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MINISTÉRIO DA SAÚDE SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE INSTITUTO NACIONAL DE TRAUMATOLOGIA E ORTOPEDIA JAMIL HADDAD

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SERMU – SERVIÇO DE ESTÁGIO E RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL PROTOCOLO PARA CURSO DE APERFEIÇOAMENTO – FISIOTERAPIA

1. Introdução - Modalidade que permite o aperfeiçoamento de profissionais da área de Fisioterapia, através

de atividades de treinamento em serviço e intercâmbio de conhecimentos com os demais profissionais do Instituto.

2. Finalidades

 Possibilitar o desenvolvimento do profissional;

 Oportunizar o intercâmbio de informações com os profissionais da Instituição;

 Operacionalizar a prática profissional em situações específicas de pré e pós-operatórios de média e alta complexidade.

3. Público-alvo e vagas disponíveis – 14 (quatorze) vagas para fisioterapeutas. ÁREAS / VAGAS DISPONÍVEIS

ÁREA VAGAS

CENTRO ORTOPÉDICO PEDIÁTRICO (ENFERMARIA E AMBULATÓRIO) 04 CTI / UPO (UNIDADE DE PÓS-OPERATÓRIO) 02

CENTRO ORTOPÉDICO ADULTO ENFERMARIA 04

AMBULATÓRIO 04

TOTAL 14

 As atividades desenvolvidas nas áreas indicadas são as seguintes:

o Centro Ortopédico Pediátrico (enfermaria e ambulatório): Reabilitação pós-cirúrgica motora ambulatorial e em enfermaria de pacientes pediátricos submetidos a cirurgias no Into.

o CTI / UPO: Reabilitação pneumofuncional e motora aplicada aos pacientes críticos no Centro de Terapia Intensiva, e reabilitação pós-cirúrgica inicial em Unidade de Pós-Operatório de cuidados intermediários.

o Centro Ortopédico Adulto (enfermaria): Reabilitação pós-cirúrgica, especialmente motora, em enfermaria, de pacientes adultos submetidos a cirurgias no Into.

o Centro Ortopédico Adulto (ambulatório): Reabilitação pós-cirúrgica motora ambulatorial de pacientes adultos submetidos a cirurgias no Into.

 No momento da inscrição, o candidato deverá sinalizar uma única área para concorrer.

 O Curso de Aperfeiçoamento deverá ser integralmente cumprido na área escolhida, não sendo permitida a troca posterior.

 O conteúdo da avaliação escrita para ingresso no Curso (item 11) será correspondente à área escolhida.

4. Período de desenvolvimento do Curso de Aperfeiçoamento

 Primeira turma: março a agosto.  Segunda turma: setembro a fevereiro.

 Desenvolvido em 179 dias, distribuídos em escalas de, no mínimo, cinco horas por dia, em dias a combinar com a Coordenação do Curso.

 Mínimo de 20 horas semanais (total mínimo de 500 horas), em horário integral ou parcial, a ser definido junto à Coordenação do Curso.

 O horário integral é de 7h às 16h ou de 8h às 17h, enquanto o parcial inclui apenas um dos turnos (manhã ou tarde) compreendidos no horário de 7h às 17h.

 Haverá seis seminários e aulas, em dias e horários divulgados no dia da apresentação, em que o profissional obrigatoriamente deverá estar presente, independentemente de seu horário.

 É vedado o desenvolvimento do Curso nos seguintes horários: plantão, fins de semana, feriados e horários noturnos.

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5. Período das inscrições

As inscrições serão realizadas diretamente no SERMU (Serviço de Estágio e Residência Multiprofissional), através do preenchimento do formulário de requerimento.

 Primeira turma: outubro a janeiro.  Segunda turma: abril a julho.

6. Documentação necessária à inscrição (apresentar original e cópia simples)

 Comprovante de escolaridade (certificado ou declaração emitida por instituição de ensino credenciada pelo MEC, informando a situação do candidato, com data correspondente a atualidade);

 RG / CPF / Comprovante de residência / currículo / duas fotos 3x4 recentes;

 Registro no CREFITO e comprovante de pagamento da anuidade do ano de exercício;  Comprovante de vacinação para hepatite;

 Requerimento, Termo de Compromisso e Cadastro (preenchidos no SERMU).

Obs.: A pendência de apresentação de qualquer documentação solicitada inabilita o candidato de participar do processo seletivo.

6.1 Documentação Complementar (apresentar original e cópia simples)

 Comprovante do Seguro de Acidentes Pessoais e apólice, com vigência que inclua o período proposto no Curso de Aperfeiçoamento, adquirido em qualquer agência bancária.

Deverá ser apresentada obrigatoriamente pelos candidatos habilitados no processo seletivo.

O candidato perderá o direito de iniciar o curso, e será considerado eliminado do processo seletivo, caso não apresente toda a documentação necessária no prazo de 07 (sete) dias corridos antes do início do Curso de Aperfeiçoamento.

7. Processo seletivo - Os critérios adotados à seleção dos candidatos estão listados abaixo:

 Avaliação escrita (objetiva e discursiva);  Parecer da Coordenação do Curso;

 Carta de apresentação ou encaminhamento;  Análise de currículo;

 Entrevista.

8. Certificado - O certificado de conclusão deverá ser solicitado por requerimento pelo aluno ao final do

período proposto, cumpridas as seguintes exigências:

 Comprovação de frequência, com carga horária mínima exigida (500 horas);

 Entrega de formulário de avaliação do aluno (critérios de assiduidade, atitudes e desempenho, interesse e participação), com o apontamento e assinatura do responsável da área na qual o Curso foi desenvolvido;

 Avaliação com média igual ou superior a 7,0 (sete);

 Apresentação de trabalho de conclusão de sua autoria, desenvolvido no período do Curso de Aperfeiçoamento, de tema e moldes definidos junto à Coordenação do Curso.

8.1 Declaração de comprovação de carga horária

Caso o aluno não cumpra as exigências expostas no item 8, poderá ser requerida declaração que conste a carga horária desenvolvida no Curso de Aperfeiçoamento, mediante devolução do crachá e comprovação de frequência mínima de 50% da carga horária exigida.

9. Direitos

 Aperfeiçoar-se tecnicamente de acordo com os programas estabelecidos;  Receber alimentação durante a jornada desenvolvida conforme escala;

 Receber declaração de comprovação de carga horária em caso de não conclusão integral do programa de Curso, observando o exposto no item 8.1 deste protocolo;

 Receber certificado correspondente à conclusão do curso, caso preencha os requisitos conforme item 8 deste protocolo;

 Receber supervisão permanente de profissional da área de atuação.

10. Deveres

 Usar obrigatoriamente o crachá nas instalações internas do Into e devolvê-lo ao término da vigência do Curso.

 Conhecer e acatar o presente regulamento e o regimento da Divisão de Reabilitação do Into;

 Observar os horários que lhe forem atribuídos, bem como a frequência obrigatória às reuniões pertinentes ao programa do Curso;

 Executar as tarefas que lhe forem atribuídas, de acordo com o plano do Curso, sempre sob orientação e supervisão de profissional da unidade;

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11. Referências Bibliográficas e Conteúdo Programático 11.1 Centro Ortopédico Pediátrico

DRAKE, RL; VOGL, W; MITCHELL, AWM. Grey’s Anatomia Clínica para Estudantes. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2010.

DUTTON, M. Fisioterapia Ortopédica: Exame, Avaliação e Intervenção. São Paulo: Editora Artmed, 2010.

FLEHMIG, I. Texto e Atlas do Desenvolvimento Normal e seus Desvios no Lactente. São Paulo: Editora Atheneu, 2002.

GUYTON, JE. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2012. HALL, S. Biomecânica Básica. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2013.

HEBERT, S; ET AL. Ortopedia e Traumatologia: Princípios e Prática. São Paulo: Editora Artmed, 2009.

KISNER, C; COLBY, LA. Exercícios Terapêuticos: Fundamentos e Técnicas. São Paulo: Editora Manole, 2009.

MAGEE, D. Avaliação Musculoesquelética. São Paulo: Editora Manole, 2010.

NEUMANN, D. Cinesiologia do Aparelho Musculoesquelético: Fundamentos para a

Reabilitação Física. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2011.

POUNTNEY, T. Fisioterapia Pediátrica. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2008.

ROBERTSON, V; WARD, A; LOW, J; REED, A. Eletroterapia Explicada: Princípios e Prática. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2009.

SANVITO, WL. Propedêutica Neurológica Básica. Rio de Janeiro: Editora Atheneu, 2010.

SARMENTO, GJV. Fisioterapia Respiratória em Pediatria e Neonatologia. São Paulo: Editora Manole, 2011.

SHUMWAY-COOK, A; WOOLLACOTT, MH. Controle Motor: Teoria e Aplicações Práticas. São Paulo: Editora Manole, 2010.

TECKLIN, S. Fisioterapia Pediátrica. São Paulo: Editora Artmed, 2002.

As referências bibliográficas relacionadas acima são apenas sugestões. O conteúdo programático da avaliação incluirá aspectos relacionados aos seguintes temas humanos:

 Anatomia;  Biomecânica;  Cinesiologia;  Cinesioterapia;

 Definição, etiologia, quadro clínico e princípios de tratamento (conservador e pós-cirúrgico) em Fisioterapia Musculoesquelética Pediátrica, especialmente relacionados às afecções mais frequentemente encontradas nesta área no Into: artrogripose múltipla congênita, citomegalovírus, distrofias musculares de Duchenne e de Becker, doença de Legg-Calvé-Perthes, encefalopatia crônica não-progressiva da infância, espinha bífida, hemorragia intracraniana, hidrocefalia, displasia do desenvolvimento do quadril (luxação congênita de quadril), meningite, paralisia braquial obstétrica, pé torto congênito, refluxo gastroesofágico, síndrome de Down, síndromes de Rett, Turner e West, torcicolo congênito e toxoplasmose;

 Eletrotermofototerapia;  Fisiologia geral e do exercício;  Noções de próteses e órteses;

 Noções de radiologia musculoesquelética pediátrica;  Princípios de avaliação musculoesquelética pediátrica.

11.2 CTI / UPO

BRANDÃO, NO; BRANDÃO, LPP. Manual de Fisioterapia na Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica:

do Ambulatório à UTI. Rio de Janeiro: Editora Águia Dourada, 2014.

Diretrizes Brasileiras de Ventilação Mecânica 2013 (AMIB/SBPT). Disponível em:

www.sbpt.org.br.

DRAKE, RL; VOGL, W; MITCHELL, AWM. Grey’s Anatomia Clínica para Estudantes. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2010.

GUYTON, JE. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2012.

KISNER, C; COLBY, LA. Exercícios Terapêuticos: Fundamentos e Técnicas. São Paulo: Editora Manole, 2009.

MACHADO, MGR. Bases da Fisioterapia Respiratória - Terapia Intensiva e Reabilitação. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2011.

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NEUMANN, D. Cinesiologia do Aparelho Musculoesquelético: Fundamentos para a Reabilitação

Física. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2011.

SANVITO, WL. Propedêutica Neurológica Básica. Rio de Janeiro: Editora Atheneu, 2010.

SARMENTO, GJV; VEGA, JM; LOPES, NS. Fisioterapia em UTI - Avaliação e Procedimentos

(volume I). Rio de Janeiro: Editora Atheneu, 2006.

WEST, JB. Fisiologia Respiratória - Princípios Básicos. São Paulo: Editora Artmed, 2013.

WILKINS, RL; STOLLER, JK; KACMAREK, RM. Egan: Fundamentos da Terapia Respiratória. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2009.

As referências bibliográficas relacionadas acima são apenas sugestões. O conteúdo programático da avaliação incluirá aspectos relacionados aos seguintes temas humanos:

 Anatomia;  Biomecânica;  Cinesiologia;  Cinesioterapia;

 Definição, etiologia, quadro clínico e princípios de tratamento (conservador após cirurgias traumato-ortopédicas) da síndrome do imobilismo e das afecções pulmonares restritivas e obstrutivas;

 Fisiologia geral e do exercício;  Noções de gasometria arterial;

 Noções de radiografia torácica em afecções pulmonares;  Noções de ventilação mecânica invasiva e não-invasiva;  Princípios de avaliação respiratória;

 Princípios de tratamento em Fisioterapia Respiratória; e

 Princípios de tratamento pós-cirúrgico (em pacientes internados em CTI/UPO) nos procedimentos mais frequentemente encontrados nesta área no Into, como amputações, artrodeses, artroplastias, ligamentoplastias e reconstruções tendíneas.

11.3 Centro Ortopédico Adulto (Enfermaria e Ambulatório)

DRAKE, RL; VOGL, W; MITCHELL, AWM. Grey’s Anatomia Clínica para Estudantes. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2010.

DUTTON, M. Fisioterapia Ortopédica: Exame, Avaliação e Intervenção. São Paulo: Editora Artmed, 2010.

GUYTON, JE. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2012. HALL, S. Biomecânica Básica. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2013.

HEBERT, S; ET AL. Ortopedia e Traumatologia: Princípios e Prática. São Paulo: Editora Artmed, 2009.

KISNER, C; COLBY, LA. Exercícios Terapêuticos: Fundamentos e Técnicas. São Paulo: Editora Manole, 2009.

MAGEE, D. Avaliação Musculoesquelética. São Paulo: Editora Manole, 2010.

NEUMANN, D. Cinesiologia do Aparelho Musculoesquelético: Fundamentos para a

Reabilitação Física. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2011.

ROBERTSON, V; WARD, A; LOW, J; REED, A. Eletroterapia Explicada: Princípios e Prática. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2009.

SANVITO, WL. Propedêutica Neurológica Básica. Rio de Janeiro: Editora Atheneu, 2010.

As referências bibliográficas relacionadas acima são apenas sugestões. O conteúdo programático da avaliação incluirá aspectos relacionados aos seguintes temas humanos:

 Anatomia;  Biomecânica;  Cinesiologia;  Cinesioterapia;

 Definição, etiologia, quadro clínico e princípios de tratamento (conservador e pós-cirúrgico) em Fisioterapia Musculoesquelética no Adulto, especialmente relacionados às afecções mais frequentemente encontradas nesta área no Into, como bursites, capsulites, desvios de eixo, escoliose, espondilolistese, estenose vertebral, fraturas, hérnia de disco, instabilidades e luxações, lesões de plexos nervosos, lesões labrais, lesões meniscais, osteoartrites, rupturas tendíneas e ligamentares, tendinopatias e tumores ósseos benignos;

 Eletrotermofototerapia;  Fisiologia geral e do exercício;  Noções de próteses e órteses;

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 Princípios de avaliação musculoesquelética; e

 Princípios de tratamento pós-cirúrgico nos procedimentos mais frequentemente encontrados nesta área no Into, como artroplastias, ligamentoplastias, artrodeses, reconstruções tendíneas e amputações.

12. Qualquer caso omisso nesse protocolo ficará a cargo da chefia do SERMU.

Avenida Brasil, nº 500 – São Cristóvão/ RJ - Cep: 20940-070. Tel.: (21) 2134-5000 – Ramal: 5062

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