4

4

80

Ó

œ œ œ

Col san guein

∑

∑

∑

∑

-

-&

####

81

œ œ œ œ œ œ

cro cehai pa ga to 82

œ .˙

Tu 83

œn œ œ œ œ œ

3 le no stre po o ver 84

jœ œ œ œ ‰

tà. Se noi cia - - -

(6)

-&

&

&

&

?

####

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

85

œ œ jœ œ jœ

mia moe re stia moin

∑

∑

∑

∑

86

œ .˙

te

Ó

œ œ

oh oh

Ó

˙

oh

Ó

œ# œ

oh oh

Ó

˙

oh 87

œ œ

jœœ jœ

il mon do cre

œ œ

œ

˙

œ œ

oh oh oh

œ œ ˙

oh oh oh

˙

œ œ

oh oh oh

˙

˙

oh oh 88

w

derà

w

w

oh.

œ œ

oh oh

w

oh.

w

oh. - - -

-&

&

&

&

?

####

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

89

Œ

i.

Œ

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙#

œ œ œ

3 oh. Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil 90

∑

˙

œ œ œ

cuo o o

w

cuo

œ œ

cuo o

˙

œ œ œ

cuo o o 91

∑

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per 92

∑

˙

œ œ œ œ

do o o o

jœœ jœœ

œ

do o o o o

œ œ

do o

œ

do o - - - -- -- - - -- -- - - - -- -- - - --

(7)

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ

œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

Jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙ œ œ œ

rà da a Dioin

˙ œ œ œ

rà da Di oin

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

jœ œ ˙ jœ

cie e lo

jœ œ ˙ jœ

cie lo.

˙

cie lo.

˙

cie lo. - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙#

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ# œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

cuo o o

w

cuo

œ œ

cuo o

˙

œ œ œ

cuo o o

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ œ

jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per

˙

œ œ œ œ

do o o o

jœœ jœœ

œ

do o o o o

œ œ

do o

œ

do o - - - -- -- - - -- -- - - - -- -- - - --

(8)

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ

œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

Jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙ œ œ œ

rà da a Dioin

˙ œ œ œ

rà da Di oin

˙ œ œ œ œ

rà da a Di oin

jœ œ jœ ˙

cie e lo.

jœ œ jœ ˙

cie lo.

˙

cie lo.

˙

cie lo. - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

w

w

#

w

w

Œ ‰ jœœ œ

Le no strean

Œ ‰ jœœ œ

Le no strean

ww

uh

w

uh

œ jœ .œ œ

go sceed an sie

œ jœ .œ œ

go sceed an sie

ww

uh

w

uh

‰ jœ

tà get

jœ˙

jœ‰ jœ

ta a get

ww

uh

w

uh - - - -- - -

(9)

-&

&

&

?

####

####

####

####

S.

A.

T.

B.

œ jœ œ jœ œ

tia moo gniat ti moin

œ jœ œ jœ œ œ

tia moo gniat ti moin te

∑

∑

jœœ jœœ œ

te e. A mo re

jœœ jœ œ œ

e. A mo re

ww

ah

w

ah

œ jœ œ jœ œ œ

che non ab ban do na

œ jœ œ jœ œ œ

che non ab ban do na

ww

ah

w

ah

.˙ Œ

mai,

.˙ Œ

mai.

ww

ah

w

ah. - - - -- - -

-&

&

&

?

####

####

####

####

n###

n###

n###

n###

S.

A.

T.

B.

œ œ œ œ

vi viin mez zoa

œ œ œ œ

vi viin mez zoa

∑

∑

w

no

w

no

∑

∑

˙ œ œ œ

3 i. Be a toèil

˙ œ œ œ

3 oi. Be a toèil

Ó œ œ œ

3 Be a toèil

Ó œ œ œ

3 Be a toèil

˙ œ œ œ

cuo o o

œ œ

cuo o

w

cuo

w

cuo

.œ œ Jœ œ

re che e per

.œ œ jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- - - -- -- - -- -- -

(10)

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

Jœ œ Jœ œ œ

do o o o o

œ œ

do o

œ œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ ‰ œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙

œ œ œ

rà da a Dioin

˙

œ œ œ

rà da Di oin

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

œ

jœ ˙

cie e lo.

jœ ˙

cie lo

Jœ ˙

cie lo.

jœ ˙

cie lo.

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙#

œ œ œ

3 o. Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙ œ œ œ

cuo o o

œ œ

cuo o

w

cuo

w

cuo

.œ œ Jœ œ

re che e per

.œ œ jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- - - -- - - - -- - - -

(11)

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

Jœ œ Jœ œ œ

do o o o o

œ œ

do o

œ œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ ‰ œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙

œ œ œ

rà da a Dioin

˙

œ œ œ

rà da Di oin

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

œ

jœ ˙

cie e lo.

jœ ˙

cie lo

Jœ ˙

cie lo.

jœ ˙

cie lo.

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙#

œ œ œ

3 o. Be a toèil

˙

œ œ œ

3 Be a toèil

˙

œ œ œ

3 lo. Be a toèil

˙ œ œ œ

cuo o o

œ œ

cuo o

w

cuo

w

cuo

.œ œ Jœ œ

re che e per

.œ œ jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- -- - - - -- -- - -- -- - --

(12)

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

Jœ œ Jœ œ œ

do o o o o

œ œ

do o

œ œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ ‰ œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙

œ œ œ

rà da a Dioin

˙

œ œ œ

rà da Di oin

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

œ

jœ ˙

cie e lo.

jœ ˙

cie lo

Jœ ˙

cie lo.

jœ ˙

cie lo.

˙

œ œ œ

3 lo. Be a toèil

˙#

œ œ œ

3 lo. Be a toèil

˙

œ œ œ

3 lo. Be a toèil

˙

œ œ œ

3 lo. Be a toèil

˙ œ œ œ

cuo o o

œ œ

cuo o

w

cuo

w

cuo

.œ œ Jœ œ

re che e per

.œ œ jœ œ

re che e per

.œ .œ œ

re che per

.œ .œ œ

re che per - - - -- -- - - - -- -- - -- -- - --

(13)

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

˙

œ œ œ œ

do o o o

Jœ œ Jœ œ œ

do o o o o

œ œ

do o

œ œ

do o

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

œ œ œ ‰ œ œ œ

na a a! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

˙

‰ œ œ œ

na! Mi se ri

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ jœœ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

jœ ˙ Jœ œ œ

cor dia ri ce ve

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin

˙

œ œ œ

rà da a Dioin

˙

œ œ œ

rà da Di oin

˙

œ œ œ œ

rà da a Di oin - - - -- - - -- - - -- - -

-&

&

&

?

###

###

###

###

S.

A.

T.

B.

œ

jœ ˙

cie e lo.

jœ ˙

cie lo

˙

cie lo.

jœ ˙

cie lo.

w

w

#

w

w

-

Referências

Documentos relacionados

A Presidenta da República promoveu ao posto de General de Divisão, a contar de 31 de março de 2013, os Generais de Brigada Walter Souza Braga Netto, Décio Luís Schons, Luiz

Um abraço... Caso não conheça contos de assombração, será uma boa oportunidade para conhecer. Mas se já conhece, será muito bom, pois poderá ajudar os colegas e o seu professor

Para escoar a produção de soja da região central do Brasil, essas empresas ligadas ao agronegócio, com a cooperação do Estado, fazem grandes investimentos na modernização dos

caprinos e ovinos selecionados ao acaso entre 90 propriedades que participam da Associação de Caprinos e Ovinos do Norte de Minas Gerais, sendo seis delas no núcleo de

Fonte: Prof Arvind Lali – Centre for Energy Biosciences, India. Biorefinery, The theme of Next

Com uma trajetória inspiradora, tanto pelo brilhante percurso acadêmico com produções de notoriedade dentro e fora do Brasil quanto pela sua origem social pobre de filha

Um cilindro ´ e uma superf´ıcie que ´ e gerada movendo-se uma curva γ, paralelamente, na dire¸ c˜ ao de uma

A Figura 2 mostra os perfis de concentração de carbono dos ensaios D30-1 e D30-6, evidenciando a presença de macrossegregação na base dos dois lingotes, sem um efeito