Prof Neves Metodo Cientifico

Pesquisa:

Pesquisa:

Escolha do Método

Escolha do Método

Prof Dr Luiz Antônio Pereira Neves

O homem é um ser curioso

Como explicar o universo?

Como explicar o universo?

1 - Sem explicação

Como explicar o

universo?

2 - O pensamento mágico

misticismo, crenças,

superstições

Como explicar o universo?

3 - A investigação científica

Evolução da ciência

•

Ciência antiga: baseada na autoridade (por

exemplo Aristóteles) e no uso da lógica.

•

Ciência moderna: surgiu no século XVII,

com a observação e a experimentação

objetiva (física, astronomia e química)

•

_{Ciência moderna: princípios filosóficos}

básicos firmaram-se nos séculos XVIII e XIX

lógica associada ao método científico.

realizar a pesquisa

formular a pergunta

interpretar resultados

divulgar resultados

Metodologia científica: definição

• _{É um conjunto de}

abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática.

◆ ciência pura (aquisição do

conhecimento sem finalidades de

utilização prática) x aplicada (utilização dos conhecimentos da ciência pura e da tecnologia em aplicações práticas)

Metodologia científica:

adaptações

•

_Considerar:

◆ natureza do conhecimento:

científico, filosófico, artístico, místico, etc

Metodologia científica:

adaptações

•

Considerar:

◆ operações lógicas no conhecimento científico

indução, dedução, inferência

◆ o método científico → hipótese (afirmação ainda não

comprovada sobre algum fenômeno) x tese (afirmação comprovada sobre algum fenômeno) x teoria (conjunto de teses que explicam o fenômeno) x modelo (descrição

formal de um fenômeno, que pode ser utilizado para testar novas hipóteses e fazer predições)

Metodologia científica: adaptações

•

_Considerar:

◆ estudo observacional (coleta de dados sem

influenciar os eventos) x experimental (influência deliberada nos eventos,

buscando verificar os efeitos da intervenção)

◆ estudo transversal (coleta dos dados num

único instante no tempo, obtendo um recorte momentâneo do fenômeno investigado) x

longitudinal (coleta dos em dois ou mais momentos, havendo um acompanhamento do desenrolar do fenômeno considerado)

Metodologia científica:

adaptações

•

Considerar:

◆ dados e análises qualitativos x quantitativos

◆ o papel da estatística

descrição da variabilidade e tendências centrais dos

resultados, para entender o fenômeno.

Etapas da Pesquisa

1) escolha do tema; 2) revisão de literatura; 3) justificativa; 4) formulação do problema; 5) determinação de objetivos; 6) metodologia; 7) coleta de dados; 8) tabulação de dados;

9) análise e discussão dos resultados; 10) conclusão da análise dos resultados;

11) redação e apresentação do trabalho científico (dissertação ou tese).

O que é Método?

•

Método é “o conjunto de

etapas e processos a serem

vencidos ordenadamente na

investigação dos fatos ou na

procura da verdade”

Método Científico

• O método científico é um conjunto

de regras básicas para um cientista desenvolver uma experiência a fim de produzir conhecimento, bem

como corrigir e integrar

conhecimentos pré-existentes. Depende da Abord agem da Pesqu isa

Abordagem de Pesquisa

• Existem duas abordagens de

pesquisa:

– a qualitativa – a quantitativa.

• A primeira aborda o objeto de pesquisa sem a preocupação de medir ou qualificar os

dados coletados, o que ocorre essencialmente na quantitativa.

• É possível abordar o problema da pesquisa utilizando as duas formas.

Aspectos dos Métodos

Em uma pesquisa existem

métodos de abordagem e métodos de procedimento: •Método de abordagem diz respeito à concepção teórica utilizada pelo pesquisador.

•Método de procedimento

relaciona-se à maneira

específica pela qual o objeto será trabalhado durante o processo de pesquisa.

Métodos de Abordagem

•

Podem ser:

–

hipotético-dedutivo

,

– Indutivo,

–

_{Fenomenológico}

_,

–

Dialético,

–

Positivista

,

–

Estruturalista

,

–

_{Hermenêutica}

_.

Métodos Científicos

Analisar alguns métodos que

proporcionam as bases lógicas à

investigação científica.

Método Dedutivo

• Método proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz que pressupõe que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro.

• O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das

premissas.

• Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de

análise do geral para o particular,

Método Dedutivo

• Usa o silogismo, construção lógica para, a partir de duas premissas, retirar uma terceira logicamente decorrente das duas primeiras, denominada de conclusão (GIL, 1999; LAKATOS; MARCONI, 1993).

Todo homem é mortal. ...(premissa maior) Pedro é homem. ...(premissa menor) Logo, Pedro é mortal. ...(conclusão)

Método Dedutivo

Método Indutivo

• Método proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume.

• Considera que o conhecimento é fundamentado na experiência, não levando em conta princípios preestabelecidos.

• No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta.

Método Indutivo

• Antônio é mortal. • João é mortal. • Paulo é mortal. • ... • Carlos é mortal.

• Ora, Antônio, João, Paulo... e Carlos são homens.

Método Hipotético-Dedutivo

• Proposto por Popper, consiste na adoção da seguinte linha de

raciocínio: “quando os

conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são

insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge o problema”.

• Para tentar explicar a dificuldades expressas no problema, são

Método Hipotético-Dedutivo

• Das hipóteses formuladas, deduzem-se

conseqüências que deverão ser testadas ou falseadas.

• Falsear significa tornar falsas as conseqüências deduzidas das hipóteses.

• Enquanto no método dedutivo se procura a todo custo confirmar a

hipótese, no método hipótetico-dedutivo, ao contrário, procuram-se evidências empíricas para derrubá-la” (GIL, 1999, p.30).

Método Dialético

• Fundamenta-se na dialética proposta por Hegel, na qual as contradições se transcendem dando origem a novas contradições que passam a requerer solução.

• É um método de interpretação

dinâmica e totalizante da realidade.

• Considera que os fatos não podem ser considerados fora de um contexto

social, político, econômico, etc.

• Empregado em pesquisa qualitativa (GIL, 1999; LAKATOS; MARCONI,

Métodos de Procedimentos

•

_{Podem ser:}

– Histórico, – Estatístico, – Comparativo, – Observação, – Monográfico, – Econométrico e – Experimental.

Variações de Pesquisa

• Os métodos de pesquisa e sua definição

dependem do objeto e do tipo da pesquisa.

• Os tipos mais comuns de pesquisa são: – de campo;

– bibliográfica; – descritiva;

Técnicas de Pesquisa

As técnicas mais comuns são:

• questionários (instrumento de coleta de dados que dispensa a presença do pesquisador);

• formulários (instrumento de coleta de dados com a presença do

pesquisador);

• entrevistas (estruturada ou não estruturada);

• levantamento documental;

• observacional (participante ou não participante);

• estatísticas.

Aliadas aos métodos est_{ão as}

técnicas de pesquisa, _{que são os}

instrumentos específico_{s que}

ajudam no alcance dos _objetivos

Não esquecer...

•

as amostragens (população a ser

pesquisada),

•

o local,

•

_{os elementos relevantes,}

•

o planejamento do experimento,

•

_{os materiais a serem utilizados,}

•

_{a análise dos dados.}

Colocar como

Tarefa Final

•

_{Apresentação das Pesquisas, escolhendo}

um Método Científico

•

_{Apresentação em PowerPoint de 20}

minutos;

•

_{Entrega do documento de pesquisa}

corrigido impresso ao Professor.

Pensamentos

“O rio atinge sues

objetivos porque

aprendeu a contornar

obstáculos.“

Pensamentos

"A persistência é o

caminho do êxito"

Conclusões

Pesquisar é hábito. Teste os seus limites. Além da capacidade, é necessário o esforço. Seja corajoso, pergunte sempre.

Contato

• Prof. Dr. Luiz Antônio Pereira Neves

– [email protected]