Relatório Sumário
SEMANA POLAR Outubro 2013
Relatório
José Xavier & Patricia Azinhaga
Coordinação
José Xavier, Patricia Azinhaga, Silvia Lourenço, Gonçalo Vieira e Ana Salomé David
De 2 a 9 de Outubro de 2013, escolas e cientistas ao redor do planeta reuniram-‐se novamente pelo objetivo de levar a ciência polar de maneira simples às salas de aula e à comunidade em geral, através, entre outras atividades, de palestras e de conferências via Skype. As
SEMANAS POLARES INTERNACIONAIS ocorrem duas vezes ao ano sendo coordenadas pela APECS
internacional (www.apecs.is) e pela Polar Educators International (PEI) Association. Portugal, através do novo projeto “Profissão: cientista polar”, com a APECS Portugal, a Polar Educators International e o programa polar Português PROPOLAR, desenvolveu atividades, juntando cientistas, estudantes, educadores e comunidade em geral para discutirem juntos a importância das regiões polares para a conservação do planeta e da vida como conhecemos.
O objetivo desta iniciativa consistiu em reforçar a importância das regiões polares junto das escolas e do público em geral, evidenciar a ciência produzida pelos países colaboradores, e estimular os jovens cientistas polares a serem comunicadores de ciência, em colaboração com os professores e educadores.
Durante a SEMANA POLAR INTERNACIONAL de Outubro de 2013, que ocorreu em coordenação com a APECS Brazil, foram envolvidos diretamente cerca de 10478 alunos, 13 cientistas e 158 professores e educadores de Portugal, Brazil, Reino Unido e Angola. Foram realizadas diversas atividades com destaque para as palestras nas escolas e universidades (21), conferências via skype (8), paíneis de discussão (2), palestras em workshops, simpósios e seminários internacionais (3; onde se esteve em direto na internet), e interações com alunos que usaram dados cientificos para os seus projectos cientificos das suas escolas (1). Foram realizadas também várias atividades paralelas nas escolas, incluindo a exposição intitulada “Nos limites da Ciência” sobre as regiões polares em coordenação com o Instituto de Educação e Cidadania (IEC) que já tem estado em várias escolas em Portugal, e entrevistas para jornais e rádio. A ligação entre Portugal e Brazil continua a produzir bons resultados, com uma grande adesão das escolas do Brazil. Realçar as skype calls para a Amazónia e para o Rio grande do Sul. De realçar também o contato com o continente Africano, através de Angola. Todos os intervenientes (professores, diretores das escolas/instituições educativas, alunos e cientistas) demonstraram um enorme interesse e foram excelentes na coordenação e planeamento destas atividades, possibilitando aos alunos novos conhecimentos e experiências. Foi deveras evidente o impato positivo também na comunidade científica tal como a relevância de os alunos/professores levantarem questões pertinentes para a ciência produzida pelos cientistas (levando os cientistas a ajustarem a sua linguagem e a desenvolverem competências de comunicação).
Agradecimentos especiais aos envolvidos em Portugal e outros países abaixo nominados:
Portugal (17): Patricia Azinhaga, Emiltina Matos, Paulo Silva, Graça Chorosa, Clara Nora, Sónia
Ferreira, Nuno Gaspar, Alexandre Trindade, José Xavier, João Canário, Pedro Guerreiro, Sílvia Lourenço, José Seco, Conceição Marques, Alexandra Souza, David Picard e Sara Aparicio.
Outros países (11): Catherine Smith e Renuka Badhe (Reino Unido), Elsa Sofia Pinto (Portugal e
Angola), e Sueli Matos da Silva, Erli Costa, Olinha Costa, Eliane Alves dos Santos, Fernanda Quaglio, Nubia Caramello, Francyne Piera e Sandra Freiberger (Brazil).
Escolas/instuições educativas escolares envolvidas em Portugal
Agrupamento de Escolas de Azambuja; Escola Ciência Viva;
Escola EB1 de Febres; Escola EB1 de Balsas; Escola EB1 de Covões; Escola EB1 Vilamar;
Escola EB1 Corticeiro de Cima; Escola EB1 S. Caetano;
EB2,3 dos Altos dos Moinhos, Terrugem;
Escola Secundária de Vila Real de Santo António;
Escola Secundária e EB 2,3 Anselmo de Andrade – Almada; Escola Secundária Adolfo Portela, Águeda;
Escola Secundária de Oliveira do Bairro; Instituto de Educação e Cidadania (IEC); Jardim de infância de Febres;
Pólo de Febres (Pontinha); Pólo de Camarneira;
Santa Casa de Misericórdia de Azambuja
Escolas envolvidas do Brazil
Colégio Maria Auxiliadora Canoas RS Brasil Colégio Santos Agostinho
Escola Municipal Sessão 7 de Setembro Erval Grande Escola Estadual de Ensino Médio, Erval Grande Escola Estadual de Mochon, Rio de Janeiro Escola EMEF João XXIII
Escola EE Lemoeiro
Escola envolvida de Inglaterra
John Cleveland College, Leicester
Escola envolvida de Angola
Colégio Português de Luanda
Universidades e Institutos envolvidos Portugal:
Instituto do Mar (IMAR-‐CMA)-‐ Universidade de Coimbra
Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCUL), Universidade de Lisboa
Instituto de Geografia e Ordenamento do Território/Centro de Estudos Geográficos (IGOT-‐CEG) – Universidade de Lisboa
Centro de Oceanografia – Universidade de Lisboa
Centro de Ciências do Mar (CCMAR), Universidade do Algarve
Instituto Português do Mar e da Atmosfera, Instituto Superior Técnico (IST)
Centro em rede de Investigação em Antropologia (CRIA), Departamento de Antropologia, Universidade Nova de Lisboa
Outros países:
Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brazil) Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Brazil) Universidade Federal de São Paulo (Brazil) British Antarctic Survey (Reino Unido) País Professor/ coordenador Cientista/ Professor convidado
Atividade Número de
professores Número alunos Idades Portugal Emiltina Matos
Sílvia Lourenço Palestra 4 52 15-‐17
Nuno Gaspar José Xavier Palestras
Arruda (3)
7 160 6-‐9
Nuno Gaspar José Xavier Palestras
Azambuja(2)
12 245 6-‐9
Paulo Silva Pedro Guerreiro Palestra 3 40 17-‐18
Sónia Ferreira José Xavier Palestra
Instituto IEC
Sónia Ferreira José Xavier Palestra Oliveira do
Bairro
8 120 15-‐17
Sónia Ferreira José Xavier Palestra
Águeda 6 100 15-‐17 Conceição Marques Alexandre Trindade Palestra 5 158 12-‐16 Graça Chorosa
José Xavier e José Seco
Palestra 8 99 6-‐10
Alexandra Souza
Sara Aparicio Palestra 2 50 8
Inglaterra
Catherine Smith
David Picard Skype call 1 2 17
Brazil Sueli Matos João Canário Skype call 3 148 13-‐14
Francyne
Piera e Eliane Alves dos
Santos
José Xavier, João Canário e Sílvia
Lourenço
Skype call 8 300 4-‐80
Erli Costa José Xavier Skype call 2 30 9-‐12
Erli Costa e
Olinha Costa
José Xavier Skype call 2 70 9-‐12
Erli Costa José Xavier Palestra 5 70 19-‐50
Erli Costa José Xavier e
Renuka Badhe
Palestra 2 20 19-‐40
Erli Costa José Xavier Panel de
discussão
10 33 19-‐50
Erli Costa José Xavier Internet
forum
30 7200 3-‐70
Erli Costa e
Eliane Alves dos Santos
José Xavier Palestra 4 20 14-‐16
Fernanda
Quaglio e Erli Costa
José Xavier e Erli Costa
Fernanda Quaglio e Erli
Costa
José Xavier e Erli Costa
Palestra APECS
2 20 20-‐70
Fernanda
Quaglio e Erli Costa
José Xavier e Sandra Freiberger
Palestra 2 60 9-‐12
Fernanda
Quaglio e Erli Costa
José Xavier e Sandra Freiberger
Palestra 2 2 60 9-‐12
Francyne
Piera
José Xavier e Francyne Piera
Palestra 5 100 6-‐10
Fernanda
Quaglio e Erli Costa
Sandra Freiberger e José
Xavier
Palestra 2 26 8-‐12
Renuka
Badhe
José Xavier Discussion
panel
7 7 34-‐75
Erli Costa e Eliane Alves
dos Santos
José Xavier Palestra 5 30 18-‐30
Angola Elsa Sofia
Pinto e Graça Chorosa
José Xavier e José Seco Skype call 1 11 14-‐15
Fotos ilustrativas do trabalho realizado
Sara Aparício na Escola Ciência Viva no pavilhão do conhecimento desenvolvendo uma atividade baseada no concurso Quem quer ser milionário
sobre as regiões polares
José Xavier e José Seco na escola EB1 de Febres em
interação com os alunos da Professora Graça Chorosa Alexandre Trindade com os alunos da professora Conceição Marques no
agrupamento de escolas de Alto dos Moinhos, onde exploraram o permafrost.
João Canário numa conferencia por skype com alunos da prof. Sueli de Matos (Brazil)
Os alunos da Professora Emiltina Matos da Escola Anselmo de Andrade muito atentos às explicações da Sílvia Lourenço
Portugal e Angola em contato através de uma conferencia por skype entre José Xavier e os alunos da professora Elsa Pinto do colégio Português de Luanda.
O entusiasmo dos alunos do Brazil após uma “viagem à Antartida” através da palestra de José Xavier
A Imagem do Cientista antes e depois da palestra da Sara Aparício na Escola Ciência Viva, por alunos do 3º ano de escolaridade
Um dia com o cientista polar José no páteo do Valeverde, com os alunos de Azambuja.
